Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку по теме "Ядерная физика", 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к уроку по теме "Ядерная физика", 9 класс

библиотека
материалов
«Ядерная физика» (Урок-обобщение) Тема урока: 9 класс
Цели урока: -систематизировать знания и умения, полученные при изучении темы:...
Этапы урока 1. Активизация познавательной деятельности: - Кроссворд «Наоборот...
1 этап. Кроссворд «Наоборот» Задание: соотнесите приведенные ниже определения...
Разновидности химического элемента, различающиеся по массе атомных ядер– В я...
Кто открыл явление радиоактивности? а) М. Кюри;	 г) Э. Резерфорд; б) Н. Бор;...
2.	Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада? а)	атом не изменяе...
3.	Что такое - β-излучение? а)	поток положительных ионов водорода; б)	поток б...
4.	Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из...
5.	В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным...
6. Из каких частиц состоят ядра атомов? а)	из протонов; б)	из нейтронов; в)	и...
7.	Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у...
8. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атом...
9. При столкновении протона с ядром атома изотопа лития с атомной массой 7, о...
Этап 2.2. Проверяем, Сопоставляем, Решаем. Проверка решения задач из домашнег...
3 этап. Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). Что общего между ра...
7. Энергия ионизирующего излучения, поглощенная облучаемым веще ством, рассчи...
13. Линия, по которой движется тело. 14. Электрически нейтральная элементарна...
4 этап. Проверка знаний Самостоятельная работа *в форме теста *задания на 2...
Вариант I 1. Какой заряд имеют а -частица, β-частица? а) а-частица-отрицатель...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ! (ответы к тестам) 1 вариант 2 вариант 1 – в 1 – в 2 - б 2 - в 3...
Домашнее задание Параграфы 57-65 Подготовиться к контрольной работе
Старозеленовская средняя общеобразовательная школа Подготовили: учащиеся 10 к...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Ядерная физика» (Урок-обобщение) Тема урока: 9 класс
Описание слайда:

«Ядерная физика» (Урок-обобщение) Тема урока: 9 класс

№ слайда 2 Цели урока: -систематизировать знания и умения, полученные при изучении темы:
Описание слайда:

Цели урока: -систематизировать знания и умения, полученные при изучении темы: «Ядерная физика»; убедиться в справедливости законов сохранения; -выработать навыки работы с тестами; способствовать расширению кругозора учащихся. Эпиграф к уроку: «Я мыслю, следовательно, я существую» (Декарт)

№ слайда 3 Этапы урока 1. Активизация познавательной деятельности: - Кроссворд «Наоборот
Описание слайда:

Этапы урока 1. Активизация познавательной деятельности: - Кроссворд «Наоборот» 2. Основной этап – систематизация знаний: 1) Знаем, Умеем, Применяем (тест ); 2) Проверяем, Сопоставляем ,Решаем. 3. Повторение: -Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). 4. Проверка знаний. - Тест. 5. Итоги. Д/з

№ слайда 4 1 этап. Кроссворд «Наоборот» Задание: соотнесите приведенные ниже определения
Описание слайда:

1 этап. Кроссворд «Наоборот» Задание: соотнесите приведенные ниже определения и слова в клетках Кроссворда, поставьте около них числа. 1 Н У К Л О Н Ы 2 Г Р А Ф И Т 3 Р Е З Е Р Ф О Р Д 4 А Т О М 5 У Р А Н 6 Э Й Н Ш Т Е Й Н 7 И З О Т О П Ы

№ слайда 5 Разновидности химического элемента, различающиеся по массе атомных ядер– В я
Описание слайда:

Разновидности химического элемента, различающиеся по массе атомных ядер– В ядерных реакторах в качестве замедлителей нейтронов используется- Ядерную модель атома предложил – Протоны и нейтроны вместе – Мельчайшая, простейшая, неделимая частица– Закон о взаимосвязи массы и энергии открыт ученым – В ядерных реакторах в качестве топлива используется-  

№ слайда 6 Кто открыл явление радиоактивности? а) М. Кюри;	 г) Э. Резерфорд; б) Н. Бор;
Описание слайда:

Кто открыл явление радиоактивности? а) М. Кюри; г) Э. Резерфорд; б) Н. Бор; д) Беккерель в) Дж. Томсон; Этап 2.1. Знаем, Умеем, Применяем

№ слайда 7 2.	Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада? а)	атом не изменяе
Описание слайда:

2. Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада? а) атом не изменяется; б) изменяется запас энергии атома, но атом остается атомом того же химического элемента; в) атом изменяется, превращается в атом другого химического элемента; г) атом на короткое время изменяется, но очень быстро возвращается в прежнее исходное состояние; д) в результате радиоактивного распада атом полностью исчезает

№ слайда 8 3.	Что такое - β-излучение? а)	поток положительных ионов водорода; б)	поток б
Описание слайда:

3. Что такое - β-излучение? а) поток положительных ионов водорода; б) поток быстрых двухзарядных ионов гелия; в) поток быстрых электронов; г) поток квантов электромагнитного излучения высокой энергии; д) поток нейтральных частиц.

№ слайда 9 4.	Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из
Описание слайда:

4. Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из капель воды в газе? а) фотопластинка; б) сцинцилляционный источник; в) счетчик Гейгера-Мюллера; г) камера Вильсона; д) электронный микроскоп.

№ слайда 10 5.	В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным
Описание слайда:

5. В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным зарядом, выраженным в элементарных электрических зарядах +е, обладает это атомное ядро? а) +5е; б) +25е; в) +30е; г) +55е; д)0.

№ слайда 11 6. Из каких частиц состоят ядра атомов? а)	из протонов; б)	из нейтронов; в)	и
Описание слайда:

6. Из каких частиц состоят ядра атомов? а) из протонов; б) из нейтронов; в) из протонов, нейтронов и электронов; г) из протонов и нейтронов; д) из протонов и электронов.

№ слайда 12 7.	Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у
Описание слайда:

7. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 6 протонов и 8 нейтронов? а) 6; б) 8; д)0. в) 2; г) 14;

№ слайда 13 8. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атом
Описание слайда:

8. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атомное ядро и вызывать ядерные реакции? а) электроны; б) протоны; и) α-частицы; г) нейтроны; д) псе перечисленные в а)-г) примерно одинаково.

№ слайда 14 9. При столкновении протона с ядром атома изотопа лития с атомной массой 7, о
Описание слайда:

9. При столкновении протона с ядром атома изотопа лития с атомной массой 7, образуется ядро изотопа бериллия (74Ве) и вылетает какая-то еще частица X . Какая это частица? а) гамма-квант; б) электрон; в) позитрон; г) протон; д) нейтрон.

№ слайда 15 Этап 2.2. Проверяем, Сопоставляем, Решаем. Проверка решения задач из домашнег
Описание слайда:

Этап 2.2. Проверяем, Сопоставляем, Решаем. Проверка решения задач из домашнего задания (запись на доске). Написать ядерную реакцию (работа у доски).

№ слайда 16 3 этап. Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). Что общего между ра
Описание слайда:

3 этап. Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). Что общего между ракетой и кальмаром? Фамилия, имя ученого, подарившего миру 3 закона механики? Почему мы не замечаем движения Земли вокруг Солнца, хотя скорость этого движения 30 км/с? Устройство, работающее на слабых токах, при помощи которого можно управлять цепью, сила тока в которой велика. Ученый, объяснивший намагниченность железа и стали электрическими токами, которые циркулируют внутри каждой молекулы этих веществ. Место магнита, где наблюдается наиболее сильное магнитное поле,

№ слайда 17 7. Энергия ионизирующего излучения, поглощенная облучаемым веще ством, рассчи
Описание слайда:

7. Энергия ионизирующего излучения, поглощенная облучаемым веще ством, рассчитанная на единицу его массы. 8. Ядро атома состоит из протонов и... 9. Химический радиоактивный элемент, являющийся сырьем для получения атомной энергии. 10.  Механическое взаимодействие между твердыми телами, возникающее в месте их соприкосновения и препятствующее их взаимному перемещению. 11. Тело, обладающее намагниченностью, т.е. создающее магнитное поле. 12. Белку с лапками, полными орехов, посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули вдоль него. Приблизившись к краю стола, белка почувствовала опасность. Она знала закон движения Ньютона и, пользуясь одним из них, предотвратила свое падение на пол. Каким образом?

№ слайда 18 13. Линия, по которой движется тело. 14. Электрически нейтральная элементарна
Описание слайда:

13. Линия, по которой движется тело. 14. Электрически нейтральная элементарная частица с массой покоя, равной 1,674920 * 1027 кг. ? 15. Семья французских физиков, создавшая учение о радиоактивности? 16. Что такое период колебаний? 17. Что называется математически маятником? 18. Что такое волна? 19. В результате чего образуется эхо?

№ слайда 19 4 этап. Проверка знаний Самостоятельная работа *в форме теста *задания на 2
Описание слайда:

4 этап. Проверка знаний Самостоятельная работа *в форме теста *задания на 2 варианта *на каждый вопрос только один ответ

№ слайда 20 Вариант I 1. Какой заряд имеют а -частица, β-частица? а) а-частица-отрицатель
Описание слайда:

Вариант I 1. Какой заряд имеют а -частица, β-частица? а) а-частица-отрицательный, β -частица - положительный; б) а - и β -частицы - положительный; в) а -частица - положительный, β-частица - отрицательный. 2. а -излучение - это: а) поток электронов; б) поток ядер атомов гелия; в) излучение квантов энергии. 3. В результате какого радиоактивного распада протактиний с атомной массой 231 превращается в актиний с атомной массой 227? а) а -распада; б) β -распада 4. Тот факт, что при радиоактивных превращениях из атомов одних веществ образуются атомы других веществ, является доказательством того, что радиоактивные превращения претерпевают: а) ядра атомов; б) электронные оболочки; в) кристаллы. 5. В результате β-распада новый элемент занял место в таблице Менделеева: а) на две клетки правее; б)на две клетки левее; в) на одну клетку правее; г) на одну клетку левее. Вариант 2 1. Какой заряд имеют β-частица, у -частица? а) β-частица- положительный, у-излучение - отрицательный; Б) β-частица -- отрицательный, у -излучение не имеет заряда; в) β-частица -частица и у -излучение - отрицательный. 2. β –излучение-это: А) β -излучение квантов энергии; б) поток ядер гелия; В) поток электронов. 3. В результате какого радиоактивного распада натрий с атомной массой 22 превращается в магний с атомной массой 22 ? а) а -распада; б) β -распада. 4. Почему радиоактивные препараты хранят в толстостенных свинцовых контейнерах? а) чтобы избежать опасного излучения; б) чтобы увеличить период полураспада; в) чтобы уменьшить явление радиоактивности. 5. Какие частицы или излучения имеют наибольшую проникающую способность? а) а-частицы; б) у -излучение; в) β -излучение.

№ слайда 21 ПРОВЕРЬ СЕБЯ! (ответы к тестам) 1 вариант 2 вариант 1 – в 1 – в 2 - б 2 - в 3
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! (ответы к тестам) 1 вариант 2 вариант 1 – в 1 – в 2 - б 2 - в 3 – а 3 – б 4 – а 4 – а 5- в 5 - б

№ слайда 22 Домашнее задание Параграфы 57-65 Подготовиться к контрольной работе
Описание слайда:

Домашнее задание Параграфы 57-65 Подготовиться к контрольной работе

№ слайда 23 Старозеленовская средняя общеобразовательная школа Подготовили: учащиеся 10 к
Описание слайда:

Старозеленовская средняя общеобразовательная школа Подготовили: учащиеся 10 класса под руководством учителя физики С.К.Аликбировой


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели урока:    -систематизировать знания и умения,  полученные при изучении темы: «Ядерная физика»;

-убедиться в справедливости законов сохранения; -выработать навыки работы с тестами; -способствовать расширению кругозора учащихся.

     Структура урока: 1.  Активизация познавательной деятельности:

                      - Кроссворд «Наоборот»

    2. Основной этап – систематизация знаний:

              1) Знаем, Умеем, Применяем (тест );

                       2)  Проверяем, Сопоставляем ,Решаем.

     3. Повторение:

                        -Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро).

     4. Проверка знаний: - Тест.

     5. Итоги. Д/з

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров518
Номер материала 544949
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх