345470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация к уроку по теме "Электромагнитные волны"

Презентация к уроку по теме "Электромагнитные волны"

библиотека
материалов
«Бегущие по волнам» Над проектом работали : Корякина В.А. Васина М.А. Тиунова...
изучить природу, свойства и применение электромагнитных волн.
познавательные: учащиеся должны усвоить: сущность волнового механического явл...
Модульная Технология развития критического мышления Метод проектов ИКТ Укрупн...
Таблица “Шкала электромагнитных колебаний”. Компьютер, интерактивные ресурсы....
 Почему говорит радио?
Гипотеза: Если механические, электромагнитные, радиоволны имеют одинаковое на...
Могут ли волны, распространятся в твёрдых средах? Как рождается электромагнит...
1.Волновые явления (механические и электромагнитные); 2.Свойства электромагни...
Учебник “Физика-11” под редакцией А.А. Пинского; Учебник “Физика-11” Г.Я. Мяк...
№ урока 	Методы 	Вопрос урока 1	. Определение целей проекта. II. Организация...
1. Защита своей работы. 2. Создание наглядных пособий. 3. Создание электронн...
Что такое волны и какие они бывают”? Цель: выяснить процессы появления и расп...
“Можно ли “открыть” закрытый колебательный контур”? Цель: Выяснить, какие про...
: Разделение волн и их свойства. Цель: Изучить шкалу электромагнитных излучен...
“Почему говорит радио”? Цель: Определить взаимосвязь между радио и радиолокац...
При выполнении работы необходимо убедится , что учащиеся приобрели опыт иссл...
Результаты исследовательской работы , оформленные в виде презентации, сообщен...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Бегущие по волнам» Над проектом работали : Корякина В.А. Васина М.А. Тиунова
Описание слайда:

«Бегущие по волнам» Над проектом работали : Корякина В.А. Васина М.А. Тиунова Л.В Фарутин Н.В

2 слайд изучить природу, свойства и применение электромагнитных волн.
Описание слайда:

изучить природу, свойства и применение электромагнитных волн.

3 слайд познавательные: учащиеся должны усвоить: сущность волнового механического явл
Описание слайда:

познавательные: учащиеся должны усвоить: сущность волнового механического явления; знать различия и сходства механических и электромагнитных волн; знать свойства электромагнитных волн. развивающие: учащиеся должны уметь: сравнивать волны; объяснять принцип радиосвязи; находить нужную информацию, её обрабатывать. воспитательные: учащиеся должны убедиться в том, что: групповая работа сплачивает; взаимоподдержка учит доброте, толерантности

4 слайд Модульная Технология развития критического мышления Метод проектов ИКТ Укрупн
Описание слайда:

Модульная Технология развития критического мышления Метод проектов ИКТ Укрупнение дидактических единиц Метод сотрудничества

5 слайд Таблица “Шкала электромагнитных колебаний”. Компьютер, интерактивные ресурсы.
Описание слайда:

Таблица “Шкала электромагнитных колебаний”. Компьютер, интерактивные ресурсы. Опорные конспекты. Тест “Электромагнитные волны”.

6 слайд  Почему говорит радио?
Описание слайда:

Почему говорит радио?

7 слайд Гипотеза: Если механические, электромагнитные, радиоволны имеют одинаковое на
Описание слайда:

Гипотеза: Если механические, электромагнитные, радиоволны имеют одинаковое название, значит это одно и то же? Объект исследования: электромагнитные волны

8 слайд Могут ли волны, распространятся в твёрдых средах? Как рождается электромагнит
Описание слайда:

Могут ли волны, распространятся в твёрдых средах? Как рождается электромагнитная волна? Можно ли “открыть” закрытый колебательный контур? Могут ли электромагнитные волны переносить энергию? Кто и как изобрёл первое радио? Что такое радиолокация? Свойства электромагнитных волн. Шкала электромагнитных колебаний или как “разделили” волны.

9 слайд 1.Волновые явления (механические и электромагнитные); 2.Свойства электромагни
Описание слайда:

1.Волновые явления (механические и электромагнитные); 2.Свойства электромагнитных волн 3.Изобретение радио А.С. Поповым; 4.Принципы радиосвязи .

10 слайд Учебник “Физика-11” под редакцией А.А. Пинского; Учебник “Физика-11” Г.Я. Мяк
Описание слайда:

Учебник “Физика-11” под редакцией А.А. Пинского; Учебник “Физика-11” Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцева; Дополнительная литература; Справочники; Интернет; Интерактивные курсы; Видеосюжеты .

11 слайд № урока 	Методы 	Вопрос урока 1	. Определение целей проекта. II. Организация
Описание слайда:

№ урока Методы Вопрос урока 1 . Определение целей проекта. II. Организация работы. III. Проведение входной диагностики. 1. Знаком ли с понятием волн с точки зрения физики? 2. Назовите ситуации, когда вы наблюдаете распространение волн. 3. Что вам известно об электромагнитных волнах? 4. Почему говорит радио? 2-3 Выбор темы исследования. III. Определение способов и методов исследования, организация групп. 1. Какая тема реферата показалась вам наиболее интересной? 2. Какой вид работы над темой реферата предпочитаешь? 3. Если в группе, то с кем бы вы хотели работать? 4. Хотите ли вы сформулировать собственную тему или конкретизировать одну из предложенных? 5. В каком виде деятельности испытываешь затруднения (поиск литературы, работа с Интернетом и др.)? 4-5 Завершение сбора информации. II. Анализ собранной информации. III. Выводы по направлениям, их аргументация. 6 Составление сценария защиты. Составление электронной презентации (домашняя работа) 7-8 Защита работ.. Рефлексия, самооценка, взаимооценка. Проведение выходной диагностики. 1. Что нового вы узнали, изучая курс? 2. Чему вы научились? 3. Что бы вы хотели узнать ещё по этой теме? 4. Насколько успешной была ваша работа? 9-10 Решение задач по теме “Электромагнитные волны”. 11 Тест “Электромагнитные волны”.

12 слайд 1. Защита своей работы. 2. Создание наглядных пособий. 3. Создание электронн
Описание слайда:

1. Защита своей работы. 2. Создание наглядных пособий. 3. Создание электронной презентации. 4. Рефлексия и взаимооценка.

13 слайд Что такое волны и какие они бывают”? Цель: выяснить процессы появления и расп
Описание слайда:

Что такое волны и какие они бывают”? Цель: выяснить процессы появления и распространения электромагнитных волн Гипотеза: мы предполагаем, что электромагнитные волны относятся к продольным волнам, так как они распространяются в любых средах. Ход исследования: Характеристики волн. Где существуют волны? Как возникают электромагнитные волны? Как проявляются электромагнитные волны? Продольные или поперечные?  

14 слайд “Можно ли “открыть” закрытый колебательный контур”? Цель: Выяснить, какие про
Описание слайда:

“Можно ли “открыть” закрытый колебательный контур”? Цель: Выяснить, какие процессы происходят в закрытом и открытом колебательном контуре. Гипотеза: Открытый и закрытый колебательный контур это одно и тоже? Ход исследования: Выяснить, что такое открытый и закрытый колебательный контур. Анализ опытов Герца. Как волны участвуют в передаче энергии? Характеристика электромагнитного поля. Основное свойство электромагнитных волн.

15 слайд : Разделение волн и их свойства. Цель: Изучить шкалу электромагнитных излучен
Описание слайда:

: Разделение волн и их свойства. Цель: Изучить шкалу электромагнитных излучений и их свойства. Гипотеза: Можно ли обойтись без электромагнитных волн? Ход исследования: Свойства электромагнитных волн (преломление, поперечность, интерференция, поглощение, дифракция, отражение, поляризация). Шкала электромагнитных волн.

16 слайд “Почему говорит радио”? Цель: Определить взаимосвязь между радио и радиолокац
Описание слайда:

“Почему говорит радио”? Цель: Определить взаимосвязь между радио и радиолокацией, выяснить, как распространяется радиосигнал. Гипотеза: Можно ли управлять воздушным движением, не зная принципов радиолокации? Ход исследования: Немного истории. Радио и радиолокация. Применение радиолокации в наше время. Принцип работы радиолокатора. Как распространяется радиосигнал

17 слайд При выполнении работы необходимо убедится , что учащиеся приобрели опыт иссл
Описание слайда:

При выполнении работы необходимо убедится , что учащиеся приобрели опыт исследовательской работы, научились работать в группах, а самое главное они поняли, что способны сами найти ответы на интересующие их вопросы.

18 слайд Результаты исследовательской работы , оформленные в виде презентации, сообщен
Описание слайда:

Результаты исследовательской работы , оформленные в виде презентации, сообщения, модели эксперимента. Умение слышать и слушать материал . Выполнение контрольного теста .

Краткое описание документа:

Презентация разработана мною в соавторстве с несколькими педагога ми. Цель подготовки презентации - изучение нового материала на уроке физики по теме "Электромагнитные волны" в девятом классе и при обобщении материала на уроке физики в одинналцатом классе.

Просмотр презентации на уроке в девятом классе делает введение нового материала более наглядным. В одиннадцатом классе просмотр презентации на уроке даёт возможность повторить  и обобщить уже изученный в девятом классе материал в процессе самостоятельной работы учащихся. После просмотра и обсуждения презентации учащимся одиннадцатого класса предлагается небольшая тестовая работа.

Общая информация

Номер материала: 296156

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.