Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку: "Решение квадратных уравнений"

Презентация к уроку: "Решение квадратных уравнений"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

2х2 + 3х + 2 = 0 х2 + 3х = 6 3x - 24 = 0 х2 - 16 = 0
Решение квадратных уравнений
Устный счет
Устный счет Критерии оценивания: 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3» 3 ошибки и бол...
Вариант 1 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3,...
Вариант 1 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэ...
Вариант 1 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0  Ма...
Вариант 1 4)Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного урав...
Вариант 1 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д < 0?  Математи...
Вариант 1 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3,...
Вариант 1 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэ...
Вариант 1 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0 Отв...
Вариант 1 4)Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного урав...
Вариант 1 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д < 0? Ответ: ко...
Тест “Виды квадратных уравнений” полное неполное приведенное неприведенное 1....
Тест “Виды квадратных уравнений” Критерий оценивания: Нет ошибок – «5» 1 – 2...
«Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.
«Лови ошибку»
«Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.
«Лови ошибку»
«Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.
«Лови ошибку»
Высказывания о математике «Математику уже затем учить надо, что она ум в поря...
Высказывания о математике «Математику уже затем учить надо, что она ум в поря...
Итог - сегодня на уроке я узнал… - сегодня на уроке мое настроение… - сегодня...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 2х2 + 3х + 2 = 0 х2 + 3х = 6 3x - 24 = 0 х2 - 16 = 0
Описание слайда:

2х2 + 3х + 2 = 0 х2 + 3х = 6 3x - 24 = 0 х2 - 16 = 0

№ слайда 2 Решение квадратных уравнений
Описание слайда:

Решение квадратных уравнений

№ слайда 3 Устный счет
Описание слайда:

Устный счет

№ слайда 4 Устный счет Критерии оценивания: 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3» 3 ошибки и бол
Описание слайда:

Устный счет Критерии оценивания: 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3» 3 ошибки и более – «2»

№ слайда 5 Вариант 1 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3,
Описание слайда:

Вариант 1 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3, второй коэффициент -5, свободный член 0.  Математический диктант Вариант 2 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент -5, второй коэффициент 3, свободный член 0.

№ слайда 6 Вариант 1 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэ
Описание слайда:

Вариант 1 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэффициент и свободный член равны -2.  Математический диктант Вариант 2 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэффициент и свободный член равны -3.

№ слайда 7 Вариант 1 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0  Ма
Описание слайда:

Вариант 1 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0  Математический диктант Вариант 2 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения 3х2 + 2х – 1 = 0

№ слайда 8 Вариант 1 4)Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного урав
Описание слайда:

Вариант 1 4)Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0  Математический диктант Вариант 2 4) Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного уравнения х2 - 6х + 5 = 0

№ слайда 9 Вариант 1 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д &lt; 0?  Математи
Описание слайда:

Вариант 1 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д < 0?  Математический диктант Вариант 2 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д > 0?

№ слайда 10 Вариант 1 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3,
Описание слайда:

Вариант 1 1) Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3, второй коэффициент -5, свободный член 0. Ответ: 3х2 – 5х = 0  Математический диктант Вариант 2 Запишите квадратное уравнение, у которого первый коэффициент -5, второй коэффициент 3, свободный член 0. Ответ: -5х2 + 3х = 0

№ слайда 11 Вариант 1 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэ
Описание слайда:

Вариант 1 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэффициент и свободный член равны -2. Ответ: х2 - 2х - 2 = 0  Математический диктант Вариант 2 2) Запишите приведенное квадратное уравнение, у которого второй коэффициент и свободный член равны -3. Ответ: х2 - 3х - 3 = 0

№ слайда 12 Вариант 1 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0 Отв
Описание слайда:

Вариант 1 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0 Ответ: Д = (-5)2 – 4 ∙ 1 ∙ 6 = 25 – 24 = 1  Математический диктант Вариант 2 3) Вычислите дискриминант квадратного уравнения 3х2 + 2х – 1 = 0 Ответ: Д = 22 – 4 ∙ 3 ∙ (-1) = 4 + 12 = 16

№ слайда 13 Вариант 1 4)Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного урав
Описание слайда:

Вариант 1 4)Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного уравнения х2 - 5х + 6 = 0. Ответ: х1 + х2 = 5, х1 ∙ х2 = 6.  Математический диктант Вариант 2 4) Запишите, чему равны сумма и произведение корней квадратного уравнения х2 - 6х + 5 = 0. Ответ: х1 + х2 = 6, х1 ∙ х2 = 5.

