Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку по математике

библиотека
материалов
Урок математики УМК «Школа России» 3 класс Математика М.И. Моро Раздел «Внета...
Тема урока: Деление с остатком Класс : 3 Тип урока: объяснение нового материа...
Структура урока Организационный момент; Актуализация знаний; Постановка учеб...
 Разложим помидоры в тарелки поровну 11 : 3 = 3 (ост. 2)
Разложите в 4 коробки 11 яблок, сделайте рисунок к задаче и решите её. 11 : 4...
В вазе было 17 яблок. Все яблоки разложили на три тарелки поровну. Сколько я...
13 : 4 = 3 (ост. 1) Выполни деление на числовом луче.(работа в парах) 1 2 3...
Какие остатки могут получаться при делении на 2? на 4? на 7? на 1? 0 1 0 0 1...
Илья решил пример так: 13:2=5(ост.3). Правильно ли это? 13:2=6 (ост.1) 1
Возьмите 2 палочки и постройте треугольник (ост.2) (ост.4) Если делитель боль...
Найди соответствие рисунка и записи 1 2 3 4 5 6 8 : 3 = 2 (ост.2) 10 : 4 = 2...
Не вычисляя, подчеркните неверные равенства. 36:4= (ост.4) 43:6= (ост.1) 24:...
I вариант 1. Реши задачу: У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики УМК «Школа России» 3 класс Математика М.И. Моро Раздел «Внета
Описание слайда:

Урок математики УМК «Школа России» 3 класс Математика М.И. Моро Раздел «Внетабличное умножение и деление» Учитель начальных классов МОУ СОШ №127 Лагутина Т.Е.

№ слайда 2 Тема урока: Деление с остатком Класс : 3 Тип урока: объяснение нового материа
Описание слайда:

Тема урока: Деление с остатком Класс : 3 Тип урока: объяснение нового материала Учебная задача: познакомить детей с приёмом деления с остатком; развивать познавательную активность и интерес к предмету; воспитывать Уважение к друг другу, чувство поддержки и взаимопомощи формировать навыки работы в парах.

№ слайда 3 Структура урока Организационный момент; Актуализация знаний; Постановка учеб
Описание слайда:

Структура урока Организационный момент; Актуализация знаний; Постановка учебной задачи; Объяснение нового материала Первичное закрепление; Самостоятельная работа ( работа в парах); Итог урока

№ слайда 4  Разложим помидоры в тарелки поровну 11 : 3 = 3 (ост. 2)
Описание слайда:

Разложим помидоры в тарелки поровну 11 : 3 = 3 (ост. 2)

№ слайда 5 Разложите в 4 коробки 11 яблок, сделайте рисунок к задаче и решите её. 11 : 4
Описание слайда:

Разложите в 4 коробки 11 яблок, сделайте рисунок к задаче и решите её. 11 : 4 = 2 (ост. 3)

№ слайда 6 В вазе было 17 яблок. Все яблоки разложили на три тарелки поровну. Сколько я
Описание слайда:

В вазе было 17 яблок. Все яблоки разложили на три тарелки поровну. Сколько яблок на каждой тарелке? 17:3=4 (ост5) 17:3=5 (ост2) Выбери правильное решение. 17:3=5

№ слайда 7 13 : 4 = 3 (ост. 1) Выполни деление на числовом луче.(работа в парах) 1 2 3
Описание слайда:

13 : 4 = 3 (ост. 1) Выполни деление на числовом луче.(работа в парах) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 11 12 13

№ слайда 8 Какие остатки могут получаться при делении на 2? на 4? на 7? на 1? 0 1 0 0 1
Описание слайда:

Какие остатки могут получаться при делении на 2? на 4? на 7? на 1? 0 1 0 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3

№ слайда 9 Илья решил пример так: 13:2=5(ост.3). Правильно ли это? 13:2=6 (ост.1) 1
Описание слайда:

Илья решил пример так: 13:2=5(ост.3). Правильно ли это? 13:2=6 (ост.1) 1<2

№ слайда 10 Возьмите 2 палочки и постройте треугольник (ост.2) (ост.4) Если делитель боль
Описание слайда:

Возьмите 2 палочки и постройте треугольник (ост.2) (ост.4) Если делитель больше делимого, то в частном получим нуль, а остаток будет равен делимому. Возьмите 3 палочки постройте квадрат. 2:3=0 3:4=0

№ слайда 11 Найди соответствие рисунка и записи 1 2 3 4 5 6 8 : 3 = 2 (ост.2) 10 : 4 = 2
Описание слайда:

Найди соответствие рисунка и записи 1 2 3 4 5 6 8 : 3 = 2 (ост.2) 10 : 4 = 2 (ост.2) 10: 3 = 3 (ост.1) 7 : 2 = 3 (ост.1) 5 : 2 = 2 (ост.1) 7 : 3 = 2 (ост.1)

№ слайда 12 Не вычисляя, подчеркните неверные равенства. 36:4= (ост.4) 43:6= (ост.1) 24:
Описание слайда:

Не вычисляя, подчеркните неверные равенства. 36:4= (ост.4) 43:6= (ост.1) 24:5= (ост.4) 73:8= (ост.9) 55:7= (ост.6) 30:6= (ост.6)

№ слайда 13 I вариант 1. Реши задачу: У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько
Описание слайда:

I вариант 1. Реши задачу: У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько же мелких. Все тарелки дежурные должны расставить на 12 столов, поровну на каждый стол. Сколько тарелок они должны поставить на каждый стол? 2. Выполни деление с остатком и проверь: 50 : 15= 100 : 30= 9 : 13 = 3. Заполни пропуски: 42 = 2 • 3 • □ 12 = 2 • 3 • □ 70 = 2 • □ • 5 30 = 3 • 2 • □ 4. Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 7 дают остаток 5. 5. Не заполняя «окошки» числами, выпиши неверные равенства: 52 : 4 = □ (ост. 4) 27 : 6 = □ (ост. 3) 83 : 7 = □ (ост. 9) У Саши 49 рублей, а у Пети столько же. На все деньги они могут купить 14 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь? 40 : 9= 80 : 12= 8 : 9 = 48 = 2 • 3 • □ 18 = 2 • 3• □ 60 = 2 • □ • 5 40 = 4 • 2 • □ 4. Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 8 дают остаток 6. 43 : 8 = □ (ост. 8) 31 : 7 = □ (ост. 3) 62 : 5 = □ (ост. 8)   I вариант I


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока: «Деление с остатком».

 

Класс: 3

 

Тип урока: изучение нового.

 

 

Учебная задача:  познакомить детей с приёмом деления с остатком; развивать познавательную активность и интерес к предмету; развивать умение обобщать, делать выводы; воспитывать уважение друг к другу, чувство поддержки и взаимопомощи, формировать навыки работы в парах; 

Основные требования к знаниям, умениям   и  навыкам   учащихся  к    концу   изучения раздела  программы  «Внетабличное умножение и деления»

ØУметь  выполнять умножение суммы на число; деление суммы на число;

ØУметь выполнять устные приёмы внетабличного умножения и деления

ØУметь выполнять деление с остатком

ØНаходить значения выражений с двумя переменными при заданных числовых значениях

Уметь решать уравнения на основе знаний между результатами и компонентами действий

 

 

Автор
Дата добавления 30.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров355
Номер материала 466497
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх