Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку по литературному чтению на тему "Как рождается герой?(3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к уроку по литературному чтению на тему "Как рождается герой?(3 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Литературное чтение
Тема урока: Как рождается герой
Цель: Узнать кто такой настоящий герой.
Задачи урока: 1. Учить определять главную мысль текста, сжато и подробно пере...
Речевая разминка Литература прекрасный урок. Много полезного в каждой из стро...
Наши помощники Маша и Миша
Баба Яга
1 задание. Расшифруй название главы. Й О Р Е Г Я С Т Е А Д Ж О Р К А К
Как рождается герой
Кто такой герой?
Кто является главным героем? Работа с учебником.(стр.87)
Задание 2: Исследовательская работа (работа в группах) Расположить сюжетные к...
Аленушкауходит из дома? По дороге ей встречаются опасности и препятствия? Как...
Звериная зарядка Раз - присядка, Два - прыжок. Это заячья зарядка. А лисята к...
Ведут ли себя подобным образом герои современных сказок?
Борис Заходер (1918-2000 гг.)
Анализ текста. Индивидуальная работа. 1 Прочитайте текст Б. Заходера « Истори...
Выпиши из текста слова Лесного клопа. Посмотрим конец первой части и начало в...
Задания по русскому языку Приведите примеры имен существительных из текста с...
Задания по окружающему миру Какие сведения о гусенице вы бы могли использоват...
Задания по математике Сравни площади. Первая гусеница съела площадь крапивы д...
Творческое задание Сочинить свою сказку, чтобы главный герой был настоящим ск...
1) Чем занимались на уроке? 2)Какую главу начали изучать? 3)Какую цель стави...
Продолжи предложение: Сегодня на уроке я: смог, научился, могу похвалить себя...
Домашнее задание 1 уровень. Сделать проект. « Настоящие герои русских народны...
Спасибо за урок!
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Литературное чтение
Описание слайда:

Литературное чтение

№ слайда 2 Тема урока: Как рождается герой
Описание слайда:

Тема урока: Как рождается герой

№ слайда 3 Цель: Узнать кто такой настоящий герой.
Описание слайда:

Цель: Узнать кто такой настоящий герой.

№ слайда 4 Задачи урока: 1. Учить определять главную мысль текста, сжато и подробно пере
Описание слайда:

Задачи урока: 1. Учить определять главную мысль текста, сжато и подробно пересказывать. 2. Развивать умение работать со словарями, развитие мышления, внимания учащихся, культуру устной и письменной речи. 3. Воспитывать трудолюбие, интерес к литературному чтению, чувство товарищества.

№ слайда 5 Речевая разминка Литература прекрасный урок. Много полезного в каждой из стро
Описание слайда:

Речевая разминка Литература прекрасный урок. Много полезного в каждой из строк Сказка это или рассказ Вы учите их, они учат нас.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Наши помощники Маша и Миша
Описание слайда:

Наши помощники Маша и Миша

№ слайда 8 Баба Яга
Описание слайда:

Баба Яга

№ слайда 9 1 задание. Расшифруй название главы. Й О Р Е Г Я С Т Е А Д Ж О Р К А К
Описание слайда:

1 задание. Расшифруй название главы. Й О Р Е Г Я С Т Е А Д Ж О Р К А К

№ слайда 10 Как рождается герой
Описание слайда:

Как рождается герой

№ слайда 11 Кто такой герой?
Описание слайда:

Кто такой герой?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Кто является главным героем? Работа с учебником.(стр.87)
Описание слайда:

Кто является главным героем? Работа с учебником.(стр.87)

№ слайда 14 Задание 2: Исследовательская работа (работа в группах) Расположить сюжетные к
Описание слайда:

Задание 2: Исследовательская работа (работа в группах) Расположить сюжетные картинки в определенной последовательности. Доказать, будут ли главные персонажи сказок «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и «Снежная Королева» являться настоящими героями. Приготовить доклад классу по следующим вопросам.

№ слайда 15 Аленушкауходит из дома? По дороге ей встречаются опасности и препятствия? Как
Описание слайда:

Аленушкауходит из дома? По дороге ей встречаются опасности и препятствия? Какие именно? Все липрепятствияей удалосьпреодолеть? Возвращаетсяли она домой? Можем ли мы назватьАленушкунастоящим героем? Вывод: Уходит ли Герда из дома? По дороге ей встречаются опасности и препятствия? Какие именно? Все липрепятствияей удалосьпреодолеть? Возвращаетсяли она домой? Можем ли мы назвать Герду настоящим героем? Вывод:

№ слайда 16 Звериная зарядка Раз - присядка, Два - прыжок. Это заячья зарядка. А лисята к
Описание слайда:

Звериная зарядка Раз - присядка, Два - прыжок. Это заячья зарядка. А лисята как проснуться Любят долго потянуться Обязательно зевнуть Ну и хвостиком вильнуть А волчата спинку выгнуть И легонечко подпрыгнуть Ну, а мишка косолапый Широко расставив лапы То одну, то обе вместе Долго топчется на месте А кому зарядки мало – Начинает все сначала!

