107303
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку "Полосатая палка" Ю. Яковлев

Презентация к уроку "Полосатая палка" Ю. Яковлев

библиотека
материалов
Полосатая палка Ю. Яковлев
“Еще есть надежда, и надо спешить. Надо спешить.”
Бил стекла Вывинчивал лампочки Срывал уроки Дрался Отношение к поступкам: сто...
? На протяжении рассказа мальчик остается таким же, каким был вначале
На пути ему попалась старуха с внучкой. Не надо было останавливаться и вступа...
белая гладкая восторг стала обузой перечеркнула хорошее настроение мешала дос...
“Еще есть надежда, и надо спешить. Надо спешить.”

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Полосатая палка Ю. Яковлев
Описание слайда:

Полосатая палка Ю. Яковлев

2 слайд “Еще есть надежда, и надо спешить. Надо спешить.”
Описание слайда:

“Еще есть надежда, и надо спешить. Надо спешить.”

3 слайд Бил стекла Вывинчивал лампочки Срывал уроки Дрался Отношение к поступкам: сто
Описание слайда:

Бил стекла Вывинчивал лампочки Срывал уроки Дрался Отношение к поступкам: стоял в стороне, словно его это не касалось ?

4 слайд ? На протяжении рассказа мальчик остается таким же, каким был вначале
Описание слайда:

? На протяжении рассказа мальчик остается таким же, каким был вначале

5 слайд На пути ему попалась старуха с внучкой. Не надо было останавливаться и вступа
Описание слайда:

На пути ему попалась старуха с внучкой. Не надо было останавливаться и вступать с ней в разговор. Тогда было бы всё в порядке. Но Мишку подвело любопытство. — У вас дома кто-нибудь ослеп? — спросила старуха, прикрывая собой внучку от свистящей в воздухе палки. — Никто и не думал слепнуть! — пробурчал Мишка и стукнул себя палкой по ботинку. Но он уже попался на этот вопрос, как на крючок, и спросил: — При чём здесь слепые? — С такими палками только слепые ходят. — Ну да, слепые! — выпалил Мишка и хотел уйти прочь, но цепкий крючок не пустил его. Напрасно он выпаливал слово за словом: — Мне нравится, я и хожу! Кто мне запретит? В глубине души его подмывало выяснить, при чём здесь слепые. И старуха, хотя её никто об этом не просил, стала объяснять: —Если человек видит на оба глаза, он с такой палкой не пойдёт. Это слепой нащупывает палкой дорогу. Она для него как глаза. А чёрные и белые полосы для того, чтобы шофёры и вагоновожатые знали, что улицу переходит слепой. Внучка закапризничала и стала тянуть бабушку. Она тянула её, как маленький буксир тянет большую баржу. И бабушка поплыла за внучкой. Старуха ушла, но её слова не оставляли Мишку в покое. Как крючья, они вцепились в его мысли и тащи­ли на шумный городской перекрёсток…

6 слайд белая гладкая восторг стала обузой перечеркнула хорошее настроение мешала дос
Описание слайда:

белая гладкая восторг стала обузой перечеркнула хорошее настроение мешала досада неповоротливая тяжёлая рассорился с собой

7 слайд “Еще есть надежда, и надо спешить. Надо спешить.”
Описание слайда:

“Еще есть надежда, и надо спешить. Надо спешить.”

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для урока по литературному чтению "Полосатая палка" Ю. Яковлев. Каждый слайд соответствует выбранному фрагменту урока. Помогает сделать урок более наглядным и выразительным.В презентации так же представлена схема техники "Понимание", которая показывает изменение чувств и состояния главного героя в зависимости от его поступков. И помогает выйти на авторскую позицию и сделать правильные выводы. Натолкнуть учеников на понимание идеи произведения и в соответствии с ней продолжить мысль автора.

Так же зафиксировать главную идею произведения Ю. Яковлева "Полосатая палка"

Общая информация

Номер материала: 286727

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.