337812
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку по русскому языку на тему "Повторение и обобщение изученного по разделам "Синтаксис", "Пунктуация". (11 класс)

Презентация к уроку по русскому языку на тему "Повторение и обобщение изученного по разделам "Синтаксис", "Пунктуация". (11 класс)

библиотека
материалов
Лабиринт (labyrinthus) – «Сад блуждания», в древности название построек и по...
«Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую».
«Поставьте на моей могиле статую золотую, чашу держащую».
«Поставьте на моей могиле статую, золотую чашу держащую».
Цель урока: - повторение и обобщение изученного по разделам «Синтаксис»,«Пунк...
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
1) любимую игрушку, 2) понимать ее, 3)у твоего дома, 4) читать вслух, 5)встре...
ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
1. Определите вариант, где даны только подчинительные союзы. 1) не то – не то...
КЛЮЧ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ: 3, 1, 4, 3, 2.
1.Издалека слышался шум ручья и чувствовалось его холодное дыхание.
2. Когда я вернулся домой, уже совсем рассвело и город стал просыпаться.
3. В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда не забываются и ко...
4. Казалось, что если секунду он промедлит, то будет поздно.
1. Когда взошло солнце, со дна долины начал подниматься туман, клубы которого...
2. Света луны оказалось вполне достаточно, чтобы части шли туда, куда им было...
3. Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только бредил.
4. Если внимательно прочесть все написанное Пришвиным, то останется убеждение...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Лабиринт (labyrinthus) – «Сад блуждания», в древности название построек и по
Описание слайда:

Лабиринт (labyrinthus) – «Сад блуждания», в древности название построек и подземных сооружений с многочисленными проходами и с одним лишь входом и выходом.

2 слайд «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую».
Описание слайда:

«Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую».

3 слайд «Поставьте на моей могиле статую золотую, чашу держащую».
Описание слайда:

«Поставьте на моей могиле статую золотую, чашу держащую».

4 слайд «Поставьте на моей могиле статую, золотую чашу держащую».
Описание слайда:

«Поставьте на моей могиле статую, золотую чашу держащую».

5 слайд Цель урока: - повторение и обобщение изученного по разделам «Синтаксис»,«Пунк
Описание слайда:

Цель урока: - повторение и обобщение изученного по разделам «Синтаксис»,«Пунктуация»; - подготовка к ЕГЭ. СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ.

6 слайд СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
Описание слайда:

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.

7 слайд 1) любимую игрушку, 2) понимать ее, 3)у твоего дома, 4) читать вслух, 5)встре
Описание слайда:

1) любимую игрушку, 2) понимать ее, 3)у твоего дома, 4) читать вслух, 5)встретиться с другом, 6) смотреть вдаль, 7) образованный юноша, 8)образованный от наречия, 9) говорить вполголоса, 10)семнадцатый год, 11) работать молча,12) мои друзья,13) любить детей,14) бежать быстро, 15) громады облаков, 16) выпавшим снегом.

8 слайд ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Описание слайда:

ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

9 слайд 1. Определите вариант, где даны только подчинительные союзы. 1) не то – не то
Описание слайда:

1. Определите вариант, где даны только подчинительные союзы. 1) не то – не то, или – или, то - то 2) однако, зато, либо, тоже 3) если, словно, когда, хотя 4) когда, либо, также, зато 2. Расставьте знаки препинания и определите вид предложения. Болото потом высохло и сейчас о нем напоминал только вековой мох. 1) сложносочиненное предложение 2) сложноподчиненное предложение 3) бессоюзное сложное предложение 4) простое предложение с однородными членами 3. Определите вид придаточного в составе сложноподчиненного предложения : Пашка часа два стоял в темном коридоре и ждал, когда отопрут дверь. 1) времени 2) условия 3) определительное 4) изъяснительное 4.Расставьте знаки препинания и определите место придаточного в данном предложении: Метели что ломятся в дверцы с дороги меня не собьют. 1) перед главным предложением 2) после главного предложения 3) находится в середине главного предложения 5. Какой фрагмент предложения соответствует сложноподчиненному предложению с придаточным определительным? 1) …рассказал, как … 2) …рассеянность, с какой он слушал… 3) …хотел, чтобы… 4) …выглядел так, словно …

10 слайд КЛЮЧ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ: 3, 1, 4, 3, 2.
Описание слайда:

КЛЮЧ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ: 3, 1, 4, 3, 2.

11 слайд 1.Издалека слышался шум ручья и чувствовалось его холодное дыхание.
Описание слайда:

1.Издалека слышался шум ручья и чувствовалось его холодное дыхание.

12 слайд 2. Когда я вернулся домой, уже совсем рассвело и город стал просыпаться.
Описание слайда:

2. Когда я вернулся домой, уже совсем рассвело и город стал просыпаться.

13 слайд 3. В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда не забываются и ко
Описание слайда:

3. В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда не забываются и которые имеют огромное влияние на всю его дальнейшую жизнь.

14 слайд 4. Казалось, что если секунду он промедлит, то будет поздно.
Описание слайда:

4. Казалось, что если секунду он промедлит, то будет поздно.

15 слайд 1. Когда взошло солнце, со дна долины начал подниматься туман, клубы которого
Описание слайда:

1. Когда взошло солнце, со дна долины начал подниматься туман, клубы которого медленно ползли по откосам гор.

16 слайд 2. Света луны оказалось вполне достаточно, чтобы части шли туда, куда им было
Описание слайда:

2. Света луны оказалось вполне достаточно, чтобы части шли туда, куда им было указано.

17 слайд 3. Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только бредил.
Описание слайда:

3. Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только бредил.

18 слайд 4. Если внимательно прочесть все написанное Пришвиным, то останется убеждение
Описание слайда:

4. Если внимательно прочесть все написанное Пришвиным, то останется убеждение, что он не успел рассказать нам и сотой доли того, что он превосходно видел и знал.

19 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В презентации представлены слайды к разработке урока по русскому языку в 11 классе на тему "Повторение и обобщение изученного по разделам "Синтаксис", "Пунктуация". Это урок, который проводится с целью подготовки учеников 11 класса к сдаче единого государственного экзамена. Урок - в игровой форме, что может очень заинтересовать учеников, сплотить, так как им предстоит работать в группах. В разработке урока представлен хороший методический материал, который широко охватывает разделы "Синтаксис" и "Пунктуация". На уроке проводится  работа с тестами, работа по расстановке знаков препинания в сложных предложениях. 

Общая информация

Номер материала: 467190

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.