Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку по теме: "Путешествие в страну Комбинаторию" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку по теме: "Путешествие в страну Комбинаторию" (5 класс)

библиотека
материалов
Путешествие в страну…
Каждая буква алфавита, исключая букву ё, пронумерована натуральными числами о...
Я считаю, что эти приспособления счёта расположены в порядке их появления. Ес...
Под каким номером скрывается “Абак”?
Какое приспособление счёта из этих новейшее?
Какими приспособлениями люди уже не пользуются?
Первыми «вычислительными устройствами», которыми пользовались в древности люд...
Оцените возможность наступления событий, используя для этого слова: достоверн...
1) Задачи на выявление общего признака некоторого множества чисел, фигур: 1....
1) Задачи на выявление общего признака некоторого множества чисел, фигур: 2....
2) Прикладные и математические задачи на составление комбинации из нескольких...
Физкультминутка: Приклейте фразы на лист бумаги в любой последовательности. П...
3) Перебор элементов заданного множества и выделение тех, которые подчиняются...
4) Арифметические упражнения на вычисление рациональным способом: а) 125 *3*8...
5) Комбинаторно-лингвистические задачи: 1. Найти общую букву четырех слов, ко...
Задачи: 1. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек,...
Задачи: 2. У четы речных Медуз был всегда отменный вкус, И они гостей позвали...
Телеграмма: 13 28 15 24 6 14 29 16 15 3 1 13 18 15 18 11 20 24 9 12 9 18 29....
Телеграмма: Мы очень по вам соскучились. Возвращайтесь скорее домой. Мы будем...
Какими приспособлениями счета люди уже не пользуются? Почему люди перестали и...
Мы просто молодцы! 1) О * Г : Б + А*И*З : Л – Г*Д – В 2) Е * У : Э + Л * Б 3)...
Домашнее задание. 1) Расположите цифры от 1 до 9 по клеточкам таблицы так, чт...
Домашнее задание. 2) Задачи: От данных 5 квадратиков из спичек отнять 3 спичк...
Домашнее задание. 2. Спичечный рак ползет вниз. Переложить 3 спички так, чтоб...
Домашнее задание. 3. Положено 5 спичек. Прибавьте к ним еще 5 спичек так, что...
Домашнее задание. 5. Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив всего одн...
Словесные ребусы: Точка
Словесные ребусы: Минус
Словесные ребусы: Сумма
Спасибо за урок.
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Путешествие в страну…
Описание слайда:

Путешествие в страну…

№ слайда 2 Каждая буква алфавита, исключая букву ё, пронумерована натуральными числами о
Описание слайда:

Каждая буква алфавита, исключая букву ё, пронумерована натуральными числами от 1 до 32. Это своеобразный шифр. 301 – 290 + 4 – 2 - 11 + 7 + 5 -13 + 18 – 4 + 2 - 8 +22 К О М Б И Н А Т О Р И Ю А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ь Э Ю Я 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

№ слайда 3 Я считаю, что эти приспособления счёта расположены в порядке их появления. Ес
Описание слайда:

Я считаю, что эти приспособления счёта расположены в порядке их появления. Если нет, то какие номера нужно поменять местами.

№ слайда 4 Под каким номером скрывается “Абак”?
Описание слайда:

Под каким номером скрывается “Абак”?

№ слайда 5 Какое приспособление счёта из этих новейшее?
Описание слайда:

Какое приспособление счёта из этих новейшее?

№ слайда 6 Какими приспособлениями люди уже не пользуются?
Описание слайда:

Какими приспособлениями люди уже не пользуются?

№ слайда 7 Первыми «вычислительными устройствами», которыми пользовались в древности люд
Описание слайда:

Первыми «вычислительными устройствами», которыми пользовались в древности люди, были пальцы рук и камешки. Позднее появились бирки с зарубками и веревки с узелками. В древнем Египте и в Древней Греции задолго до нашей эры использовали абак-доску с полосками, по которым передвигались камешки. Это было первое устройство, специально предназначенное для вычислений. Со временем абак совершенствовали - в римском абаке камешки или шарики передвигались по желобкам (от римлян нам перешло слово «калькуляция», означающее буквально «счет камешками»); в китайских счетах «суан - пан» и японских «соробан» шарики были нанизаны на прутики. Абак просуществовал до XVII века, когда его заменили письменные вычисления. Русский абак - счеты появились в XVI веке, ими пользуются и в наши дни. Большое преимущество русских счетов в том, что они основаны на десятичной системе счисления, а не на пятеричной, как все остальные абаки.

№ слайда 8 Оцените возможность наступления событий, используя для этого слова: достоверн
Описание слайда:

Оцените возможность наступления событий, используя для этого слова: достоверное (или очевидное) событие; возможное (или вероятное) событие; невозможное (или невероятное) событие; очень возможное (или очень вероятное) событие; мало возможное (или маловероятное) событие. Завтра будет дождливая погода. В июле пойдёт снег в твоём городе. Ты пойдёшь в театр. На твой день рождения тебе подарят живого слона. За контрольную работу по математике ты получишь «отлично». Отличник получит двойку за контрольную работу. На свой день рождения ты полетишь на Луну. Выходя на улицу, ты попадаешь в Африку. Ты выигрываешь 5 млн. в «Русское лото». На улице выпадет синий снег. Ты будешь избран президентом США. Ты купил шоколад и выбросил его в урну.

№ слайда 9 1) Задачи на выявление общего признака некоторого множества чисел, фигур: 1.
Описание слайда:

1) Задачи на выявление общего признака некоторого множества чисел, фигур: 1. Записать еще два члена последовательности: а) 1,4,7, 10, ... б) 1,4,9, 16, ... в) 3, 13, 23, 33,…

№ слайда 10 1) Задачи на выявление общего признака некоторого множества чисел, фигур: 2.
Описание слайда:

1) Задачи на выявление общего признака некоторого множества чисел, фигур: 2. Выявить правило нахождения числа в средней клетке (и потом заполнить пустую клетку). 42 3 14 60 15 4 19 37 18 17 29 46

№ слайда 11 2) Прикладные и математические задачи на составление комбинации из нескольких
Описание слайда:

2) Прикладные и математические задачи на составление комбинации из нескольких элементов: 1. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 3,5,7. 2. Несколько стран решили использовать для своего государственного флага символику в виде трех горизонтальных полос одинаковой ширины разных цветов – зеленого, желтого, красного. Сколько стран могут использовать такую символику при условии, что у каждой страны – свой флаг?

№ слайда 12 Физкультминутка: Приклейте фразы на лист бумаги в любой последовательности. П
Описание слайда:

Физкультминутка: Приклейте фразы на лист бумаги в любой последовательности. Прикрепите лист на доску. Исполните то, что написано на ваших листах. Круговые вращения головы. Приседания. Повороты туловища влево и вправо.

№ слайда 13 3) Перебор элементов заданного множества и выделение тех, которые подчиняются
Описание слайда:

3) Перебор элементов заданного множества и выделение тех, которые подчиняются заданному свойству. Даны числа 251; 180; 1563; 672. Подчеркните те, которые кратны 3. Как вы узнали, что они кратны трем?

№ слайда 14 4) Арифметические упражнения на вычисление рациональным способом: а) 125 *3*8
Описание слайда:

4) Арифметические упражнения на вычисление рациональным способом: а) 125 *3*8= б) 173+(128+27)= в) 2578+ 1586-2578= 3000 1586 328

№ слайда 15 5) Комбинаторно-лингвистические задачи: 1. Найти общую букву четырех слов, ко
Описание слайда:

5) Комбинаторно-лингвистические задачи: 1. Найти общую букву четырех слов, которая стоит: а) в начале слова                      б) в конце слова о т г ?

№ слайда 16 Задачи: 1. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек,
Описание слайда:

Задачи: 1. В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека. На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек. На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек. На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек. На следующей остановке вышли 5 человек. Сколько было остановок? Ответ: 5 остановок.

№ слайда 17 Задачи: 2. У четы речных Медуз был всегда отменный вкус, И они гостей позвали
Описание слайда:

Задачи: 2. У четы речных Медуз был всегда отменный вкус, И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз. На обед пришел Тритон, и Морской знакомый Слон - Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен. А потом зашел Варан. Лег на кожаный диван. Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом. И Бермудский крокодил тоже в гости заходил. Славно было у Медуз! Съели гости весь арбуз! Вопрос: Сколько гостей пришло к Медузам? Ответ: 5 гостей.

№ слайда 18 Телеграмма: 13 28 15 24 6 14 29 16 15 3 1 13 18 15 18 11 20 24 9 12 9 18 29.
Описание слайда:

Телеграмма: 13 28 15 24 6 14 29 16 15 3 1 13 18 15 18 11 20 24 9 12 9 18 29. 3 15 8 3 17 1 26 1 10 19 6 18 29 18 11 15 17 6 6 5 15 13 15 10. 13 28 2 20 5 6 13 18 3 1 13 9 3 28 16 15 12 14 32 19 29 5 15 13 1 25 14 6 6 8 1 5 1 14 9 6.

№ слайда 19 Телеграмма: Мы очень по вам соскучились. Возвращайтесь скорее домой. Мы будем
Описание слайда:

Телеграмма: Мы очень по вам соскучились. Возвращайтесь скорее домой. Мы будем с вами выполнять домашнее задание.

№ слайда 20 Какими приспособлениями счета люди уже не пользуются? Почему люди перестали и
Описание слайда:

Какими приспособлениями счета люди уже не пользуются? Почему люди перестали использовать для счета камни и абак? Что изобрели после абака в России? О каком новом для вас предмете сегодня шла речь на уроке? Используя цифры 3, 4, 9, 7 назвать наибольшее и наименьшее четырехзначное число, где каждая из цифр встречается только один раз.

№ слайда 21 Мы просто молодцы! 1) О * Г : Б + А*И*З : Л – Г*Д – В 2) Е * У : Э + Л * Б 3)
Описание слайда:

Мы просто молодцы! 1) О * Г : Б + А*И*З : Л – Г*Д – В 2) Е * У : Э + Л * Б 3) Я : З + Ч : Л + Й 4) Е + Н : Ж + В * Е – И 5) В * У – Ш * Б + Д 6) Ь – И – Б 7) Щ : Б + Е 8) Ц – Ъ : И – Й : Б 9) О * Б + Д * В – Я 10) Г * З – П : Б – И 11) Ы : Б – Э : О 12) ( Ю – А ) : Б 13) Э : Д – А 14) ( Ч : Г + С : В ) * Б – А 15) ( П + Р ) : К + ( Ж + В ) * Б + Д 15*4:2+1*9*8:12-4*5-3=13=М Ответ: 6*20:30+12*2=28=Ы Ответ: 32:8+24:12+10=16=П Ответ: 6+14:7+3*6-9=17=Р Ответ: 3*20-25*2+5=15=О Ответ: 29-9-2=18=С Ответ: 26:2+6=19=Т Ответ: 23-27:9-10:2=15=О Ответ: 15*2+5*3-32=13=М Ответ: 4*8-16:2-9=15=О Ответ: 28:2-30:15=12=Л Ответ: (31-1):2=15=О Ответ: 30:5-1=5=Д Ответ: (24:4+18:3)*2-1=23=Ц (16+17):11+(7+3)*2+5=28=Ы «Шифровальщик»

№ слайда 22 Домашнее задание. 1) Расположите цифры от 1 до 9 по клеточкам таблицы так, чт
Описание слайда:

Домашнее задание. 1) Расположите цифры от 1 до 9 по клеточкам таблицы так, чтобы: Цифра 9 не была ни первой, ни последней, ни в ряду, ни в столбце; Цифра 1 находилась бы во 2 строчке и была бы не последней; Цифра 4 была бы в среднем столбце, но не первой; Цифра 2 находилась бы ни в 1-й, ни в 3-й строке; Цифра 6 находилась бы ни в 1-ом, ни в 3-ем столбце; Цифра 7 находилась бы в одной строке с цифрой 8 и в одном столбце с цифрой 2; Цифра 3 была бы не первой в первом столбце; Цифра 5 была бы последней в последнем столбце.

№ слайда 23 Домашнее задание. 2) Задачи: От данных 5 квадратиков из спичек отнять 3 спичк
Описание слайда:

Домашнее задание. 2) Задачи: От данных 5 квадратиков из спичек отнять 3 спички так, чтобы осталось 3 таких же квадратика.

№ слайда 24 Домашнее задание. 2. Спичечный рак ползет вниз. Переложить 3 спички так, чтоб
Описание слайда:

Домашнее задание. 2. Спичечный рак ползет вниз. Переложить 3 спички так, чтобы он полз вверх.

№ слайда 25 Домашнее задание. 3. Положено 5 спичек. Прибавьте к ним еще 5 спичек так, что
Описание слайда:

Домашнее задание. 3. Положено 5 спичек. Прибавьте к ним еще 5 спичек так, чтобы получилось "три". 4. Приложите к 4 спичкам 5 спичек так, чтобы получилось "сто".

№ слайда 26 Домашнее задание. 5. Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив всего одн
Описание слайда:

Домашнее задание. 5. Исправьте ошибку в спичечной записи, переложив всего одну спичку. 6. Положите на стол 3 спички. Добавьте к ним еще 2, чтобы получилось восемь.

№ слайда 27 Словесные ребусы: Точка
Описание слайда:

Словесные ребусы: Точка

№ слайда 28 Словесные ребусы: Минус
Описание слайда:

Словесные ребусы: Минус

№ слайда 29 Словесные ребусы: Сумма
Описание слайда:

Словесные ребусы: Сумма

№ слайда 30 Спасибо за урок.
Описание слайда:

Спасибо за урок.

Краткое описание документа:

Путешествие в страну Комбинаторию, 5 класс

Одна из самых главных задач математики — развитие логического мышления учащихся. Поэтому надо подбирать такие вопросы и задачи, которые заставляют учеников в процессе ответа (или поиска ответа) совершать те или иные мыслительные операции и, тем самым, способствуют развитию мышления. В современной школе развивают мышление вопросы на сравнение; вопросы, требующие установления основных характерных черт, признаков понятий и предметов. Полезно проводить на уроке устные упражнения, разминки, которые воспринимаются учащимися с большим удовольствием.

Конспект урока и презентация по теме: "Путешествие в страну Комбинаторию", 5 класс

(конспект урока находится в разделе "Конспекты)"

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров258
Номер материала 164221
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх