790994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку русского языка на тему "Глагол" ( 4 класс)

Презентация к уроку русского языка на тему "Глагол" ( 4 класс)

библиотека
материалов
Глагол
брить стелить 4 на – ать 7 на - еть II спряжение I спряжение не на - ить на -...
 Безударные личные окончания глаголов
Что нужно делать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Пост...
ФИЗМИНУТКА
Будьте здоровы!
Что нужно делать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Пост...
Какая буква? Зверьки выход…т Сова облета…т Филин охот…тся Волк лов…т Рысь нап...
Итог урока. Что нужно знать, чтобы правильно писать безударные личные окончан...
Итог урока Мне сегодня понравилось… Я сегодня научился… У меня вызывает затру...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Глагол
Описание слайда:

Глагол

2 слайд брить стелить 4 на – ать 7 на - еть II спряжение I спряжение не на - ить на -
Описание слайда:

брить стелить 4 на – ать 7 на - еть II спряжение I спряжение не на - ить на - ить

3 слайд  Безударные личные окончания глаголов
Описание слайда:

Безударные личные окончания глаголов

4 слайд Что нужно делать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Пост
Описание слайда:

Что нужно делать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Поставить глагол в неопределённую форму ут ют на - ить не на -ить I спряжение II спряжение -и- ат ят -е-

5 слайд ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Будьте здоровы!
Описание слайда:

Будьте здоровы!

16 слайд Что нужно делать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Пост
Описание слайда:

Что нужно делать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? Поставить глагол в неопределённую форму ут ют на - ить не на -ить I спряжение II спряжение -и- ат ят -е-

17 слайд Какая буква? Зверьки выход…т Сова облета…т Филин охот…тся Волк лов…т Рысь нап
Описание слайда:

Какая буква? Зверьки выход…т Сова облета…т Филин охот…тся Волк лов…т Рысь напада…т Заяц отсижива…тся Лиса корм…тся Жизнь замира…т Ворона дремл…т Мышь тон…т И Я ? Е

18 слайд Итог урока. Что нужно знать, чтобы правильно писать безударные личные окончан
Описание слайда:

Итог урока. Что нужно знать, чтобы правильно писать безударные личные окончания глаголов? Как определить спряжение глагола?

19 слайд Итог урока Мне сегодня понравилось… Я сегодня научился… У меня вызывает затру
Описание слайда:

Итог урока Мне сегодня понравилось… Я сегодня научился… У меня вызывает затруднение… Я ставлю себе оценку … ,потому что….

Краткое описание документа:

Урок разработан в соответствии с ФГОС. Цель урока: обобщить, закрепить и систематизировать знания учащихся о глаголе. Урок разработан с учётом возрастных и психологических особенностей детей.В содержание включены элементы обучения универсальным учебным действиям. Используются информационные технологии, ЦОР, музыкальное оформление. Включена работа с интерактивной доской.Показана связь с уроком литературного чтения. В ходе урока сочетаются индивидуальная, фронтальная, коллективная работа. Весь урок направлен на активную познавательную деятельность детей.

Прозвенел уже звонок –

Начинается урок.

Все друг к другу повернитесь,

А теперь все улыбнитесь.

Улыбнитесь мне, гостям,

И садитесь по местам.

 

Прошу посмотреть всех на доску.

Слайд 2

Звучит песня о русском языке.

 

- Сейчас у нас урок русского языка.

- Наш урокбудет необычным, потому что будет сказочным, поэтичным. Как и всякая сказка, урок начинается с волшебства. Закройте глаза, представьте себе море, волны блещут.

 

Слайд 3

Ветер по морю гуляет

 И кораблик подгоняет.

 Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах.

- Откройте глаза.

 

 

 

-Ребята, из какой сказки эти строки?

- Кто написал эту сказку?

 

 

Вместе с героями сказок Пушкина мы отправимся в путешествие по одной из изученных частей речи. Отгадайте эту часть речи.

 

Интересная часть речи

В русском языке живет

Кто что делает расскажет:

Чертит, пишет иль поет.

Вышивает или пишет,

Или забивает гол,

Варит, жарит, моет, чистит,

Все расскажет нам...

 

 

- Правильно, эта часть речи – глагол.

- Так какова же тема нашего урока?

 

Слайд 4

 

- Сегодня на уроке мы вспомним все, что знаем о глаголе.

 - Одна область волшебной страны «Речь» называется «Глагол». Слова, которые живут в ней, ужасно разговорчивы. Они очень любят рассказывать, разглагольствовать о том, что делают существительные. С существительными они большие друзья. Когда же их объединяют общие интересы, они образуют предложения и могут о многом рассказать и детям, и взрослым.

С помощью глаголов мы узнаем, как все в этом мире двигается, говорит, меняет свои краски, как звучит, как чувствует себя. Глаголы могут "оживить" окружающий нас мир.

Слайд5

Вот на этом прекрасном корабле мы отправимся в путь.

- Во время всего путешествия каждый из вас будет заполнять «Карту ученика». Каждый этап работы на уроке вы будете оценивать самостоятельно знаками «+» или «-». Знак «+» вы будете ставить в том случае, если справитесь с заданием без затруднения, если же испытаете трудность – ставите знак«-».

- Команда готова?

Ну что ж, в путь.

Слайд 6

- Откройте тетради, запишите сегодняшнее число, слова «классная работа».

 Минутка чистописания.

М

Общая информация

Номер материала: 527571

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.