Инфоурок / География / Презентации / Презентация к уроку по географии на тему: «Качественное образование- Ресурс устойчивого развития общества»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку по географии на тему: «Качественное образование- Ресурс устойчивого развития общества»

библиотека
материалов

hello_html_m15709316.jpg







Качественное образование-

Ресурс устойчивого развития общества





Подготовила

учитель географии

МБОУ СОШ №2

Ковалева Татьяна Валерьевна

hello_html_m17355c17.jpg









«Образование – важнейшее из земных благ, если оно высокого качества. Иначе оно просто бесполезно» Р. Киплинг











hello_html_m279aaeec.jpg



Цель:





Оценка качества образовательного процесса в целом, осознание общих и частных задач, которые стоят перед образовательным учреждением, в общем, и перед каждым участником образовательного процесса в отдельности.



hello_html_570d3fbe.jpg

Задачи:



Раскрыть понятие качество образовательного процесса, выделить его показатели и критерии оценки. Выявить факторы и условия, положительно влияющие на качество образовательного процесса. Стимулировать каждого педагога на профессиональное развитие.





Повестка:



1. Актуальность, понятие «качественное образование», показатели и критерии оценки.

2. Анализ условий, способствующих качественному образованию. - Профессиональная компетенция педагога 21 века. - Использование современных образовательных технологий для оказания качественного образования. - Влияние предметно-развивающей среды на качество образовательного процесса. - Создание психологического климата, как одно из условий качества образования.

3. Деловая игра «Оценка качества образовательного процесса»

4. Оценка качества результатов образовательного процесса..

5. Рефлексия









?????

Вопросы:



--Качественное ли образование оказываем мы в нашем образовательном учреждении?

--Что необходимо изменить в ходе образовательного процесса, чтобы можно было с уверенностью сказать: мы оказываем качественное образование?











hello_html_m3d13d15c.jpg

Актуальность

Чарльз Дарвин считал, что выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех реагирует на происходящие изменения.













Актуальность







-- Во–первых, ускоряется научно–технологический прогресс и усиливается зависимость темпов развития общества от уровня и масштабов образования.



--Во–вторых, происходит поэтапный переход общества от индустриальной фазы в развитии экономики к экономике знаний и к фазе становления информационной цивилизации.



--В–третьих, вместе со становлением мировой информационной цивилизации развертывается процесс глобализации, составной частью которого выступает быстрое накопление научных данных и их устаревание. В–четвертых, в ситуации ограниченных финансовых ресурсов и быстро устаревающей материально–технической учебной базы остро ставится вопрос выживания.















Актуальность

В новых приоритетах образования и запросах общества отражены:



--иное содержание;



-- иные подходы к обучению;



--иное право;



-- иные отношения;



--иное поведение;



--иной педагогический менталитет.







Актуальность



Новый тип образования:



-личностно ориентированный;



-гуманистический ;



-информационный.













Актуальность

Основной задачей образовательного процесса становится формирование.

-креативности,

-умения работать в команде,

-проектного мышления и

-аналитических способностей,

-коммуникативных компетенций,

-толерантности и

-способности к самообучению, что обеспечивает успешность личностного роста ребёнка.









Определение «качества образования»:





совокупность существенных свойств образования, соответствующая современным требованиям педагогики, практики, способная удовлетворять образовательные потребности личности, общества и государства.

















Определение «качества» с учетом ФГТ(Федеральные государственные требования):

Качество – это системное (интегративное) образование, формирующееся у воспитанника в процессе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, являющееся показателем его развития в личностном, интеллектуальном и физическом планах и способствующее самостоятельному решению ребенком жизненных задач, адекватных возрасту.







Качество образования

это комплексный показатель



--соотношения цели и результата обучения;



--обеспечения степени удовлетворения ожиданий участников образовательного процесса от предоставляемых образовательных услуг;



--определенного уровня знаний, умений, навыков, компетентностей и компетенций, умственного, физического и нравственного развития личности.







Показатели качества



--показатели, характеризующие качество образовательного процесса;



--показатели, характеризующие уровень подготовки воспитанников и обучающихся.

















Критерии оценки



--Ценность и приоритеты образования в современных условиях;



--Модернизация содержания образования на основе гуманизации, фундаментализации, информатизации, вариативности, личностно ориентированного и компетентностного подходов;



--Создание технологий контроля и оценки состояния и результатов образовательного процесса и др.







