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МОБУ»СОШ №60» г.Оренбурга
Презентация
по теме
«Достопримечательности Берлина»
к уроку немецкого языка в 8 классе
Выполнила:
Никулина Валентина Васильевна,
учитель немецкого языка
2014 год
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Berlin
Die Stadt Berlin liegt an der Spree. Berlin wurde 1237 gegrundet. Berlin ist ein grosses politisches Zentrum und ist die Hauptstadt Deutschlands. Berlin ist eine Industriezentrum. Hier entwickeln sich Elektrotechnik, Elektronik, Мaschinenbau. Berlin ist eine weltberuhmte Kunststadt und das Zentrum des kulturellen Lebens Deutschlands. In Berlin gibt es viele Sehenswurdigkeiten.
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Brandenburger Tor
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Das Brandenburger Tor entstand im Jahre 1791 dank dem Architekten Carl Gotthard Langhans..
Im Jahre 1793 wurde Quadriga auf das Tor aufgesetzt. Die Plastik wurde im Laufe der Zeit drei Mal heruntergenommen. Im Jahre 1806 verschleppte Napoleon die Qudriga nach Paris. Doch durch den Sieg der Allianz konnte sie acht Jahre später wieder zurück geholt und aufgestellt werden.
Während des Zweiten Weltkrieges wurde das Brandenburger Tor schwer beschädigt(пострадали). Die Plastik war durch die Bombenangriffe stark zerstort, dass sie 1956 durch eine Kopie ersetzt werden musste.
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Fernsehturm
Der Berliner Fernsehturm ist mit seinen 368m das höchste Bauwerk in Deutschland und wurde zum Wahrzeichen Berlins. Touristen und Berliner strömen heute in den Fernsehturm, um in der Turmkugel zu speisen oder einfach nur den Blick über Berlin zu genießen. Es wird oft und gerne erzählt, die Berliner würden den Fernsehturm „Telespargel“ nennen
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Alexanderplatz
Der Alexanderplatz, so wurde er nach dem Besuch des russischen Zaren Alexander I. 1805 genannt, nennen die Berliner Alex. Hier befinden sich die Fernsehturm,die Welt- zeituhr, Neptunbrunnen, Kongresshalle, Berliner Dom.
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Berliner Dom
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Der Berliner Dom ist ein Muss für jeden Kirchenliebhaber(верующих). Als ehemalige Domkirche wurde er unter Kaiser Wilhelm II. 1894–1905 neu gebaut. Der Aufbau der Kirche begann aber in Mittelalter auf der Spreeinsel im Jahre 1465.
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Berliner Rathaus
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Sitz des Regierenden Bürgermeister von Berlin ist das Berliner Rathaus. Wegen seiner Fassade wird es im Volksmund „Rotes Rathaus“ genannt.
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Siegessäule
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Die 65m hohe Siegessäule war im Jahre 1873 zur Erinnerung an die preußischen Feldzüge gegen Dänemark (1864), Österreich (1866) und Frankreich (1870-71) auf dem Königsplatz vor dem Reichstag aufgestellt. In luftiger Höhe steht Viktoria, die Siegesgöttin aus der römischen Mythologie.
Man kann die Siegessäule über 285 Stufen bis zur Aussichtsplattform ersteigen. Von oben hat man einen guten Ausblick über den 203 ha großen Tiergarten und das umliegende Stadtgebiet.
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Kurfürstendamm
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Hier befinden sich teuerste Kaufhauser, Cafes, Restаurants Kinos und Theater. Die Berliner nennen Kurfurstendamm Kudamm.
Hier steht ein zehngeschossiges Hotel.
Mitte des 16. Jahrhunderts war der 3,5 Kilometer lange Kudamm noch eine Reitverbindung zum Grunewald. Auf Wunsch des Reichskanzlers Otto v. Bismarck wurde der Damm ab 1873 zu einem 53 Meter breiten Boulevard ausgebaut.