№ слайда 14 Вариант 1 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д &lt; 0? Ответ: ко
Описание слайда:

Вариант 1 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д < 0? Ответ: корней нет.  Математический диктант Вариант 2 5) Сколько корней имеет квадратное уравнение, если Д > 0? Ответ: 2 корня.

№ слайда 15 Тест “Виды квадратных уравнений” полное неполное приведенное неприведенное 1.
Описание слайда:

Тест “Виды квадратных уравнений” полное неполное приведенное неприведенное 1. х2+ 8х+3 = 0 2. 6х2+ 9 = 0 3. х2– 3х = 0 4. –х2+ 2х +4 = 0 5. 3х + 6х2+ 7 =0

№ слайда 16 Тест “Виды квадратных уравнений” Критерий оценивания: Нет ошибок – «5» 1 – 2
Описание слайда:

Тест “Виды квадратных уравнений” Критерий оценивания: Нет ошибок – «5» 1 – 2 ош. – «4» 3 - 4 ош. – «3» 5 - 6 ош. – «2» полное неполное приведенное неприведенное 1. х2+ 8х+3 = 0 + + 2. 6х2+ 9 = 0 + + 3. х2– 3х = 0 + + 4. –х2+ 2х +4 = 0 + + 5. 3х + 6х2+ 7 =0 + +

№ слайда 17 «Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.
Описание слайда:

«Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.

№ слайда 18 «Лови ошибку»
Описание слайда:

«Лови ошибку»

№ слайда 19 «Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.
Описание слайда:

«Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.

№ слайда 20 «Лови ошибку»
Описание слайда:

«Лови ошибку»

№ слайда 21 «Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.
Описание слайда:

«Лови ошибку» Стёпа Смекалкин решая уравнения, допустил ошибку. Найдите её.

№ слайда 22 «Лови ошибку»
Описание слайда:

«Лови ошибку»

№ слайда 23 Высказывания о математике «Математику уже затем учить надо, что она ум в поря
Описание слайда:

Высказывания о математике «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М. В. Ломоносов «Уравнения для меня важнее, потому что политика — для настоящего, а уравнения — для …» Альберт Эйнштейн

№ слайда 24 Высказывания о математике «Математику уже затем учить надо, что она ум в поря
Описание слайда:

Высказывания о математике «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М. В. Ломоносов «Уравнения для меня важнее, потому что политика — для настоящего, а уравнения — для вечности» Альберт Эйнштейн

№ слайда 25 Итог - сегодня на уроке я узнал… - сегодня на уроке мое настроение… - сегодня
Описание слайда:

Итог - сегодня на уроке я узнал… - сегодня на уроке мое настроение… - сегодня на уроке было… Дом. задание: см. Дневник.ру


Краткое описание документа:

 Урок обощения и систематизации учебного материала по теме "Решение квадратных уравнений" по алгебре в 8 классе. Данный урок проведен в школе в рамках методической декады, имеет положительные отзывы среди коллег. Содержит различные задания "Устный счет", "Математический диктант", "Тест", "Лови ошибку", "Высказывания о математике", к каждому заданию продумана форма контроля. Данный урок проведен в школе в рамках методической декады, имеет положительные отзывы среди коллег. Содержит различные задания "Устный счет", "Математический диктант", "Тест", "Лови ошибку", "Высказывания о математике", к каждому заданию продумана форма контроля. 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала 426607
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх