Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку по литературе на тему «Заколдованное место» Н.В.Гоголь
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку по литературе на тему «Заколдованное место» Н.В.Гоголь

библиотека
материалов
«Заколдованное место» Н.В.Гоголя
Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852) — прозаик и драматург, классик русско...
Отец писателя Василий Афанасьевич Гоголь-Яновский (1777 – 1825), служил при М...
Родители писателя Мать, Мария Ивановна Косяровская (1791 – 1868), происходила...
Дом, в котором проживала семья Гоголей в Васильевке Детство писателя прошло в...
Нежинская гимназия Гоголь учился в Гимназии высших наук в Нежине с 1821  по 1...
Гоголь в Петербурге В декабре 1828 года Гоголь переехал в Санкт-Петербург. Зд...
«Сейчас прочёл «Вечера близ Диканьки». Они изумили меня. Вот настоящая весёло...
Смысл названия «Вечеров…» Вечер – время отдохновения, располагающего к задумч...
Основные мотивы повести: поиски заговоренного клада; заколдованное место. «За...
Работа со словарем Соедините слово с его значением Баштан Волость Кавун Комор...
Работа со словарем Проверьте себя Баштан – место, засеянное арбузами и дынями...
Особенности заколдованного места Заколдованное место – место, где пересекаютс...
Существа заколдованного места Медведь — родной брат лешему. Его иногда и назы...
Существа заколдованного места Баранья голова – в фольклоре нечто пустое, никч...
Художественные средства, создающие образ заколдованного места Метафоры Эпитет...
Как еще в повести называется заколдованное место Проклятое место Дьявольское...
Как закончилось приключение деда «Посмотрите-ка, посмотрите сюда, что я вам п...
Итоги урока Клад, подкинутый нечистой силой, призрачен: он обращается в сор и...
Д/З Работа с текстом по вопросам По каким приметам узнаем, что история случил...
Почему дед стремится попасть в заколдованное место? Что с ним там происходит?...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Заколдованное место» Н.В.Гоголя
Описание слайда:

«Заколдованное место» Н.В.Гоголя

№ слайда 2 Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852) — прозаик и драматург, классик русско
Описание слайда:

Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852) — прозаик и драматург, классик русской литературы. Автор поэмы «Мертвые души», пьесы «Ревизор», сборников повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Петербургские повести». Николай Васильевич Гоголь

№ слайда 3 Отец писателя Василий Афанасьевич Гоголь-Яновский (1777 – 1825), служил при М
Описание слайда:

Отец писателя Василий Афанасьевич Гоголь-Яновский (1777 – 1825), служил при Малороссийском почтамте. В 1805 году уволился и женился. Василий Афанасьевич был разносторонне одаренным человеком: талантливым рассказчиком и писателем – автором остроумных комедий, постановщиком пьес. Родители писателя

№ слайда 4 Родители писателя Мать, Мария Ивановна Косяровская (1791 – 1868), происходила
Описание слайда:

Родители писателя Мать, Мария Ивановна Косяровская (1791 – 1868), происходила из помещичьей семьи. По преданию, она была первой красавицей на Полтавщине. В семье, помимо Николая, было ещё пятеро детей. «Марья Ивановна женщина необыкновенная… Она вся исполнена самоотверженной и тихой любви к своим детям…» - писал С.Т.Аксаков.

№ слайда 5 Дом, в котором проживала семья Гоголей в Васильевке Детство писателя прошло в
Описание слайда:

Дом, в котором проживала семья Гоголей в Васильевке Детство писателя прошло в Васильевке, имении родителей. «Дом небольшой, но вместительный, обширный и живописный сад и пруд…» - так описывали современники обстановку усадьбы, которая стала центром общественности всего околотка. Впоследствии впечатления жизни в Васильевке – ярмарки, забавы молодежи, страшные рассказы деревенских балагуров - легли в основу повестей  Гоголя.

