125939
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация к уроку географии на тему "Внутренние воды Южной Америки"

Презентация к уроку географии на тему "Внутренние воды Южной Америки"

библиотека
материалов
ЮЖНАЯ АМЕРИКА - МАТЕРИК РЕКОРДОВ МБСУВУОТ «СОШОТ» г.Лысьва, Пермский край учи...
Ш В Н У Е В Т И О Р Н Д Е Н Ы
ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ? ? ? ? РЕКИ ОЗЕРА БОЛОТА ЛЕДНИКИ
ОПРЕДЕЛИТЕ, О КАКОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБЪЕКТЕ ИДЕТ РЕЧЬ: ЭТО ЕСТЕСТВЕННЫЙ, ПОСТО...
3. НЕ ПЕРЕКРЫТА НИ ОДНИМ МОСТОМ, ДАМБОЙ ИЛИ ПЛОТИНОЙ. 1. ВТОРАЯ ПО ДЛИНЕ РЕК...
5. СЧИТАЕТСЯ САМОЙ ПОЛНОВОДНОЙ РЕКОЙ. 6. ОСАДКОВ ВЫПАДАЕТ 1000-3000мм\г. ПИТ...
ЭКВАТОР СЕВЕРНОЕ ПОЛУШАРИЕ ЮЖНОЕ ПОЛУШАРИЕ
«БАРРАНКО» – ПОЕДИНОК РЕКИ С ЛЕСОМ «КРУШИТЕЛЬ ЛОДОК»
ПИРАНЬЯ КАЙМАН АНАКОНДА ПИРАНЬЯ
ОРИНОКО 1. ДЛИНА 2740км. 2. «ОРИНУКУ» - «РЕКА» 3. ПИТАНИЕ ДОЖДЕВОЕ, ЧЕТКО ВЫР...
АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ТИХИЙ ОКЕАН
вдп.АНХЕЛЬ, 1054м
МОНОПЛАН
1. С КАКИМИ РЕКАМИ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ? 2. К БАССЕЙНУ КАКОГО ОКЕАН...
ОПРЕДЕЛИТЕ, О КАКОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБЪЕКТЕ ИДЕТ РЕЧЬ: ЭТО ЗАМКНУТАЯ КОТЛОВИНА...
ОЗЕРО МАРАКАЙБО 2. САМОЕ БОЛЬШОЕ ПО ПЛОЩАДИ ОЗЕРО В ЮЖНОЙ АМЕРИКЕ, 13210 км²....
ОЗЕРО ТИТИКАКА 3. ВОДА ЕГО СЛЕГКА СОЛЕНАЯ, НО ПРИГОДНАЯ ДЛЯ ПИТЬЯ, t=+11ºС. 1...
ПЛЕМЯ УРОС ТРОСТНИК ТОТОРА
В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ РЕКОРДЫ ВНУТРЕННИХ ВОД ЮЖНОЙ АМЕРИКИ? КАКИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ЮЖНАЯ АМЕРИКА - МАТЕРИК РЕКОРДОВ МБСУВУОТ «СОШОТ» г.Лысьва, Пермский край учи
Описание слайда:

ЮЖНАЯ АМЕРИКА - МАТЕРИК РЕКОРДОВ МБСУВУОТ «СОШОТ» г.Лысьва, Пермский край учитель 1 кв.категории ВАСИЛЬЕВА ОКСАНА ЕВГЕНЬЕВНА

2 слайд Ш В Н У Е В Т И О Р Н Д Е Н Ы
Описание слайда:

Ш В Н У Е В Т И О Р Н Д Е Н Ы

3 слайд ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
Описание слайда:

ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ

4 слайд ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ? ? ? ? РЕКИ ОЗЕРА БОЛОТА ЛЕДНИКИ
Описание слайда:

ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ ? ? ? ? РЕКИ ОЗЕРА БОЛОТА ЛЕДНИКИ

5 слайд ОПРЕДЕЛИТЕ, О КАКОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБЪЕКТЕ ИДЕТ РЕЧЬ: ЭТО ЕСТЕСТВЕННЫЙ, ПОСТО
Описание слайда:

ОПРЕДЕЛИТЕ, О КАКОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБЪЕКТЕ ИДЕТ РЕЧЬ: ЭТО ЕСТЕСТВЕННЫЙ, ПОСТОЯННЫЙ ВОДНЫЙ ПОТОК, ТЕКУЩИЙ В ПОНИЖЕНИЯХ РЕЛЬЕФА, ПО УКЛОНУ МЕСТНОСТИ В НАПРАВЛЕНИЯХ ОТ ИСТОКА К УСТЬЮ.

6 слайд 3. НЕ ПЕРЕКРЫТА НИ ОДНИМ МОСТОМ, ДАМБОЙ ИЛИ ПЛОТИНОЙ. 1. ВТОРАЯ ПО ДЛИНЕ РЕК
Описание слайда:

3. НЕ ПЕРЕКРЫТА НИ ОДНИМ МОСТОМ, ДАМБОЙ ИЛИ ПЛОТИНОЙ. 1. ВТОРАЯ ПО ДЛИНЕ РЕКА ПОСЛЕ НИЛА =6437км. АМАЗОНКА 2. У АМАЗОНКИ БОЛЕЕ 500 ПРИТОКОВ 4. НА ПЛОЩАДИ ЕЕ БАССЕЙНА МОГ БЫ РАЗМЕСТИТЬСЯ МАТЕРИК АВСТРАЛИЯ

7 слайд 5. СЧИТАЕТСЯ САМОЙ ПОЛНОВОДНОЙ РЕКОЙ. 6. ОСАДКОВ ВЫПАДАЕТ 1000-3000мм\г. ПИТ
Описание слайда:

5. СЧИТАЕТСЯ САМОЙ ПОЛНОВОДНОЙ РЕКОЙ. 6. ОСАДКОВ ВЫПАДАЕТ 1000-3000мм\г. ПИТАНИЕ ДОЖДЕВОЕ. 7. ПОЛОВОДЬЕ 2 РАЗА В ГОД

8 слайд ЭКВАТОР СЕВЕРНОЕ ПОЛУШАРИЕ ЮЖНОЕ ПОЛУШАРИЕ
Описание слайда:

ЭКВАТОР СЕВЕРНОЕ ПОЛУШАРИЕ ЮЖНОЕ ПОЛУШАРИЕ

9 слайд «БАРРАНКО» – ПОЕДИНОК РЕКИ С ЛЕСОМ «КРУШИТЕЛЬ ЛОДОК»
Описание слайда:

«БАРРАНКО» – ПОЕДИНОК РЕКИ С ЛЕСОМ «КРУШИТЕЛЬ ЛОДОК»

10 слайд ПИРАНЬЯ КАЙМАН АНАКОНДА ПИРАНЬЯ
Описание слайда:

ПИРАНЬЯ КАЙМАН АНАКОНДА ПИРАНЬЯ

11 слайд ОРИНОКО 1. ДЛИНА 2740км. 2. «ОРИНУКУ» - «РЕКА» 3. ПИТАНИЕ ДОЖДЕВОЕ, ЧЕТКО ВЫР
Описание слайда:

ОРИНОКО 1. ДЛИНА 2740км. 2. «ОРИНУКУ» - «РЕКА» 3. ПИТАНИЕ ДОЖДЕВОЕ, ЧЕТКО ВЫРАЖЕНА СЕЗОННОСТЬ

12 слайд АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ТИХИЙ ОКЕАН
Описание слайда:

АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН ТИХИЙ ОКЕАН

13 слайд вдп.АНХЕЛЬ, 1054м
Описание слайда:

вдп.АНХЕЛЬ, 1054м

14 слайд МОНОПЛАН
Описание слайда:

МОНОПЛАН

15 слайд 1. С КАКИМИ РЕКАМИ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ? 2. К БАССЕЙНУ КАКОГО ОКЕАН
Описание слайда:

1. С КАКИМИ РЕКАМИ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ? 2. К БАССЕЙНУ КАКОГО ОКЕАНА ОНИ ОТНОСЯТСЯ И ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИНОЙ ЭТОГО? 4. ОЦЕНИТЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ТРУДНОСТИ ХОЗЯЙСТВЕННОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕК ЮЖНОЙ АМЕРИКИ. 3. КАКАЯ СВЯЗЬ СУЩЕСТВУЕТ МЕЖДУ КЛИМАТОМ И РЕКАМИ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ?

16 слайд ОПРЕДЕЛИТЕ, О КАКОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБЪЕКТЕ ИДЕТ РЕЧЬ: ЭТО ЗАМКНУТАЯ КОТЛОВИНА
Описание слайда:

ОПРЕДЕЛИТЕ, О КАКОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБЪЕКТЕ ИДЕТ РЕЧЬ: ЭТО ЗАМКНУТАЯ КОТЛОВИНА, ЗАПОЛНЕННАЯ ВОДОЙ. КАРИБСКОЕ МОРЕ ТИХИЙ ОКЕАН

17 слайд ОЗЕРО МАРАКАЙБО 2. САМОЕ БОЛЬШОЕ ПО ПЛОЩАДИ ОЗЕРО В ЮЖНОЙ АМЕРИКЕ, 13210 км².
Описание слайда:

ОЗЕРО МАРАКАЙБО 2. САМОЕ БОЛЬШОЕ ПО ПЛОЩАДИ ОЗЕРО В ЮЖНОЙ АМЕРИКЕ, 13210 км². 3. ГЛУБИНА 250м 1. ОЗЕРО-ЛАГУНА 4. ОДНО ИЗ ДРЕВНЕЙШИХ ОЗЕР ПЛАНЕТЫ 5. СО ДНА ОЗЕРА ДОБЫВАЮТ НЕФТЬ

18 слайд ОЗЕРО ТИТИКАКА 3. ВОДА ЕГО СЛЕГКА СОЛЕНАЯ, НО ПРИГОДНАЯ ДЛЯ ПИТЬЯ, t=+11ºС. 1
Описание слайда:

ОЗЕРО ТИТИКАКА 3. ВОДА ЕГО СЛЕГКА СОЛЕНАЯ, НО ПРИГОДНАЯ ДЛЯ ПИТЬЯ, t=+11ºС. 1. ЭТО САМОЕ ВЫСОКОГОРНОЕ СУДОХОДНОЕ ОЗЕРО МИРА, ВЫСОТА НАД УРОВНЕМ МОРЯ ПОЧТИ 4000м 2. ПЛОЩАДЬ 8300км² ГЛУБИНА 304м,

19 слайд ПЛЕМЯ УРОС ТРОСТНИК ТОТОРА
Описание слайда:

ПЛЕМЯ УРОС ТРОСТНИК ТОТОРА

20 слайд В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ РЕКОРДЫ ВНУТРЕННИХ ВОД ЮЖНОЙ АМЕРИКИ? КАКИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И
Описание слайда:

В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ РЕКОРДЫ ВНУТРЕННИХ ВОД ЮЖНОЙ АМЕРИКИ? КАКИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭТИХ ОЗЕР ЧЕЛОВЕКОМ ВЫ ВИДИТЕ?

Краткое описание документа:

При разработке данного урока были использованы различные педагогические технологии - игровые, здоровьесберегающие, ИКТ. Применение этих технологий на уроках повышает интерес к учебе у воспитанников, имеющих стойкие проблемы в обучении.

1. с помощью "Волшебного квадрата" учащиеся формулируют тему данного урока.

2. во время "путешествия" по Южной Америке воспитанники знакомятся с реками и озерами материка, заполняя "Путевые дневники".

3. физкультминутка дает возможность сменить вид деятельности, немного отдохнуть и перейти к следующему этапу урока.

4. заключительным этапом является рефлексия, во время которой каждый воспитанник оценивает свои знания, полученные во время данного урока.

Общая информация

Номер материала: 169658

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.