Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация к уроку "Русская матрешка"

Презентация к уроку "Русская матрешка"


библиотека
материалов
РУССКАЯ МАТРЕШКА ©
Как две радуги брови, Губы -маки, пунцовый наряд, И румянцем свежие морковки...
Рассказывают, что в конце XIX века в семью Мамонтовых – известных русских про...
В разъемной игрушке был воплощен образ крестьянской девочки окрещенной в наро...
На конец XIX века пришелся настоящий матрешечный бум. В ответ на неожиданный...
Сергиев Посад С 1900 г. в этом подмосковном городке, которую называют игрушеч...
Тарас Бульба Богатыри Бояре
горожане Первая «Репка» семья «Колобок»
Вытачивание цилиндра по максимальному диаметру матрешки, разметка и обточка в...
Загорская матрешка в чем-то походит на первую матрешку .Так же наряжена , в р...
Семеновская матрешка  Самое главное отличие образа семеновской матрешки – дек...
Полховская матрешка Матрешки Полховского Майдана расцвечены веткой с алыми цв...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РУССКАЯ МАТРЕШКА ©
Описание слайда:

РУССКАЯ МАТРЕШКА ©

№ слайда 2 Как две радуги брови, Губы -маки, пунцовый наряд, И румянцем свежие морковки
Описание слайда:

Как две радуги брови, Губы -маки, пунцовый наряд, И румянцем свежие морковки Глянцевые щеки горят. Мир игрушки удивительно многообразный. Здесь живут рядом сказка и реальность, современность и традиция. Покоряет в них гармония природы, труда и красоты, ремесла и искусства, рожденное живительным источником народного творчества, исторической памятью народа. В игрушке по-своему отразились общественный уклад, быт, нравы и обычаи, достижения ремесла и народного творчества, техники и искусства. Каждый народ создавал свои игрушки, передавая в них свое мироощущение. Игрушки народов разных стран и континентов различны и своеобразны, но есть в них и общие черты. У многих народов встречаются однотипные игрушки, с однотипным сходством их конструкций, форм и декора.

№ слайда 3 Рассказывают, что в конце XIX века в семью Мамонтовых – известных русских про
Описание слайда:

Рассказывают, что в конце XIX века в семью Мамонтовых – известных русских промышленников и меценатов – то ли из Парижа, то ли с острова Хонсю кто-то привез японскую точеную фигурку буддистского святого мудреца Фукурума, которая оказалась с “сюрпризом” - она разымалась на две части. Внутри нее спрятана другая, поменьше, которая так же состояла из двух половинок… Всего таких куколок насчитывалось пять. В одном из альбомов русского художника С.В.Малютина можно увидеть необычайную иллюстрацию - эскиз росписи выточенной из дерева куклы. Именно этот известный художник, впоследствии академик живописи и стал в свое время создателем первой русской матрешки. А выточил ее мастер-токарь В.П.Звездочкин, уроженец Московской губернии, издавна знаменитой своими искусными токарями. Местом рождения новой оригинальной игрушки, быстро завоевавшей славу национального сувенира, стала мастерская – магазин “Детское воспитание”А.И. Мамонтова в Москве, где с 1898 года работал Звездочкин.

№ слайда 4 В разъемной игрушке был воплощен образ крестьянской девочки окрещенной в наро
Описание слайда:

В разъемной игрушке был воплощен образ крестьянской девочки окрещенной в народе распространенным именем Матрешка(Матрена). Вот такой была самая первая русская игрушка, ставшая русским национальным сувениром. В 1900 году на Всемирной выставке в Париже она получила Золотую медаль. Первая матрешка держит черного петуха, у маленькой палец во рту.

№ слайда 5 На конец XIX века пришелся настоящий матрешечный бум. В ответ на неожиданный
Описание слайда:

На конец XIX века пришелся настоящий матрешечный бум. В ответ на неожиданный спрос появились и производители. Уже через несколько лет практически весь Сергиев Посад рисовал матрешек. Именно там оказалось и множество опытных токарей, и отличный материал: береза и липа. Рисовали семейными артелями и старики и дети. А затем и в г. Семенове Нижегородской губернии и с. Полхов-Майдан.

№ слайда 6 Сергиев Посад С 1900 г. в этом подмосковном городке, которую называют игрушеч
Описание слайда:

Сергиев Посад С 1900 г. в этом подмосковном городке, которую называют игрушечной столицей России, начали серийно изготавливать матрешки: древнерусские витязи и бояре шлемовидной формы, в честь столетия Отечественной войны в “Кутузов” и “Наполеон” со штабами, Степан Разин с его ближайшими сподвижниками и персидской княжной, женихи и невесты с многочисленными родственниками и гостями, цыганки, старообрядцы, урядники, купцы с чадами и домочадцами, компании за самоваром и нескончаемый ряд девчонок и мальчишек, взрослых баб и мужиков с корзинками, узелками, посудой, живностью, инструментом или угощением в руках. В качестве сюжетов росписи матрешек использовались и литературные произведения русских классиков – “Сказка о царе Салтане ”, “Сказка о рыбаке и рыбке” А.С. Пушкина, “Конек - Горбунок ” П.П. Ершова, басня“Квартет” И.А. Крылова и многие другие. 100- летний юбилей Н.В. Гоголя был отмечен появлением серии матрешек, изображавших героев его произведений. Позже матрешку этих мест стали называть загорской (из-за переименования города). Круглолицая девушка в платке и прикрытом передником сарафане, расписанные сочно и ярко несложными цветами, листочками и точками с использованием трех – четырех цветов – красный или оранжевый, желтый, зеленый и синий – с добавлением черного для обводки тонкими линиями лица и контуров одежды.

№ слайда 7 Тарас Бульба Богатыри Бояре
Описание слайда:

Тарас Бульба Богатыри Бояре

№ слайда 8 горожане Первая «Репка» семья «Колобок»
Описание слайда:

горожане Первая «Репка» семья «Колобок»

№ слайда 9 Вытачивание цилиндра по максимальному диаметру матрешки, разметка и обточка в
Описание слайда:

Вытачивание цилиндра по максимальному диаметру матрешки, разметка и обточка внешней поверхности и внутренней полости, доводка изделия Роспись матрешки

№ слайда 10 Загорская матрешка в чем-то походит на первую матрешку .Так же наряжена , в р
Описание слайда:

Загорская матрешка в чем-то походит на первую матрешку .Так же наряжена , в руках держит узелок , корзину или цветы. У матрешек намечается несложный геометрический орнамент из полосок и мазков. Для выполнения пятен пользуются тычком. От совмещения пятен получается эффект «лепестков» цветка.

№ слайда 11 Семеновская матрешка  Самое главное отличие образа семеновской матрешки – дек
Описание слайда:

Семеновская матрешка  Самое главное отличие образа семеновской матрешки – декор :крупная цветочная роспись, заполняющая весь центр фигурки . Алые розы , маки , ягоды и листья собраны в букеты ,которые держат матрешки в руках. В манере письма угадывается влияние росписи золотой хохломы

№ слайда 12 Полховская матрешка Матрешки Полховского Майдана расцвечены веткой с алыми цв
Описание слайда:

Полховская матрешка Матрешки Полховского Майдана расцвечены веткой с алыми цветами . Лицо обрамляют «кудри» . У нее нет таких деталей , как руки, сарафан , кофта. Нет платка с завязанными концами. . Роспись полховскихматрешек строится на сочетании малиново – красного, зеленого и черногоцветов по предварительно нанесенному тушью контуру. “Цветы с наводкой” –наиболее типичная и любимая в Полховском Майдане роспись, более близкая и“пестрение” – украшение при помощи отдельных мазков, “тычков” и точек.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цели урока:

1 . Обучающая цель:  развитие навыков устной речи,  их применение,  обогащение словарного запаса, обучение способам изобразительного искусства, создание авторской матрешки

2.  Развивающая цель:  развитие коммуникативных навыков, наблюдательности, памяти,  мышления (сравнение, сопоставление),  развитие мотивации в изучении иностранного языка, навыков общения, применение навыков по изобразительному искусству

3. Воспитательная цель: формирование культурных знаний, умений совместной деятельности

  1. Компетенции: коммуникативная, информационная, учебно-познавательная.

    Компетенции учащегося: Коммуникативная, учебно-познавательная, информационная.

    Тип урока: Урок комплексного применения знаний.

Общая информация

Номер материала: 366179

Похожие материалы