Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку русского языка "Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц" 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку русского языка "Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц" 3 класс

библиотека
материалов
Русский язык. 3 класс
Мы сегодня снова будем наблюдать. Выводы делать и рассуждать. А чтобы урок по...
ч ш щ ц ж
ч ш щ ж
Ударение, на помощь! Омографы- слова, которые совпадают в написании, но разли...
Падежные окончания имён существительных К опушк… К опушке У белк… У белки На...
 за пальц…м с каш…й за сторож…м
 Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц
Цели урока: Познакомиться с …. Научиться применять ….
Цели урока: Познакомиться с правилом написания гласных О и Е в окончаниях име...
Работа в группах.
Запомни! В окончаниях существительных после шипящих и Ц под ударением пишем О...
 за пальц…м с каш…й за сторож…м
Составим алгоритм рассуждения! Думаю, что писать после шипящей и ц в окончани...
 за пальц…м с каш…й за сторож…м
о е Храбрец..м встреч..й мяч..м чертеж..м крыш..й береж…к удач..й неудач..й п...
о е Храбрецом встречей мячом чертежом крышей удачей неудачей продавцом экипаж...
 «Тест» е и
ПРОВЕРЯЕМ Проверяем: 1	2	3	4	5	6 в 	а	б	в	г	г
«Сегодня я искал, творил, Знание новое открыл. Научился применять, Задания те...
 Домашнее задание С. 66 упр.401 правило с.65.
Спасибо за урок!
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык. 3 класс
Описание слайда:

Русский язык. 3 класс

№ слайда 2 Мы сегодня снова будем наблюдать. Выводы делать и рассуждать. А чтобы урок по
Описание слайда:

Мы сегодня снова будем наблюдать. Выводы делать и рассуждать. А чтобы урок пошел каждому впрок, Активно в работу включайся, дружок.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ч ш щ ц ж
Описание слайда:

ч ш щ ц ж

№ слайда 5 ч ш щ ж
Описание слайда:

ч ш щ ж

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Ударение, на помощь! Омографы- слова, которые совпадают в написании, но разли
Описание слайда:

Ударение, на помощь! Омографы- слова, которые совпадают в написании, но различаются в произношении (чаще всего из-за различий в ударении).

№ слайда 10 Падежные окончания имён существительных К опушк… К опушке У белк… У белки На
Описание слайда:

Падежные окончания имён существительных К опушк… К опушке У белк… У белки На речк… На речке В подъезд… В подъезде 1 скл. 2 скл. Р.п. Д.п. П.п.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  за пальц…м с каш…й за сторож…м
Описание слайда:

за пальц…м с каш…й за сторож…м

№ слайда 13  Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц
Описание слайда:

Правописание о – е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц

№ слайда 14 Цели урока: Познакомиться с …. Научиться применять ….
Описание слайда:

Цели урока: Познакомиться с …. Научиться применять ….

№ слайда 15 Цели урока: Познакомиться с правилом написания гласных О и Е в окончаниях име
Описание слайда:

Цели урока: Познакомиться с правилом написания гласных О и Е в окончаниях имен существительных 2) Научиться применять данное правило на практике

№ слайда 16 Работа в группах.
Описание слайда:

Работа в группах.

№ слайда 17 Запомни! В окончаниях существительных после шипящих и Ц под ударением пишем О
Описание слайда:

Запомни! В окончаниях существительных после шипящих и Ц под ударением пишем О, без ударения – Е. Например: свечой, плащом, тучей, месяцем.

№ слайда 18  за пальц…м с каш…й за сторож…м
Описание слайда:

за пальц…м с каш…й за сторож…м

№ слайда 19 Составим алгоритм рассуждения! Думаю, что писать после шипящей и ц в окончани
Описание слайда:

Составим алгоритм рассуждения! Думаю, что писать после шипящей и ц в окончаниях существительных Ставлю ударение Смотрю, куда оно падает на Не на о Е

№ слайда 20  за пальц…м с каш…й за сторож…м
Описание слайда:

за пальц…м с каш…й за сторож…м

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 о е Храбрец..м встреч..й мяч..м чертеж..м крыш..й береж…к удач..й неудач..й п
Описание слайда:

о е Храбрец..м встреч..й мяч..м чертеж..м крыш..й береж…к удач..й неудач..й пауч…к продавц..м экипаж..м пейзаж..м

№ слайда 23 о е Храбрецом встречей мячом чертежом крышей удачей неудачей продавцом экипаж
Описание слайда:

о е Храбрецом встречей мячом чертежом крышей удачей неудачей продавцом экипажем пейзажем

№ слайда 24  «Тест» е и
Описание слайда:

«Тест» е и

№ слайда 25 ПРОВЕРЯЕМ Проверяем: 1	2	3	4	5	6 в 	а	б	в	г	г
Описание слайда:

ПРОВЕРЯЕМ Проверяем: 1 2 3 4 5 6 в а б в г г

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 «Сегодня я искал, творил, Знание новое открыл. Научился применять, Задания те
Описание слайда:

«Сегодня я искал, творил, Знание новое открыл. Научился применять, Задания теперь легко мне выполнять»

№ слайда 28  Домашнее задание С. 66 упр.401 правило с.65.
Описание слайда:

Домашнее задание С. 66 упр.401 правило с.65.

№ слайда 29 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Цель: Создание условий для формирования исследовательской деятельности учащихся начальных классов через включение их в учебное исследование.

Задачи:

 

1. Увидеть проблему, сформулировать её, поставить цель для исследования.
2. Спланировать ход работы и зафиксировать результаты в отчётном листе.
3. Проанализировать результаты исследования, сделать вывод.
4. Продолжить развивать мыслительные операции: анализа, сравнения, обобщения.
5. Продолжить формировать волевые качества , коммуникативные отношения.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров799
Номер материала 284280
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх