Презентация к уроку русского языка "Составное именное сказуемое" (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Урок русского языка
  
  Составное именное сказуемое
  

• 

  2 слайд

  Разве ты не заметил²,
  что способный к математике изощрен во всех науках в природе?
  Платон
  
  

• 

  3 слайд

  Д…ссертация,
  эф(ф)ективный,
  экспер…мент,
  часть гипоте(з,с),
  ак(к)уратно.
  

• 

  4 слайд

  Диссертация,
  эффективный,
  эксперимент,
  часть гипотез
  аккуратно.
  физик
  

• 

  5 слайд

  Абрам Федорович Иоффе
  1880-1960
  

• 

  6 слайд

  Иоффе А. Ф. родился в1880 г. на Полтавщине в семье интеллигентов.
  
  Абрам начал читать уже в трехлетнем возрасте.
  
  Иоффе был трудолюбивым.
  

• 

  7 слайд

  
  
  

• 

  8 слайд

  
  Иоффе был трудолюбивым.
  
  
  

• 

  9 слайд

  Абрам в четыре года научился писать.(1)
  Познавать азы науки он стал(2) в реальном училище, где преподавание шло формально.(3) В 1897 году Иоффе начинает учиться(4) в Петербургском технологическом институте. Молодой Иоффе много читает.(5) В 18 лет самостоятельно руководит (6) строительством железнодорожного моста на линии Полтава-Ростов. В конце 1902 года А.Ф.Иоффе продолжает учиться (7) в Германии.
  
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  Иоффе учился в физической школе Рентгена.
  
  Физик покорил научные вершины.
  
  
  

• 

  12 слайд

  Рентген и Иоффе были увлечены работой над электрическими
  свойствами кристаллов.
  

• 

  13 слайд

  В 1905 году Иоффе с «наивысшей похвалой» защитил в Мюнхенском университете докторскую диссертацию.
  
  2 Действительно, сам Рентген предложил молодому ученому остаться у него в Мюнхене в должности профессора.
  
  3. Иоффе считал, что гражданский долг не позволяет ему оставаться вне России.
  
  4. Результаты опытов по измерению заряда  электрона Р.Милликена и Иоффе полностью совпадали.
  
  5.Работа Р.Милликена была опубликована раньше.
  
  6. По инициативе Иоффе в 1918 году был открыт Государственный рентгенологический институт и радиологический институт, затем единственный в мире Агрофизический институт.
  
  

• 

  14 слайд

  Ответы:
  1 – ПГС
  2 – СГС
  3 – ПГС; СГС
  4 – ПГС
  5 – СИС
  6 – СИ
  

• 

  15 слайд

  Цели урока
  - закрепить сведения о ПГС и СГС; познакомиться с СИС; формировать умение различать виды сказуемых, сравнивать, анализировать похожие языковые явления;
  - развивать умение анализировать текст, оперировать терминами, строить связное устное высказывание, развивать способность объединять изученные сведения в систему.
  - воспитывать речевую культуру, формировать интерес к истории точных наук и учёным-физикам на материале биографии Абрама Федоровича Иоффе.
  
  

• 

  16 слайд

  Моя признательность
  Куляшовой Лилии Владимировне, учителю русского языка и литературы г. Москвы, чьи материалы частично использованы в составлении презентации и конспекта урока
  http://festival.1september.ru/articles/627942/