Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Какой характер у других. Актуализация представлений о хороших и плохих чертах характера»
Государственное образовательное учреждение Тульской области
«Тульская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
Центр дистанционного образования
2 слайд
«Психологическая азбука».
Зайди на Moodle.
3 слайд
Проверка домашнего задания.
- Дома ты рисовал сказочного героя, похожего на тебя по характеру. Напиши на своём рисунке его имя.
А теперь напиши здесь же черты характера, свойственные этому герою, опиши, какой он по характеру.
Какие у тебя есть положительные черты
характера?
А какие отрицательные? Почему?
4 слайд
- Сейчас я буду называть какую-нибудь черту характера, а тебе необходимо назвать тех сказочных героев, которым она свойственна. Сейчас посмотрим, какой из тебя Знаток характера!
У кого такой характер?
5 слайд
Сказочный художник
Мы уже играли в игру «Художник», и ты знаешь, что делает «художник»: он «рисует» словесный портрет какого-нибудь человека.
6 слайд
«Хороший – плохой характер»
Сегодня на занятии мы определяли, какой характер у персонажей сказок.
Скажи:
Что значит иметь хороший характер?
А что означает плохой характер?
На что мы опираемся, когда судим о характере человека, когда делаем вывод о том, хороший он или плохой?
7 слайд
Сегодня я буду Царевной-Несмеяной.
Чтобы меня развеселить, поднять настроение,
надо сказать мне добрые и искренние слова о том,
какая я хорошая.
«Царевна – Несмеяна»
8 слайд
Физкультминутка.
-Дима, проследи глазками за полётом листочков!
А теперь посмотри в окошко.
9 слайд
10 слайд
Посмотри снова на экран. Спасибо.
11 слайд
Разыгрывание этюдов
Сеня-Растеряшка, где твоя рубашка?
Может, серые коты унесли ее в кусты ?
Может, заяц приходил? Может, ежик утащил?
Может, плюшевый медведь захотел ее надеть?
Стал рубашку примерять — взял и сунул под кровать.
Сеня-растеряшка, вот твоя рубашка!
В школу к нам пришел Молчок, очень робкий новичок.
Он сначала был несмел, с нами песенок не пел.
А потом глядим — привык: словно зайка — скок да прыг.
До чего же осмелел: даже песенку запел.
Встань со стула. Осанка гордая,
взгляд устремлен вперед.
Изобрази капитана.
12 слайд
«Сказочные персонажи»
Открой рабочую тетрадь на с. 44.
Напиши имена и фамилии четверых одноклассников, которые нравятся тебе по характеру, а под ними — имена сказочных героев, у которых похожий характер.
13 слайд
«Я и сказочные персонажи»
А теперь напиши черты характера, которые тебе нравятся в себе,
а под ними — сказочных персонажей,
которым в наибольшей степени присущи эти черты.
14 слайд
Домашнее задание
- Подумай и напиши, какие черты характера тебе хотелось бы иметь?
- Открой рабочие тетради на с. 45. Подумай, какие черты характера тебе присущи. Впиши их названия вокруг буквы «Я» на рисунке так: если у вас это качество проявляется очень часто, то пиши его совсем рядом с буквой «Я»; если качество проявляется реже, значит, и находиться оно должно дальше.
15 слайд
- Что же нового мы узнали про характер?
- Что значит иметь хороший характер?
- Что значит иметь плохой характер?
- А теперь оцени свою работу на уроке.
16 слайд
МОЛОДЕЦ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема занятия: «Какой характер у других. Актуализация представлений о хороших и плохих чертах характера»
Цель занятия: знакомство с основными чертами характера.
Задачи:
· (направленные на достижение личностных результатов обучения)
воспитание интереса к предмету, уважения к внутреннему миру, коммуникативных качеств личности;
· (направленные на достижение метапредметных результатов обучения)
развитие мышления, воображения, наблюдательности, умения рассуждать, анализировать, делать выводы;
· (направленные на достижение предметных результатов обучения)
мотивирование на осознание черт собственного характера, актуализация представлений о хороших и плохих чертах характера.
Тип занятия: занятие закрепления знаний.
Место в учебном плане: шестое занятие раздела: «Темперамент и характер». Учащиеся владеют определёнными знаниями о характере и темпераменте, получают содействие осознанию индивидуальных различий между людьми.
Формы работы: индивидуальная,
6 656 218 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.