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Museumsinsel
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Auf der Spreeinsel in der Stadtmitte liegt ein der schonsten Museumskomplexe Europas. Hier befinden sich funf Museen: Pergamonmuseum, Bode-museum,Nationalgalerie,das Alte Museum,das Neue Museum.Sie wurden von 1999 bis 2010 restauriert.
In der Alten Nationalgalerie sind Werke der französischen Impressionisten (Manet, Monet, Renoir) zu sehen, daneben Gemälde der Romantik von Caspar David Friedrich und Karl Friedrich Schinkel. An der Nordspitze der Insel liegt das Bode-Museum, 1898–1904 von Ernst von Ihne für Gemälde und Skulpturen erbaut.
Absoluter Publikumsrenner ist das Pergamonmuseum von Alfred Messel (1907–30), in dem sich archäologische Funde aus der Antike und Vorderasien befinden, vor allem der rekonstruierte Pergamonaltar.
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Reichstag
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Der Reichstag ist heute einer der meist besuchten Sehenswürdigkeiten Berlins. Die Touristen besuchen gern die gläserne Kuppel auf dem Reichstag.
Erbaut wurde der Reichstag von 1884-1894 nach den Plänen des Architekten Paul Wallot.
Mit der Proklamation des Deutschen Kaiserreichs 1871 wurde Berlin zur Reichshauptstadt.Wallot fügte dabei Elemente aus Renaissance, Barock und Klassizismus zusammen. Die noch heute erhaltene Giebelinschrift „Dem Deutschen Volke“ wurde erst im Jahre 1916 hinzugefügt.
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Zoologischer Garten und Aquarium
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Die Berliner lieben Tieren. Und es ist ein großes Privileg für sie, in einer Stadt zu leben, die zwei Zoos hat. Im Tiergarten leben 1400 Arten (einschließlich Aquarium) und rund 14000 Tieren, die sich auf einer Fläche von 34 Hektar tummeln.
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Potsdamer Platz
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Potsdamer Platz ist ein modernes Zentrum Berlins. Im Daimler-Areal findet man alles, was nach Metropole klingt: ein Musicaltheater, ein Casino, ein Imax-Kino, Discos, eine dreistöckige Einkaufspassage (Arcaden), ein Nobelhotel von Hyatt, Luxusapartments, Bars, Restaurants, Fastfood-Läden .
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Воttschaft Russlands Weltzeituhr
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Die Berliner Mauer
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Die Berliner Mauer wurde 1961 errichtet. Sie teilte viele Jahren Westberlin und Ostberlin.2003 wurde sie zerstort. Jetzt ist sie eine Kunstlermauer. Die Kunstler schaffen hier ihre Bilder,Grafiken und Graffiti. Das ist ein Museum ins Freie. Besonders gern arbeiten hier die jungen Leute.Man nennt Berliner Mauer eine Freundschaftsmauer.
![ИсточникиЭлектронный ресурс: URL: [http://galery.krugozor.ru]. Дата обращения...](https://documents.infourok.ru/9c28d35d-7dcf-4061-83fb-2d024d053d4d/0/slide_26.jpg "ИсточникиЭлектронный ресурс: URL: [http://galery.krugozor.ru]. Дата обращения...")
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Источники
Электронный ресурс: URL: [http://galery.krugozor.ru]. Дата обращения: 07.04.2014 г.
Электронный ресурс: URL: [http://www. quenterschnelder.de] Дата обращения
7.04.2014
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Данная презентация представлена как материал для проверки навыков аудирования в 8 классе на обобщающем уроке по теме "Путешествие по Германии" и является составной частью Открытого урока по данной теме наряду с представленным мною конспектом, контрольной работой по этой Презентации. Здесь вы увидите достопримечательности Берлина с их кратким и доступным описанием .После просмотра и чтения текста учащиеся выполняли контрольную работу, ее можно засчитать как контроль навыков чтения, так и представить как контроль аудирования с опорой на текст для классов , где обучаются учащиеся с ОВЗ.
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