142341
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку русского языка в 5 классе "Подлежащее"

Презентация к уроку русского языка в 5 классе "Подлежащее"

библиотека
материалов
Подлежащее 5 класс
ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГЛАВНЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕ...
ПОДЛЕЖАЩЕЕ – главный член предложения, который отвечает на вопрос КТО? ЧТО? Н...
Я н…чую в старой б…се…ке. Она заросла диким виноградом. По утрам солнце б…ет...
Грузовик приве… бетон. Лес …кутал туман. Дуб сл…мал ураган. Город укр…шает бу...
Игрушеч…ный танк мне под…рил брат. Три мудр…ца в одном тазу пустились по морю...
I.Укажите предложения, в которых подлежащее выражено именем существительным....
II.Укажите предложения, в которых подлежащее выражено местоимением. На подоко...
Любовь Федоровна Воронкова «Девочка из города»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подлежащее 5 класс
Описание слайда:

Подлежащее 5 класс

2 слайд ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГЛАВНЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ
Описание слайда:

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГЛАВНЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ

3 слайд ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕ
Описание слайда:

ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

4 слайд ПОДЛЕЖАЩЕЕ – главный член предложения, который отвечает на вопрос КТО? ЧТО? Н
Описание слайда:

ПОДЛЕЖАЩЕЕ – главный член предложения, который отвечает на вопрос КТО? ЧТО? Называет того, кто производит действие. Чаще всего бывает выражено именем существительным или местоимением в именительном падеже, а также сочетанием слов.

5 слайд Я н…чую в старой б…се…ке. Она заросла диким виноградом. По утрам солнце б…ет
Описание слайда:

Я н…чую в старой б…се…ке. Она заросла диким виноградом. По утрам солнце б…ет скво…ь л…ству. Вороб…и с уд…влением заглядывают в б…се…ку. Их привл…кают ч…сы. Они тикают на круглом столе. о е д е д ь з и ь и е а мест. в И.п. мест. в И.п. сущ. в И.п. сущ. в И.п. сущ. в И.п. мест. в И.п.

6 слайд Грузовик приве… бетон. Лес …кутал туман. Дуб сл…мал ураган. Город укр…шает бу
Описание слайда:

Грузовик приве… бетон. Лес …кутал туман. Дуб сл…мал ураган. Город укр…шает бульвар.* з о о а

7 слайд Игрушеч…ный танк мне под…рил брат. Три мудр…ца в одном тазу пустились по морю
Описание слайда:

Игрушеч…ный танк мне под…рил брат. Три мудр…ца в одном тазу пустились по морю в гр…зу. Три часа у проруби три вороны пробыли. Кто там в коло…це так громко смеет…ся? а сущ. в Им.п. словосочетание е о словосочетание мест. в И.п. д ? ?

8 слайд I.Укажите предложения, в которых подлежащее выражено именем существительным.
Описание слайда:

I.Укажите предложения, в которых подлежащее выражено именем существительным. Веселые отблески огня играли на стекле. На печке два мальчика сладко посапывали. Валентинка вспомнила сказку про Ивашечку. Она вытащила из-под снега охапку хвороста. Сырой туман висел над рекой.

9 слайд II.Укажите предложения, в которых подлежащее выражено местоимением. На подоко
Описание слайда:

II.Укажите предложения, в которых подлежащее выражено местоимением. На подоконниках зеленели дедушкины саженцы. Они вывели бычка на улицу. Синие лужи ослепительно сверкали под солнцем. Дед бережно вынул из конверта письмо. Она босиком побежит по свежей траве.

10 слайд Любовь Федоровна Воронкова «Девочка из города»
Описание слайда:

Любовь Федоровна Воронкова «Девочка из города»

Краткое описание документа:

Урок формирования новых знаний и умений. На уроке ведется работа над определением "подлежащее". Отрабатывается умение находить подлежащее, выраженное существительным и местоимением в форме именительного падежа, а также цельным словосочетанием. Также ведется работа над формированием умения различать в предложении подлежащее и прямое дополнение. Проводится большая орфографическая работа. В конце урока предлагается мини-тест и знакомство с книгой Л.Ф. Вороноковоф "Девочка из города", из которой взяты предложения для теста. Презентация красочная, соответствует возрасту пятиклассников.

Общая информация

Номер материала: 155070

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.