№ слайда 17 Ведут ли себя подобным образом герои современных сказок?
Описание слайда:

Ведут ли себя подобным образом герои современных сказок?

№ слайда 18 Борис Заходер (1918-2000 гг.)
Описание слайда:

Борис Заходер (1918-2000 гг.)

№ слайда 19 Анализ текста. Индивидуальная работа. 1 Прочитайте текст Б. Заходера « Истори
Описание слайда:

Анализ текста. Индивидуальная работа. 1 Прочитайте текст Б. Заходера « История гусеницы» Ответьте на следующие вопросы: Определите главную мысль первой части текста. _________________________________ Определите главную мысль второй части текста. ___________________________________ Определи главную мысль третьей части текста. ___________________________________ Сравни свое мнение с мнением Маши и Миши. Чье ты мнение разделяешь?

№ слайда 20 Выпиши из текста слова Лесного клопа. Посмотрим конец первой части и начало в
Описание слайда:

Выпиши из текста слова Лесного клопа. Посмотрим конец первой части и начало второй. Прочитайте выделенные цветом слова. Запиши его____________ Можно ли сказать, что слово «хорошо» в обоих случаях наполнено одним и тем же смыслом и означает одно и то же? Объясни своими словами. 1 случай: ______________________________________________ 2 случай: _______________________________________________ В какой части текста говориться о кузнечике?_______ В какой части текста говориться о птицах?________ Как Гусеница называет и кузнечика и птиц?__________________ _______________________________________________________. Можно ли Гусеницу назвать настоящим героем? Почему?

№ слайда 21 Задания по русскому языку Приведите примеры имен существительных из текста с
Описание слайда:

Задания по русскому языку Приведите примеры имен существительных из текста с суффиксом –ищ-. Разбери по составу. Какое окончание ты будешь писать и почему? Напиши основу предложения______________________________________ _________________________________________________________________ Солнце все с каждым днем поднималось все выше, сияло все ярче, грело все сильнее – и на земле все старались ему подражать: деревья, кусты и травы тянулись в вышину; речка сверкала так, что больно было смотреть; все теплее становиться ветер, а луг покрылся тысячами маленьких желтых солнышек – это расцвели одуванчики. Как можно было бы озаглавить по - другому этот текст. Выпиши из текста устойчивое выражение.

№ слайда 22 Задания по окружающему миру Какие сведения о гусенице вы бы могли использоват
Описание слайда:

Задания по окружающему миру Какие сведения о гусенице вы бы могли использовать на уроке окружающего мира. Приведите по тексту цепь питания._________________________

№ слайда 23 Задания по математике Сравни площади. Первая гусеница съела площадь крапивы д
Описание слайда:

Задания по математике Сравни площади. Первая гусеница съела площадь крапивы длиной 5 м и шириной 4 м, а вторая квадратную площадь со стороной 3 м. Какая гусеница съела большую площадь крапивы и на сколько? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

№ слайда 24 Творческое задание Сочинить свою сказку, чтобы главный герой был настоящим ск
Описание слайда:

Творческое задание Сочинить свою сказку, чтобы главный герой был настоящим сказочным героем.

№ слайда 25 1) Чем занимались на уроке? 2)Какую главу начали изучать? 3)Какую цель стави
Описание слайда:

1) Чем занимались на уроке? 2)Какую главу начали изучать? 3)Какую цель ставили на урок? 4)Добились ли мы ее? 5)Кто же такой настоящий сказочный герой? 6)Где пригодятся полученные знания?

№ слайда 26 Продолжи предложение: Сегодня на уроке я: смог, научился, могу похвалить себя
Описание слайда:

Продолжи предложение: Сегодня на уроке я: смог, научился, могу похвалить себя, могу похвалить своего товарища.

№ слайда 27 Домашнее задание 1 уровень. Сделать проект. « Настоящие герои русских народны
Описание слайда:

Домашнее задание 1 уровень. Сделать проект. « Настоящие герои русских народных сказок». 2 уровень. Составить свою сказку, где гусеница вернется домой настоящим героем. 3 уровень. Учебник стр. 88 -92 выразительное чтение.

№ слайда 28 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Презентация к уроку "Как рождается герой? для 3 класса

Цель:1.Учить определять главную мысль текста,.... 2.Развивать умение работать со словарями,развитие мышления, внимания учащихся,культуру устной и письменной речи. 3.Воспитывать трудолюбие, интерес к литературному чтению, чувство товарищества.

2.Речевая разминка.....

3.Наши помощники...

4. Выполняем 1 задание

Расшифруй: ЙОРЕГЯСТЕАДЖОРКАК

Как рождается герой?

Общая информация

Номер материала: 291328
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>