Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку по русскому языку по теме:" Правописание безударных окончаний имен существительных в предложном падеже"

Презентация к уроку по русскому языку по теме:" Правописание безударных окончаний имен существительных в предложном падеже"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

порт Чистописания
ДА
 океан Падежный Или нет или да, а не знаешь-беда!
Вопросы предложного падежа: 1. Кому? Чему? (Где? Куда?) 2. Кем? Чем? (Где? Ку...
Роль в предложении: Главный член предложения. Второстепенный член. Окончания...
Предложный падеж О ком? О чём? Где? О, об, в, на, при. 1скл.:- е; 2скл.:-е;...
Разговор, обмен мнениями. 2. Команда корабля. 3. Командир судна. 4. Старое, н...
В		Б	Е	С	Е	Д	Е		 	О	Б		Э	К	И	П	А	Ж	Е		 О		К	А	П	И	Т	А	Н	Е			 			В		П	О	С	У...
остров Сокровищ Вы ищете клад – золотые монеты, Но ваше богатство, поверьте,...
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и...
 Домашнее задание Мини – сочинение, правило.
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 порт Чистописания
Описание слайда:

порт Чистописания

№ слайда 2 ДА
Описание слайда:

ДА

№ слайда 3  океан Падежный Или нет или да, а не знаешь-беда!
Описание слайда:

океан Падежный Или нет или да, а не знаешь-беда!

№ слайда 4 Вопросы предложного падежа: 1. Кому? Чему? (Где? Куда?) 2. Кем? Чем? (Где? Ку
Описание слайда:

Вопросы предложного падежа: 1. Кому? Чему? (Где? Куда?) 2. Кем? Чем? (Где? Куда?) 3. О ком? О чём? (Где?) Предлоги предложного падежа: 1. От, до, с, без. 2. При, о, об, в, на. 3. Через, про, в, на, за.

№ слайда 5 Роль в предложении: Главный член предложения. Второстепенный член. Окончания
Описание слайда:

Роль в предложении: Главный член предложения. Второстепенный член. Окончания существительных в П.п.: 1 склонение 2 склонение 3 склонение 1. -и - -и 2. -е -е -и

№ слайда 6 Предложный падеж О ком? О чём? Где? О, об, в, на, при. 1скл.:- е; 2скл.:-е;
Описание слайда:

Предложный падеж О ком? О чём? Где? О, об, в, на, при. 1скл.:- е; 2скл.:-е; 3скл.:-и.

№ слайда 7 Разговор, обмен мнениями. 2. Команда корабля. 3. Командир судна. 4. Старое, н
Описание слайда:

Разговор, обмен мнениями. 2. Команда корабля. 3. Командир судна. 4. Старое, непрочное судно. 5. Место на берегу водоёма, оборудованное для причала судов. 6. Многомачтовое (маленькое) парусное судно. 7. Содействие кому-нибудь в чём-нибудь, приносящее облегчение.

№ слайда 8 В		Б	Е	С	Е	Д	Е		 	О	Б		Э	К	И	П	А	Ж	Е		 О		К	А	П	И	Т	А	Н	Е			 			В		П	О	С	У
Описание слайда:

В Б Е С Е Д Е О Б Э К И П А Ж Е О К А П И Т А Н Е В П О С У Д И Н Е Н А П Р И С Т А Н И Н А К О Р А Б Л И К Е О П О М О Щ И

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 остров Сокровищ Вы ищете клад – золотые монеты, Но ваше богатство, поверьте,
Описание слайда:

остров Сокровищ Вы ищете клад – золотые монеты, Но ваше богатство, поверьте, не в этом, Вы этим богатством владеете, дети! Ведь русский язык – самый лучший на свете. Он самый великий и самый богатый! И много секретов хранит он, ребята! Вы эти секреты должны разгадать И с радостью русский язык изучать! Тогда очень грамотным станет ваш класс, И русский язык станет другом для вас! Фея Грамоты

№ слайда 12 Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и
Описание слайда:

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились правильно писать безударные окончания имён существительных, но вам ещё нужно потренироваться. Вы считаете, что было трудно на уроке. Рефлексия

№ слайда 13  Домашнее задание Мини – сочинение, правило.
Описание слайда:

Домашнее задание Мини – сочинение, правило.


Краткое описание документа:

Словарно-орфографическая работа

Наш корабль входит в воды моря Словарных слов. ( Слайд №7)

Ребята, посмотрите на поверхности нефтяные пятна!

Какую опасность они представляют?

(От нефтяных пятен гибнут птицы, нарушается газообмен, гибнут мальки.)

Что используют для уничтожения следов нефтепродуктов?

(Специальные «суда-губки», они всасывают вместе с водой нефтяные пятна, собирают мусор, пластмассовые отходы.)

 

Наш корабль превратится в «судно-губку», если мы правильно выполним следующее задание: «Отгадай и измени!». Отгадку нужно записать в форме предложного падежа.

 lВопросыпредложного падежа:

1. Кому? Чему? (Где? Куда?)

2.  Кем? Чем? (Где? Куда?)

3.  О ком? О чём? (Где?)

lПредлогипредложного падежа:

1. От, до, с, без.

2. При, о, об, в, на.

lВопросыпредложного падежа:

1. Кому? Чему? (Где? Куда?)

2.  Кем? Чем? (Где? Куда?)

3.  О ком? О чём? (Где?)

lПредлогипредложного падежа:

1. От, до, с, без.

 

2. При, о, об, в, на.

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров241
Номер материала 554917
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх