Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Чередование звуков. Беглые гласные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Чередование звуков. Беглые гласные"

библиотека
материалов
Урок русского языка в 5 классе Тема урока: «Чередование звуков. Беглые гласные»
Оценка познавательной деятельности задание выполнено правильно, ставьте + (пл...
Чередование - ЗАМЕНА ОДНОГО СОГЛАСНОГО ЗВУКА ДРУГИМ В КОРНЕ ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ...
БЕГЛЫЙ, ая, ое; бегл. 1. полн. Спасающийся бегством, убежавший откуда н. Б....
I шаг- Измени форму слова. II шаг. Определи, «убегает» ли гласный. 	   Да не...
Самопроверка Примеры Пиши Е Пиши О Пиши И Дом..к + Песоч..к + Диванч..к + Кру...
Выполним задания Прочитайте предложение «Лёгкий ветерок играет серебристыми л...
Проверь себя Дрожит Дрожь Дрогнуть вздрагивать
 2. Являются ли однокоренными слова пень-пня, флажок – флажка?
3. Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: 1) успех, 2...
4. Найдите слово с беглым гласным: 1) замочек, 2) смотреть, 3) стрельба, 4)...
Диагностическая карта ? Научился выделять чередующиеся звуки и беглые гласные...
Домашнее задание 1. Кто научился выделять корни с чередующимися звуками, прим...
 Спасибо за урок!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 5 классе Тема урока: «Чередование звуков. Беглые гласные»
Описание слайда:

Урок русского языка в 5 классе Тема урока: «Чередование звуков. Беглые гласные»

№ слайда 2 Оценка познавательной деятельности задание выполнено правильно, ставьте + (пл
Описание слайда:

Оценка познавательной деятельности задание выполнено правильно, ставьте + (плюс); - Задание выполнено неточно, ставьте знак вопроса(?).

№ слайда 3 Чередование - ЗАМЕНА ОДНОГО СОГЛАСНОГО ЗВУКА ДРУГИМ В КОРНЕ ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ
Описание слайда:

Чередование - ЗАМЕНА ОДНОГО СОГЛАСНОГО ЗВУКА ДРУГИМ В КОРНЕ ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ Г//Ж; Х//Ш; Т//Ч

№ слайда 4 БЕГЛЫЙ, ая, ое; бегл. 1. полн. Спасающийся бегством, убежавший откуда н. Б.
Описание слайда:

БЕГЛЫЙ, ая, ое; бегл. 1. полн. Спасающийся бегством, убежавший откуда н. Б. крепостной. 2. Быстрый, не задерживающийся. Б. взгляд. Беглое чтение (без затруднений). Б. просмотр рукописи (сделанный наскоро). Бегло (нареч.) играть на рояле (умело) (толковый словарь Ожегова С. И.)

№ слайда 5 I шаг- Измени форму слова. II шаг. Определи, «убегает» ли гласный. 	   Да не
Описание слайда:

I шаг- Измени форму слова. II шаг. Определи, «убегает» ли гласный.   Да нет Пиши е, о пиши И

№ слайда 6 Самопроверка Примеры Пиши Е Пиши О Пиши И Дом..к + Песоч..к + Диванч..к + Кру
Описание слайда:

Самопроверка Примеры Пиши Е Пиши О Пиши И Дом..к + Песоч..к + Диванч..к + Кружоч..к + Лап..ть + Ключ..к + Камеш..к + Ножич..к + Ребён..к + Зайч..к +

№ слайда 7 Выполним задания Прочитайте предложение «Лёгкий ветерок играет серебристыми л
Описание слайда:

Выполним задания Прочитайте предложение «Лёгкий ветерок играет серебристыми листочками ивы, и они слегка дрожат от этого». Выпишите глагол-сказуемое из второй части предложения, подберите к нему однокоренные слова

№ слайда 8 Проверь себя Дрожит Дрожь Дрогнуть вздрагивать
Описание слайда:

Проверь себя Дрожит Дрожь Дрогнуть вздрагивать

№ слайда 9  2. Являются ли однокоренными слова пень-пня, флажок – флажка?
Описание слайда:

2. Являются ли однокоренными слова пень-пня, флажок – флажка?

№ слайда 10 3. Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: 1) успех, 2
Описание слайда:

3. Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: 1) успех, 2) ночной, 3) гитара 1

№ слайда 11 4. Найдите слово с беглым гласным: 1) замочек, 2) смотреть, 3) стрельба, 4)
Описание слайда:

4. Найдите слово с беглым гласным: 1) замочек, 2) смотреть, 3) стрельба, 4) птица 1

№ слайда 12 Диагностическая карта ? Научился выделять чередующиеся звуки и беглые гласные
Описание слайда:

Диагностическая карта ? Научился выделять чередующиеся звуки и беглые гласные, но остался вопрос по теме урока. Поставлю знак вопроса. ! Научился проверять чередующиеся звуки и беглую гласную в разных частях слова, но не уверен, что самостоятельно смогу отличить корни с чередованием от проверяемых гласных ударением. Скажу себе: « Я работал хорошо!» ! ! ! Научился распознавать чередующиеся гласные и согласные, беглые гласные в разных морфемах и могу объяснить тему товарищу, скажу себе: «Молодец!»

№ слайда 13 Домашнее задание 1. Кто научился выделять корни с чередующимися звуками, прим
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Кто научился выделять корни с чередующимися звуками, применять изученные правила, объяснять выбор написания и умеет выделять морфемы, в которых есть беглые гласные , но остался вопрос по теме урока, поставьте знак вопроса и выполните упр. 535 и параграфа 49. 2 Кто научился проверять чередующиеся звуки и беглые гласные, но не уверен, что самостоятельно сможет отличить корни с чередованием от проверяемых гласных ударением, то скажите себе «Я работал хорошо!» и выполните упр. 534. 3. Кто научился распознавать чередующиеся гласные и согласные, беглые гласные в разных морфемах и могу объяснить тему товарищу, скажу себе: «Молодец!» придумайте 5-6 предложений по теме « В лесу». 4. Задания для умников и умниц! Подберите 5-6 примеров по теме из программного произведения, которое изучаете в настоящее время. Записать свои примеры слов с чередованиями.

№ слайда 14  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 5 классе на тему: «Чередование звуков. Беглые гласные»

Тип урока: урок «открытия» новых знаний  

Цели:

- формирование:

а) понятия о чередовании звуков и беглых гласных путем наблюдения за словами;

б) знаний о беглости гласных как варианте чередования, формирование умения разбирать по составу слова с беглыми гласными.

- развитие:

 а) умения выделять морфемы, в которых есть беглые гласные ведение в активный словарь и познавательную деятельность учащихся термина «беглые гласные»;

Б) орфографической  и пунктуационной грамотности;

В) мыслительных операций: исследования, наблюдения, анализа, обобщения;

Г) УУД: познавательные, коммуникативные и регулятивные в соответствии с типом урока (урок «открытия» новых знаний).  

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2988
Номер материала 341660
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

10 месяцев назад
Спасибо за работу!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх