1508760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация к уроку по теме "Ядерная физика", 9 класс

Презентация к уроку по теме "Ядерная физика", 9 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Ядерная физика» (Урок-обобщение) Тема урока: 9 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Ядерная физика» (Урок-обобщение) Тема урока: 9 класс
Описание слайда:

«Ядерная физика» (Урок-обобщение) Тема урока: 9 класс

2 слайд Цели урока: -систематизировать знания и умения, полученные при изучении темы:
Описание слайда:

Цели урока: -систематизировать знания и умения, полученные при изучении темы: «Ядерная физика»; убедиться в справедливости законов сохранения; -выработать навыки работы с тестами; способствовать расширению кругозора учащихся. Эпиграф к уроку: «Я мыслю, следовательно, я существую» (Декарт)

3 слайд Этапы урока 1. Активизация познавательной деятельности: - Кроссворд «Наоборот
Описание слайда:

Этапы урока 1. Активизация познавательной деятельности: - Кроссворд «Наоборот» 2. Основной этап – систематизация знаний: 1) Знаем, Умеем, Применяем (тест ); 2) Проверяем, Сопоставляем ,Решаем. 3. Повторение: -Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). 4. Проверка знаний. - Тест. 5. Итоги. Д/з

4 слайд 1 этап. Кроссворд «Наоборот» Задание: соотнесите приведенные ниже определения
Описание слайда:

1 этап. Кроссворд «Наоборот» Задание: соотнесите приведенные ниже определения и слова в клетках Кроссворда, поставьте около них числа. 1 Н У К Л О Н Ы 2 Г Р А Ф И Т 3 Р Е З Е Р Ф О Р Д 4 А Т О М 5 У Р А Н 6 Э Й Н Ш Т Е Й Н 7 И З О Т О П Ы

5 слайд Разновидности химического элемента, различающиеся по массе атомных ядер– В я
Описание слайда:

Разновидности химического элемента, различающиеся по массе атомных ядер– В ядерных реакторах в качестве замедлителей нейтронов используется- Ядерную модель атома предложил – Протоны и нейтроны вместе – Мельчайшая, простейшая, неделимая частица– Закон о взаимосвязи массы и энергии открыт ученым – В ядерных реакторах в качестве топлива используется-  

6 слайд Кто открыл явление радиоактивности? а) М. Кюри;	 г) Э. Резерфорд; б) Н. Бор;
Описание слайда:

Кто открыл явление радиоактивности? а) М. Кюри; г) Э. Резерфорд; б) Н. Бор; д) Беккерель в) Дж. Томсон; Этап 2.1. Знаем, Умеем, Применяем

7 слайд 2.	Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада? а)	атом не изменяе
Описание слайда:

2. Изменяется ли атом в результате радиоактивного распада? а) атом не изменяется; б) изменяется запас энергии атома, но атом остается атомом того же химического элемента; в) атом изменяется, превращается в атом другого химического элемента; г) атом на короткое время изменяется, но очень быстро возвращается в прежнее исходное состояние; д) в результате радиоактивного распада атом полностью исчезает

8 слайд 3.	Что такое - β-излучение? а)	поток положительных ионов водорода; б)	поток б
Описание слайда:

3. Что такое - β-излучение? а) поток положительных ионов водорода; б) поток быстрых двухзарядных ионов гелия; в) поток быстрых электронов; г) поток квантов электромагнитного излучения высокой энергии; д) поток нейтральных частиц.

9 слайд 4.	Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из
Описание слайда:

4. Какой прибор позволяет наблюдать следы заряженных частиц в виде полосы из капель воды в газе? а) фотопластинка; б) сцинцилляционный источник; в) счетчик Гейгера-Мюллера; г) камера Вильсона; д) электронный микроскоп.

10 слайд 5.	В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным
Описание слайда:

5. В атомном ядре содержится 25 протонов и 30 нейтронов. Каким положительным зарядом, выраженным в элементарных электрических зарядах +е, обладает это атомное ядро? а) +5е; б) +25е; в) +30е; г) +55е; д)0.

11 слайд 6. Из каких частиц состоят ядра атомов? а)	из протонов; б)	из нейтронов; в)	и
Описание слайда:

6. Из каких частиц состоят ядра атомов? а) из протонов; б) из нейтронов; в) из протонов, нейтронов и электронов; г) из протонов и нейтронов; д) из протонов и электронов.

12 слайд 7.	Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у
Описание слайда:

7. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 6 протонов и 8 нейтронов? а) 6; б) 8; д)0. в) 2; г) 14;

13 слайд 8. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атом
Описание слайда:

8. Какие частицы из перечисленных ниже легче других способны проникать в атомное ядро и вызывать ядерные реакции? а) электроны; б) протоны; и) α-частицы; г) нейтроны; д) псе перечисленные в а)-г) примерно одинаково.

14 слайд 9. При столкновении протона с ядром атома изотопа лития с атомной массой 7, о
Описание слайда:

9. При столкновении протона с ядром атома изотопа лития с атомной массой 7, образуется ядро изотопа бериллия (74Ве) и вылетает какая-то еще частица X . Какая это частица? а) гамма-квант; б) электрон; в) позитрон; г) протон; д) нейтрон.

15 слайд Этап 2.2. Проверяем, Сопоставляем, Решаем. Проверка решения задач из домашнег
Описание слайда:

Этап 2.2. Проверяем, Сопоставляем, Решаем. Проверка решения задач из домашнего задания (запись на доске). Написать ядерную реакцию (работа у доски).

16 слайд 3 этап. Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). Что общего между ра
Описание слайда:

3 этап. Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро). Что общего между ракетой и кальмаром? Фамилия, имя ученого, подарившего миру 3 закона механики? Почему мы не замечаем движения Земли вокруг Солнца, хотя скорость этого движения 30 км/с? Устройство, работающее на слабых токах, при помощи которого можно управлять цепью, сила тока в которой велика. Ученый, объяснивший намагниченность железа и стали электрическими токами, которые циркулируют внутри каждой молекулы этих веществ. Место магнита, где наблюдается наиболее сильное магнитное поле,

17 слайд 7. Энергия ионизирующего излучения, поглощенная облучаемым веще ством, рассчи
Описание слайда:

7. Энергия ионизирующего излучения, поглощенная облучаемым веще ством, рассчитанная на единицу его массы. 8. Ядро атома состоит из протонов и... 9. Химический радиоактивный элемент, являющийся сырьем для получения атомной энергии. 10.  Механическое взаимодействие между твердыми телами, возникающее в месте их соприкосновения и препятствующее их взаимному перемещению. 11. Тело, обладающее намагниченностью, т.е. создающее магнитное поле. 12. Белку с лапками, полными орехов, посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули вдоль него. Приблизившись к краю стола, белка почувствовала опасность. Она знала закон движения Ньютона и, пользуясь одним из них, предотвратила свое падение на пол. Каким образом?

18 слайд 13. Линия, по которой движется тело. 14. Электрически нейтральная элементарна
Описание слайда:

13. Линия, по которой движется тело. 14. Электрически нейтральная элементарная частица с массой покоя, равной 1,674920 * 1027 кг. ? 15. Семья французских физиков, создавшая учение о радиоактивности? 16. Что такое период колебаний? 17. Что называется математически маятником? 18. Что такое волна? 19. В результате чего образуется эхо?

19 слайд 4 этап. Проверка знаний Самостоятельная работа *в форме теста *задания на 2
Описание слайда:

4 этап. Проверка знаний Самостоятельная работа *в форме теста *задания на 2 варианта *на каждый вопрос только один ответ

20 слайд Вариант I 1. Какой заряд имеют а -частица, β-частица? а) а-частица-отрицатель
Описание слайда:

Вариант I 1. Какой заряд имеют а -частица, β-частица? а) а-частица-отрицательный, β -частица - положительный; б) а - и β -частицы - положительный; в) а -частица - положительный, β-частица - отрицательный. 2. а -излучение - это: а) поток электронов; б) поток ядер атомов гелия; в) излучение квантов энергии. 3. В результате какого радиоактивного распада протактиний с атомной массой 231 превращается в актиний с атомной массой 227? а) а -распада; б) β -распада 4. Тот факт, что при радиоактивных превращениях из атомов одних веществ образуются атомы других веществ, является доказательством того, что радиоактивные превращения претерпевают: а) ядра атомов; б) электронные оболочки; в) кристаллы. 5. В результате β-распада новый элемент занял место в таблице Менделеева: а) на две клетки правее; б)на две клетки левее; в) на одну клетку правее; г) на одну клетку левее. Вариант 2 1. Какой заряд имеют β-частица, у -частица? а) β-частица- положительный, у-излучение - отрицательный; Б) β-частица -- отрицательный, у -излучение не имеет заряда; в) β-частица -частица и у -излучение - отрицательный. 2. β –излучение-это: А) β -излучение квантов энергии; б) поток ядер гелия; В) поток электронов. 3. В результате какого радиоактивного распада натрий с атомной массой 22 превращается в магний с атомной массой 22 ? а) а -распада; б) β -распада. 4. Почему радиоактивные препараты хранят в толстостенных свинцовых контейнерах? а) чтобы избежать опасного излучения; б) чтобы увеличить период полураспада; в) чтобы уменьшить явление радиоактивности. 5. Какие частицы или излучения имеют наибольшую проникающую способность? а) а-частицы; б) у -излучение; в) β -излучение.

21 слайд ПРОВЕРЬ СЕБЯ! (ответы к тестам) 1 вариант 2 вариант 1 – в 1 – в 2 - б 2 - в 3
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! (ответы к тестам) 1 вариант 2 вариант 1 – в 1 – в 2 - б 2 - в 3 – а 3 – б 4 – а 4 – а 5- в 5 - б

22 слайд Домашнее задание Параграфы 57-65 Подготовиться к контрольной работе
Описание слайда:

Домашнее задание Параграфы 57-65 Подготовиться к контрольной работе

23 слайд Старозеленовская средняя общеобразовательная школа Подготовили: учащиеся 10 к
Описание слайда:

Старозеленовская средняя общеобразовательная школа Подготовили: учащиеся 10 класса под руководством учителя физики С.К.Аликбировой

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели урока:    -систематизировать знания и умения,  полученные при изучении темы: «Ядерная физика»;

-убедиться в справедливости законов сохранения; -выработать навыки работы с тестами; -способствовать расширению кругозора учащихся.

     Структура урока: 1.  Активизация познавательной деятельности:

                      - Кроссворд «Наоборот»

    2. Основной этап – систематизация знаний:

              1) Знаем, Умеем, Применяем (тест );

                       2)  Проверяем, Сопоставляем ,Решаем.

     3. Повторение:

                        -Блиц - турнир (читаем, думаем, отвечаем быстро).

     4. Проверка знаний: - Тест.

     5. Итоги. Д/з

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.