Педагогические принципы качественного образования:

--личностно - ориентированный и развивающий характер образовательных программ и технологий обучения с учетом образовательных потребностей воспитанников и обучающихся, компетентностный подход;

-- системность, целостность и вариативность содержания образования и видов деятельности, множество точек зрения на проблему и множество граней ее решения;

-- проблемность и диалогичность содержания, диалогичность характера взаимодействия субъектов образования в образовательном процессе, переход на субъект–субъектные отношения педагога и ребёнка;

--активность и самостоятельность воспитанников и обучающихся как субъектов образования, творческая деятельность по саморазвитию, самоопределению, самореализации и становлению себя;

--рефлексивность как осознанность содержания, способов деятельности и собственных изменений;

--модульно–блочный принцип организации содержания образования и деятельности воспитанников и обучающихся;

-- принципы опережения при обучении и развитии, поддерживающей мотивации, самообучения, самоконтроля и самокоррекции;

--ориентация субъекта на будущее содержание жизни и деятельности, гуманистические ценности и идеалы;

--знания из будущего, в котором обучение не учреждение памяти, а учреждение мышления;

--созидание человеком образа мира в самом себе посредством активного полагания себя в мир предметной, социальной и духовной культуры.





hello_html_m7f7d585c.png









Качество условий

-- Профессиональная компетентность педагога

-- Использование современных образовательных технологий

--Построение предметно-развивающей среды

--Создание благоприятного психологического климата









Качество образовательного процесса с позиции каждого участника

-- Воспитанники и обучающиеся

-- Родители

--Педагоги

--Администрация





Качество результатов

Качество результатов образовательной деятельности

-- готовность выпускника одной образовательной системы к вхождению в другую образовательную систему;

-- внешний и внутренний мониторинг обследования качества подготовки выпускников при переходе на другую ступень;

-- внешний мониторинг рейтинга учреждения внешний



Качество профессиональной деятельности педагогов

-- мониторинг рейтинга учреждения обеспечение постоянного профессионального развития педагогов;

--обеспечение постоянного профессионального развития педагогов; обобщение педагогического опыта работы;

--обобщение педагогического опыта работы; участие в конкурсах проф. мастерства;

-- участие в конкурсах проф. мастерства;

-- итоги аттестации педагогов.





hello_html_mb640085.png













Характеристики современного качественного образования

--концептуальный уровень содержания в соответствии с уровнем научно–технического прогресса;

-- его междисциплинарный, компетентностный и деятельностный характер;

--направленность, совместимая с интересами, желаниями, возможностями и индивидуальными особенностями воспитанников и обучающихся;

--вариативный, альтернативный и проблемный характер обучения с широким использованием информационных технологий;

--создание различных культурных сред для поликультурного образования в целях духовного обогащения и формирования готовности жить в полиэтнической среде;

-- независимый характер оценивания результатов учебного труда и степени развития личности; обеспечение условий для самооценки, самоаттестации и самоуправления в обучении и развитии.



Качественно образованная личность

hello_html_e15ad87.jpg

По определению Ж. Делора, человек должен освоить «три столпа образования»:



--научиться приобретать знания;



--научиться работать;



--научиться жить.





Рефлексия



--Качественное ли образование оказываем мы в нашем образовательном учреждении?



--Что необходимо изменить в ходе образовательного процесса, чтобы можно было с уверенностью сказать: мы оказываем качественное образование?













И в заключение…

hello_html_m4a909a44.jpg





Хоть выйди ты не в белый свет,

А в поле за околицей,

Пока идешь за кем-то вслед,

Дорога не запомнится.

Зато, куда б ты ни попал

И по какой распутице,

Дорога та, что сам искал,

Вовек не позабудется.

(Н.Рыленков)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация к уроку по географии на тему: «Качественное образование- Ресурс устойчивого развития общества» подготовлена для выступления на городском МО учителей географии.

Цель:

 Оценка качества образовательного процесса в целом, осознание общих и частных задач, которые стоят перед образовательным учреждением, в общем, и перед каждым участником образовательного процесса в отдельности.

Задачи:

 

Раскрыть понятие качество образовательного процесса, выделить его показатели и критерии оценки. Выявить факторы и условия, положительно влияющие на качество образовательного процесса. Стимулировать каждого педагога на профессиональное развитие.

Общая информация

Номер материала: 518409

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"