№ слайда 6 Нежинская гимназия Гоголь учился в Гимназии высших наук в Нежине с 1821  по 1
Описание слайда:

Нежинская гимназия Гоголь учился в Гимназии высших наук в Нежине с 1821  по 1828 год. Писатель обладал прекрасной памятью, делал успехи в рисовании и русской словесности. Гимназисты затеяли свой рукописный журнал, в котором Гоголь много писал в стихах. В Нежине развилась любовь к театру, где Гоголь с успехом исполнял роли комических старух.

№ слайда 7 Гоголь в Петербурге В декабре 1828 года Гоголь переехал в Санкт-Петербург. Зд
Описание слайда:

Гоголь в Петербурге В декабре 1828 года Гоголь переехал в Санкт-Петербург. Здесь впервые ждало его жестокое разочарование: в актёры не приняли; служба оказалась скучной и бессодержательной. Тем сильнее привлекало его литературное поприще.  Гоголь знакомится с Жуковским и Пушкиным. В журналах печатают его первые произведения.

№ слайда 8 «Сейчас прочёл «Вечера близ Диканьки». Они изумили меня. Вот настоящая весёло
Описание слайда:

«Сейчас прочёл «Вечера близ Диканьки». Они изумили меня. Вот настоящая весёлость, искренняя, непринуждён- ная. А местами какая поэзия!.. Всё это так необыкновенно в нашей нынешней литературе, что я доселе не образумился…» А.С.Пушкин Отзывы о первой книге Гоголя

№ слайда 9 Смысл названия «Вечеров…» Вечер – время отдохновения, располагающего к задумч
Описание слайда:

Смысл названия «Вечеров…» Вечер – время отдохновения, располагающего к задумчивости, мечтательности; время таинственного, чудесного, иррационального. Хутор - так, в противоположность деревне, называется отдельная усадьба, которая расположена на обособленном участке земли, состоящем в пользовании данного хозяина.  Диканька – нечто удаленное от центра, от «света», сохранившее самобытность, далекое от цивилизации. Но в то же время Диканька – и нечто невероятное, «дикие речи, вздор, пустяки» , и не только пустяки, но и невероятно страшное, пугающее.

№ слайда 10 Основные мотивы повести: поиски заговоренного клада; заколдованное место. «За
Описание слайда:

Основные мотивы повести: поиски заговоренного клада; заколдованное место. «Заколдованное место»

№ слайда 11 Работа со словарем Соедините слово с его значением Баштан Волость Кавун Комор
Описание слайда:

Работа со словарем Соедините слово с его значением Баштан Волость Кавун Комора Кухоль Левада Люлька Сопилка Цибуля Черевики Чумаки арбуз малороссияне, едущие за солью и рыбою, обыкновенно в Крым место, засеянное арбузами и дынями башмаки лук в Древней Руси: местность, область, подчиненная одной власти глиняный кувшин береговые лиственные леса, заливаемые в половодье  трубка амбар украинский народный музыкальный инструмент

№ слайда 12 Работа со словарем Проверьте себя Баштан – место, засеянное арбузами и дынями
Описание слайда:

Работа со словарем Проверьте себя Баштан – место, засеянное арбузами и дынями Волость – в Древней Руси: местность, область, подчиненная одной власти Кавун – арбуз Комора – амбар Кухоль – глиняный кувшин Левада – на Украине и на юге России: береговые лиственные леса, заливаемые в половодье  Люлька – трубка Сопилка – украинский народный духовой музыкальный инструмент Цибуля – лук Черевики – башмаки Чумаки – малороссияне, едущие за солью и рыбою, обыкновенно в Крым

№ слайда 13 Особенности заколдованного места Заколдованное место – место, где пересекаютс
Описание слайда:

Особенности заколдованного места Заколдованное место – место, где пересекаются волшебный и обыденный миры. Сказочный мир притворяется знакомым, но пространство в нем искажается. В обычном месте возникают вдруг провалы, бездны и горы. Здесь происходят странные явления, слышатся странные звуки. Отсутствуют месяц и звезды, царит мрак, источник света – свеча на могиле.

