Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект интегрированного урока по музыке и литературе "Звуки земли русской" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Конспект интегрированного урока по музыке и литературе "Звуки земли русской" (5 класс)

библиотека
материалов



Конспект урока

по музыке и литературе

в 5 классе


«Звуки земли русской»



Подготовила

учитель музыки

МБОУ СОШ с.Талица

Лабанова Марина Евгеньевна












2013 год




Цели: познакомить детей с видами колокольного звона, со звуками, характерными только для России;

развивать знания о православной культуре России, умение различать «звуки земли родной», выявлять характерные черты «национального» в прослушанной музыке;

воспитывать любовь к Родине.


Тип урока: изучение новых знаний


Форма урока: урок-беседа

Оборудование: мультимедийная установка, музыкальный центр, аудиозаписи; музыкальный инструмент: фортепиано.

Зрительный ряд: слайды с иллюстрациями из книг, репродукция И. Левитана «Вечерний звон»

Литературный ряд: В. Семернин «Песни России» (стихотворение), И. Козлов «Вечерний звон» (стихотворение)

Музыкальный ряд: аудиозаписи (р.н.п. «Вечерний звон», «Ростовские звоны»); песня «Уголок России» Муз. В. Шаинского. Сл. Е. Шевелевой.

Ход урока.

I. Орг. момент.

Муз. распевка - приветствие «Добрый день».

II. Объяснение нового материала.

Прежде, чем мы начнем изучать новую тему, я хочу спросить у вас:

  • Как называется страна, где мы живем?

  • А красивая ли она?

  • За что вы любите свою родную землю?

Мы на уроках неоднократно говорили о том, что является исконно русским- это песни.

Русская песня всегда отражала окружающую жизнь, природу России, её пейзажи. Мир русской песни – это поля и степи, дубы и берёзы, весь просторный русский пейзаж.

Чтение стихотворения учащимися.

Стихотворение «Песни России».

Песня русская в березах,

Песня русская в хлебах –

На покосах, на морозах,

На санях и на лугах…

На ветру шумят рябины,

Каждый слушать их готов!

Столько песен у России

Сколько во поле цветов.

Кто сложил ее, не знаю,

Только песня та добра,

Песня с детства мне родная

И подруга, и сестра!

А слова ее простые

Душу трогают до слез…

Столько песен у России,

Сколько в рощицах берёз.

Словно музыка степная,

Золотая рожь встает,

В полный голос слышен колос-

Это Родина поет!

Песни русские такие,

Что охота подпевать…

Столько песен у России, -

Никому не сосчитать.

Русская песня- это жемчужина, которая годами хранится в народной сокровищнице - памяти. А если вспомнить о русских традициях и праздниках, для земли русской характерны звуки колокольного звона.

Этот звон по праву можно назвать звуком родной земли. Еще издавна, при приближении беды, стихийного бедствия, на колокольне резко били в колокол пронзительным, нарастающим звуком. Этот звон называется набат.


Словарная работа.

Набат – удары в колокол, служащие сигналом к сбору людей, в случае тревоги, пожара или другого бедствия.

А колокольный звон в один колокол перед началом церковной службы называется благовест.

Запись в тетрадь.

Во время праздника, все колокола радостно и звонко
переговаривались друг с другом. Это праздничный перезвон.

В старину говорили, что при безветрии искусного звонаря было за
семь верст слыхать.

А сейчас я вам предлагаю послушать Ростовские звоны колоколов.

Слушание «Ростовских звонов»

А теперь обратите внимание на картину известного русского художника - пейзажиста Исаака Левитана.

Исаак Ильич Левитан – все свое творчество посвятил изображению русской природы. Его произведения глубоки по содержанию и необычайно «прозрачны», ясны по форме.

Картина «Вечерний звон» - это одна из лучших его работ.

  • Что вы видите на ней?

  • Как вы думаете, почему автор именно так назвал эту картину -
    «Вечерний звон»?

  • Может оттого ,что на картине изображено вечернее время суток?

Да, даже само название картины говорит о том, что когда художник писал ее, он не только видел свое произведение, но и слышал его. А если внимательно посмотреть на картину, то можно почувствовать, что она не безмолвна.

  • Так, что же звучит в ней?

  • Может слышится звук тихих колоколов, доносящихся до нас из далекой монастырской церкви?

  • А может быть звучит песня, которую поют, плывущие на лодке люди?

В этой картине слиты воедино облик родины и звон сельского колокола, и может быть вы почувствовали душу старой России, с ее любовью к Богу, давшую миру такую богатую культуру колокольного звона.

А русская народная песня «Вечерний звон» получила такую популярность, что ее даже называют народной.

Строчки этой песни легли в основу стихотворения Козлова «Вечерний звон».

Вечерний звон, вечерний звон

Как много дум наводит он…

А сейчас давайте послушаем русскую народную песню «Вечерний звон».

- Определите, какой характер этой песни?

Слушание р.н.п. «Вечерний звон».

- Нет ли у вас ощущения, что звук плывет, как туман над водой?

-А что общего в картине и в русской народной песне, которую вы услышали?

-Действительно, по характеру настроения они очень близки.

- А теперь настало время отдохнуть.

Физкультминутка.


III. Работа над песней.

Слова Е.Шевелёвой, музыка В.Шаинского «Уголок России».


Работа над дикцией и чистотой интонирования мелодии.


IV. Итог урока.

-Что же нового вы сегодня узнали на уроке?

-С какими типами колокольных звонов вы познакомились?

Итак, сегодня мы говорили о звуках родной земли. Мы узнали о колокольном звоне, что он означал на Руси с древнейших времён, познакомились с творчеством пейзажиста Исаака Левитана. То есть лучше почувствовали то, что называем Россией, Родиной.


V. Домашнее задание.

Нарисуйте то, что вы услышали и представили в услышанной вами музыке.


Урок окончен.

Литература


  1. Науменко Т. И., Алеев В. В. Музыка. 5 класс. М.: - Дрофа. 1998.

  2. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 5-8 классы. М.: - Просвещение, 2010.

  3. Давыдова М.А., Агапова И. А. Музыкальные вечера в школе.- М.: Рольф. 2011.

  4. Зельманова М. М., Колокольцев Е. Н. Развитие речи. Репродукции картин. М.: - Дрофа. 1997.
























Приложение.

Песня «Уголок России»

Слова Е. Шевелевой. Музыка В. Шаинского.


1. Простор небесный сизокрыл,

И тишина кругом,

Мне уголок России мил –

Мой добрый отчий дом.

Стою, не глядя на часы,

Березам шлю привет.

Такой задумчивой красы

Другой на свете нет!


Припев:

Уголок России – отчий дом,

Где туманы сини за окном,

Где твои, немного грустные,

И глаза и песни русские.


2. Проходят дни, бегут года,

И где-то там и тут

Шумят большие города,

Дороги вдаль ведут.

Но сколько б ни было дорог

И беспокойных дней,

Всегда России уголок

Живет в душе моей.


Припев.


Краткое описание документа:



Разработка комбинированного урока по музыке и литературе в 5 классе.

Цели:

-          познакомить детей с видами колокольного звона, со звуками, характерными только для России;

-          развивать знания о православной культуре России, умение различать «звуки земли родной», выявлять характерные черты «национального» в прослушанной музыке;

-          воспитывать любовь к Родине.

Искусство музыки, как огромный мир, как гармоничная симфония,  заставляет звучать в душах людей и обществе любовь к Родине, желание принести пользу, радость, умение создавать, видеть и ценить красоту.

Автор
Дата добавления 10.01.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров488
Номер материала 281163
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх