Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация к уроку по физкультуре "Индивидуальные действия игроков в нападении" 6 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку по физкультуре "Индивидуальные действия игроков в нападении" 6 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ индивидульные действия игроков в нападении.ppt

библиотека
материалов
 ТЕМА: индивидуальные действия игроков в нападении
ЗАДАЧИ (Я ДОЛЖЕН): научиться индивидуальным действиям игрока в нападении в м...
ЭТО НАДО ПОМНИТЬ! Прочные знания и способность одновременно быстро и правильн...
Разминка с мячом 1 2 3 4 5 6 7 8
Упражнение № 1:«нападающий – защитник»: Шаг нападающего – раз! Защитник – шаг...
Группа Б Игрок (Б) делает рывок, выполняет остановку в два шага в заданном ме...
Как передать мяч игроку Б? Передача двумя руками снизу Передача двумя руками...
Группа А Группа Б Игрок (Б) выполняет ускорение (отвлекающее действие) к лини...
Как выполнить бросок игроку Б? Бросок одной рукой от плеча
1.   Главным является сохранение владения мячом или обмен им между партнерами...
Мяч держи над поясом и близко к телу. Подбородок надо поднять не только для...
1) Используй финт (обманное движение) при передачах, чтобы держать в напряжен...
Домашнее задание а) упор, лежа на ладонях; б) упор, лежа на кулаках (каждое в...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ТЕМА: индивидуальные действия игроков в нападении
Описание слайда:

ТЕМА: индивидуальные действия игроков в нападении

№ слайда 2 ЗАДАЧИ (Я ДОЛЖЕН): научиться индивидуальным действиям игрока в нападении в м
Описание слайда:

ЗАДАЧИ (Я ДОЛЖЕН): научиться индивидуальным действиям игрока в нападении в момент вбрасывания мяча; развивать быстроту, силу, ловкость. быть дисциплинированным, трудолюбивым, ответственным.

№ слайда 3 ЭТО НАДО ПОМНИТЬ! Прочные знания и способность одновременно быстро и правильн
Описание слайда:

ЭТО НАДО ПОМНИТЬ! Прочные знания и способность одновременно быстро и правильно выполнять различные игровые приемы, абсолютно необходимы для успешной игры!

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Разминка с мячом 1 2 3 4 5 6 7 8
Описание слайда:

Разминка с мячом 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 6 Упражнение № 1:«нападающий – защитник»: Шаг нападающего – раз! Защитник – шаг
Описание слайда:

Упражнение № 1:«нападающий – защитник»: Шаг нападающего – раз! Защитник – шаг назад и в сторону – два! Нападающий – шаг назад – три! Защитник – приставной шаг вперед – четыре!

№ слайда 7 Группа Б Игрок (Б) делает рывок, выполняет остановку в два шага в заданном ме
Описание слайда:

Группа Б Игрок (Б) делает рывок, выполняет остановку в два шага в заданном месте. Партнер (А) вбрасывает мяч, только после остановки партнера. Мяч передается точно в руки. Игрок (Б), приняв мяч, выполняет ведение правой рукой, два шага и бросок мяча в корзину. Подбирает мяч и ведет левой рукой через середину поля к группе (А). Игрок после вбрасывания ускоряется к середине поля и занимает место в группе (Б).   группа А       группа Б    

№ слайда 8 Как передать мяч игроку Б? Передача двумя руками снизу Передача двумя руками
Описание слайда:

Как передать мяч игроку Б? Передача двумя руками снизу Передача двумя руками сверху

№ слайда 9 Группа А Группа Б Игрок (Б) выполняет ускорение (отвлекающее действие) к лини
Описание слайда:

Группа А Группа Б Игрок (Б) выполняет ускорение (отвлекающее действие) к линии штрафного броска, резко меняет направление бега и останавливается в два шага. Игрок (А) вбрасывает мяч- передачу и перемещается к средней линии площадки – занимает место в колонне. Игрок (Б) атакует корзину в движении, подбирает мяч. II вариант

№ слайда 10 Как выполнить бросок игроку Б? Бросок одной рукой от плеча
Описание слайда:

Как выполнить бросок игроку Б? Бросок одной рукой от плеча

№ слайда 11 1.   Главным является сохранение владения мячом или обмен им между партнерами
Описание слайда:

1.   Главным является сохранение владения мячом или обмен им между партнерами, поскольку потеря мяча без броска —серьезная ошибка в баскетболе. 2.   Быстрота важнее всего в игре, за исключением точности. Нужно стремиться к точности с максимальной быстротой.

№ слайда 12 Мяч держи над поясом и близко к телу. Подбородок надо поднять не только для
Описание слайда:

Мяч держи над поясом и близко к телу. Подбородок надо поднять не только для поддержания равновесия, но и для увеличения периферического поля зрения. Постоянно помни, что нужно стремиться к быстрым и ловким движениям, не сбиваясь на показуху.

№ слайда 13 1) Используй финт (обманное движение) при передачах, чтобы держать в напряжен
Описание слайда:

1) Используй финт (обманное движение) при передачах, чтобы держать в напряжении защитников. 2) Выполняй передачу мяча партнеру на дальнею от защитника руку. 3) Сохраняй возможность воспользоваться ведением мяча.

№ слайда 14 Домашнее задание а) упор, лежа на ладонях; б) упор, лежа на кулаках (каждое в
Описание слайда:

Домашнее задание а) упор, лежа на ладонях; б) упор, лежа на кулаках (каждое выполнять по 5 сек.)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Содержание:

1.     Пояснительная записка

2.     Направление

3.     Тема урока

4.     Программа

5.     Учебник

6.     Раздел программы ФК

7.     Количество часов по программе

8.     Тип урока

9.     Цели и задачи

10.                       Форма проведения урока

11.                       Средства обучения

12.                       Методы обучения

13.                       Мониторинг физической подготовленности

14.                       Ход урока

15.                       Выводы

16.                       Литература

17.                       Приложения

17.1. Мониторинг физической подготовленности

17.2. Фотографии с урока

17.3. Карточки с заданиями

 

17.4. Презентация к уроку

Пояснительная записка.

1.     Направление: урок  физической культуры с использованием презентации

2.     Тема урока: «Индивидуальные действия игроков в нападении».

Данный урок проводится с обучающимися  в 5 классе. Целью данного урока является научить учащихся взаимодействовать в нападении во время игры баскетбол.

На протяжении всего урока учащиеся должны показать как правильно взаимодействовать в игре, как правильно выполнять вбрасывание мяча, постараться применить правила в игре.

Характеристика класса : в классе15 человек из них 10 мальчиков, 5 девочек.

Ребята общительные, открытые, активные,  стремятся к успеху, достижению цели, имеют хорошие познавательные  способности.

Уровень  силовых способностей учащихся  на начало изучения темы данного урока составил:

 

 

мальчики

девочки

итого

Всего

10

5

15

Высокий

4

1

5

Средний

2

1

3

Низкий

4

3

7

 

по окончании:

 

мальчики

девочки

итого

Всего

10

5

15

Высокий

6

2

8

Средний

3

2

5

Низкий

1

1

2

 

 

 

 

3.     Программа: «Федеральная комплексная программа физического воспитания  учащихся 1-11классов», В.И. Лях, А.А.Зданевич, Москва, «Просвещение», 2010г.

4.     Учебник: «физическая культура 5-6 классы», В.И.Лях, Москва, «Просвещение», 2010г.

5.     Раздел: «Спортивные игры »

6.     Количество часов: 22 часа в год.

7.     Тема урока: «Индивидуальные действия игроков в нападении».

8.     Тип урока: изучение нового материала.

9.     Цель урока: научить учащихся взаимодействовать в нападении во время игры.

10.           Задачи:

·       Образовательная – научить учащихся индивидуальным действиям в нападении. Научить учащихся работать в команде.

·       Развивающая – развитие быстроты, скоростно- силовых качеств, силы и ловкости.

·       Воспитывающая   - воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувство ответственности, товарищества.

·       Оздоровительная – укрепление опорно – двигательного аппарата

11.           Форма проведения: круговая тренировка, соревнования.

12.           Средства обучения: на уроке было использовано оборудование, наглядность, спортивный инвентарь.

 

·        Оборудование – ноутбук, проектор, экран.

·        Спортивный инвентарь – баскетбольные мячи.

·        Карточки – карточки с тестовыми заданиями, на выбор по уровню сложности.

13.           Методы обучения – индивидуальный, групповой, соревновательный.

Урок  включает  теоретическую, практическую и творческую деятельности учащихся.

На уроке учащиеся  изучают упражнения, отрабатывают индивидуально,  в парах, группах. Затем умения применяют и совершенствуют  в игре.  На дальнейших уроках самостоятельно составляют комбинации из ранее изученных технических приёмов игры. После игры анализируют действия игроков  и решают какая комбинация была эффективнее в игре.

 

14.            Мониторинг физической подготовленности класса.

 

Мониторинг физической подготовленности позволяет выявить уровень физических качеств учащихся и спланировать работу по повышению результатов. В мониторинг включены тестовые задания на силу, ловкость, выносливость, быстроту и гибкость. 

Общая информация

Номер материала: 429462

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"