Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к уроку русского языка
«Простые и сложные предложения»
2 слайд
ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
3 слайд
ЦЕЛИ УРОКА
развивать у учащихся навыки, необходимые для определения простых и сложных предложений;
воспитывать необходимое для красивой и грамотной речи чувство языка;
познакомиться с простыми и сложными предложениями;
учиться ставить знаки препинания в сложных предложениях.
4 слайд
Орфоэпическая работа
Орфоэпия – наука, изучающая правильное произношение слов и постановку ударения.
5 слайд
Орфоэпическая работа
ТвОрОг
ЖалюзИ
КаталОг
КвартАл
ЗвонИт
КрапИва
ЩавЕль
ПозвонИшь
БАрмен
ВключИт
6 слайд
Составьте с любым словом из орфоэпической работы одно простое предложение, одно сложное предложение.
7 слайд
Орфографическая работа
I вариант
Упл__тнить сроки
Прил__скать собаку
Ув__дание красоты
Истинное загл__дение
Усл__жнить обстановку
Обл__котиться о перила
Отд__лить поездку
II вариант
Погл__щать энергию
Отк__заться от услуг
Угр__жать расправой
Опр__вдать поступок
В__пиющий произвол
Юный зап__вала
Зар__дить ружьё
8 слайд
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
I вариант
УплОтнить сроки
ПрилАскать собаку
УвЯдание красоты
Истинное заглЯдение
УслОжнить обстановку
ОблОкотиться о перила
ОтдАлить поездку
II вариант
ПоглОщать энергию
ОткАзаться от услуг
УгрОжать расправой
ОпрАвдать поступок
ВОпиющий произвол
Юный запЕвала
ЗарЯдить ружьё
9 слайд
Морфемный разбор слова
Ребятишки, закричали, подземный, отрежешь, березовый, подорожник.
10 слайд
Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительных женского рода 1-го склонения [ 2 ]
Метла, копна, кочерга, серьга, вожжа, гостья, западня.
11 слайд
ПРОВЕРЬ! ЗАПОМНИ! [ 2 ]
Метла – метел
Копна – копен
кочерга – кочерег
серьга – серег
вожжа – вожжей
гостья – гостий
западня – западней
12 слайд
Фронтальный опрос
Что изучает синтаксис?
Что такое предложение?
Какие предложения называются простыми?
Чем отличаются простые предложения от сложных?
Приведите пример простого и сложного предложения.
13 слайд
Сложные предложения
Бессоюзные
Союзные
[1],[2]
Сложносочиненные
Сложноподчиненные
[1],и[2]
[1],(2 что …)
14 слайд
Как мы узнаем, какое перед нами предложение: сложносочиненное или сложноподчиненное?
Назовите сочинительные союзы.
Назовите подчинительные союзы
15 слайд
В ССП простые предложения
равноправны и связаны сочинительной
связью.
ЗАПОМНИ!
16 слайд
ЗАПОМНИ!
В СПП одно простое предложение
зависит от другого:
одно из них главное
(независимое) - [ ],
а другое –
подчинённое (придаточное) – (что … ).
17 слайд
С горы бежит поток проворный, в
лесу не смолкнет птичий гам.
2) Когда шли дожди, мягкость красок
сменялась блеском.
3) Сентябрь холодный бушевал, с
деревьев ржавый лист валил.
4) Светлые заливы в камышах
блестят, и неподвижно нивы на
полях стоят.
Выборочно – распределительный диктант (I вариант выписывает номера союзных предложений, II вариант – бессоюзных)
18 слайд
ПРОВЕРЬ!
союзные: 2, 4
бессоюзные: 1, 3
19 слайд
Найдите предложения, соответствующие
предложенным схемам
1. ══════ и ══════
1. Я уселся в машину со своим приятелем и мы отправились за город.
2. Родились и выросли снежинки высоко над землёй.
3. Снега уже везде растаяли.
20 слайд
Найдите предложения, соответствующие
предложенным схемам
2. [ ] , и [ ]
1. Мы ходили по грибы и забирались под дубы.
2. Я подставил ладошки и на них упало несколько семечек.
3. Мы посмотрели на дно и увидели блестящий предмет.
21 слайд
Найдите предложения, соответствующие
предложенным схемам
[ ] , ( )
1. Распустил глухарь веером хвост и щебечет песню за песней.
2. Андрей вспомнил что летом он занимался выжиганием по дереву.
3. За тучами пробивалась луна но тотчас гасла.
22 слайд
Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях, начертите схему предложения.
1) Царь с царицею простился, в путь-дорогу снарядился, и царица у окна села ждать его одна.
2) Издалеча наконец воротился царь-отец.
23 слайд
3) Видит девица, что тут люди добрые живут.
4) Дом царевна обошла, всё порядком убрала.
Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях, начертите схему предложения.
24 слайд
Составить из двух простых предложений сложное
Взошло солнце. Ожил каждый кустик.
Зима будет холодной. Белка делает большие запасы.
Я подставил ладони. Мне на ладони упало несколько невесомых иголочек.
25 слайд
Подведение итогов
Что такое простое предложение?
Что такое сложное предложение?
Как отличить конструкцию простого предложения от сложного?
26 слайд
Домашнее задание.
Выписать из учебника литературы 5 сложносочиненных,
5 сложноподчиненных предложений, выделить грамматическую основу, начертить схемы
27 слайд
Список литературы и Интернет-ресурсов
http://www.orfo.ru/Tutorial/html/Def_SentType.htm
http://festival.1september.ru/articles/565526/
http://www.prosv.ru/ebooks/Zagorovskaia_Rus_EGE_B/4.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку по теме "Простые и сложные предложения" рассчитана на учеников 5 класса. В начале урока проводится орфоэпическая и орфографическая работы, для разминки даются задания олимпиадного характера. Фронтальный опрос проходит при помощи вопросов, посредством которых ученики вспоминают основные понятия синтаксиса. На уроке дается понятие сложносочиненного предложения, союзного и бессоюзного, ученики работают с таблицей, со схемами предложения, учатся видеть и разграничивать сложные предложения.
6 625 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Занзариева Мадина Руслановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.