№ слайда 14 Существа заколдованного места Медведь — родной брат лешему. Его иногда и назы
Описание слайда:

Существа заколдованного места Медведь — родной брат лешему. Его иногда и называют лешим или лесным чертом. Некоторые лесные духи имеют облик медведя. В христианской символике олицетворяет зло, дьявольские силы. Птичий нос – фантастическое существо, придуманное Гоголем: птичий нос без тела. Символика птицы многообразна, некоторые были посредниками между миром мертвых и живых.

№ слайда 15 Существа заколдованного места Баранья голова – в фольклоре нечто пустое, никч
Описание слайда:

Существа заколдованного места Баранья голова – в фольклоре нечто пустое, никчемное. Имеет также отношение к демонологии: один из демонов изображался с тремя головами, одна из которых была бараньей. Харя – дурное, отвратительное лицо, рожа, тварь.  Маска, личина и самый  окрутник, наряженный, переряженный. Всякая харя (Хавронья) сама себя хвалит. 

№ слайда 16 Художественные средства, создающие образ заколдованного места Метафоры Эпитет
Описание слайда:

Художественные средства, создающие образ заколдованного места Метафоры Эпитеты …нос – как мех в кузнице, губы…как две колоды, дыня… словно змея. …проклятый камень, красные очи, мерзостная рожа.

№ слайда 17 Как еще в повести называется заколдованное место Проклятое место Дьявольское
Описание слайда:

Как еще в повести называется заколдованное место Проклятое место Дьявольское место

№ слайда 18 Как закончилось приключение деда «Посмотрите-ка, посмотрите сюда, что я вам п
Описание слайда:

Как закончилось приключение деда «Посмотрите-ка, посмотрите сюда, что я вам принес!» - сказал дед и открыл котел. Что ж бы, вы думали, такое там было? …золото? вот то-то, что не золото: сор, дрязг... стыдно сказать, что такое. …на заколдованном месте никогда не было ничего доброго. Засеют как следует, а взойдет такое, что и разобрать нельзя: арбуз — не арбуз, тыква — не тыква, огурец — не огурец... чорт знает, что такое!

№ слайда 19 Итоги урока Клад, подкинутый нечистой силой, призрачен: он обращается в сор и
Описание слайда:

Итоги урока Клад, подкинутый нечистой силой, призрачен: он обращается в сор и не приносит человеку счастья. Жажда обогащения, губительная страсть к деньгам воплощены Гоголем в сказочных образах.

№ слайда 20 Д/З Работа с текстом по вопросам По каким приметам узнаем, что история случил
Описание слайда:

Д/З Работа с текстом по вопросам По каким приметам узнаем, что история случилась в прошлом? Чем запомнился рассказчику дед?

№ слайда 21 Почему дед стремится попасть в заколдованное место? Что с ним там происходит?
Описание слайда:

Почему дед стремится попасть в заколдованное место? Что с ним там происходит? Какие существа встретились деду в заколдованном месте?

Краткое описание документа:

Цель урока: Познакомить учащихся 5 класса с творчеством Гоголя, научить анализировать и синтезировать информацию текста.

Формирование УУД

Личностные: понимают, в чем значение знаний для  человека

  Познавательные: приобретают умения использовать полученные знания и умения в        практической деятельности и повседневной жизни.

  Регулятивные: оценивают свою работу,  исправляют  и объясняют свои ошибки .

  Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.  

Задачи урока:

  1. Образовательная. Познакомить учащихся с личностью писателя и его творчеством, со сборником «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Научить делать характеристику героя (по повести «Заколдованное место»).

  1. Развивающая. Развитие связной речи, аналитических способностей, логического мышления, эмоциональной выразительности речи, умения отстаивать свою точку зрения, приводить аргументы в защиту.
  2. Воспитывающая. Привитие внимательного отношения к слову, уважения к взглядам писателя.

 

Средства обучения: учебник, презентация, проектор, иллюстрации к произведению, словарь литературоведческих терминов.

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2993
Номер материала 544053
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх