• 

  1 слайд

  Тридцать первое марта.
  Классная работа.
  

• 

  2 слайд

  ?
  

• 

  3 слайд

  ?
  Где цвёл?
  Когда?
  Какой весной?
  И сорван кем?
  

• 

  4 слайд

  
  Вопросительные местоимения
  

• 

  5 слайд

  Опорный конспект
  ?
  

• 

  6 слайд

  1 уровень.
  Вопросительные местоимения.
  Кто? Что? Какой? Чей? Который? Сколько? Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и т.д.
  

• 

  7 слайд

  2 уровень.
  Вопросительные местоимения.
  Кто? Что? Какой? Чей? Который? Сколько? Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и т.д.
  Употребляются в вопросительных предложениях.
  Выполняют функции членов предложения.
  

• 

  8 слайд

  3 уровень.
  Вопросительные местоимения.
  Кто? Что? Какой? Чей? Который? Сколько? Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и т.д.
  Употребляются в вопросительных предложениях
  Выполняют функции членов предложения.
  Кто? Что? Сколько? – изменяются по падежам.
  Какой? Чей? Который? - изменяются по родам, падежам и числам.
  Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? – не изменяются
  

• 

  9 слайд

  Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса
  

• 

  10 слайд

  Упражнение 659, с.243-244
  

• 

  11 слайд

  Проверь себя!
  Уровень 1.
  Какого ты года рождения? Две тысячи третьего. В каком часу начинаются занятия в школе? В половине девятого. Какое место занял ваш отряд в соревновании? Второе. В скольких метрах от школы находится спортплощадка? В пятидесяти.
  

• 

  12 слайд

  Проверь себя!
  Уровень 2.
  Какого ты года рождения? Две тысячи третьего. В каком часу начинаются занятия в школе? В половине девятого. Какое место занял ваш отряд в соревновании? Второе. В скольких метрах от школы находится спортплощадка? В пятидесяти.
  Начинаются – 2 орфограммы
  1. ин//а - начинать, 1 спр.; 3 лицо
  2. что делают? –тся.
  

• 

  13 слайд

  Проверь себя!
  Уровень 3
  Какого ты года рождения? Две тысячи третьего. В каком часу начинаются занятия в школе? В половине девятого. Какое место занял ваш отряд в соревновании? Второе. В скольких метрах от школы находится спортплощадка? В пятидесяти.
  Начинаются – 2 орфограммы
  1. ин//а - начинать, 1 спр.; 3 лицо
  2. что делают? –тся.
  Ваш – местоимение.
  1. Отряд (чей?) ваш
  Н.ф. чей? – ваш
  2. Пост. Признак: местим. – прилаг., притяж.
  Непост: им.п., ед.ч.
  3. Отряд (чей?) ваш.
  

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

  Карточка
  Прочитайте предложения и выполните задание.
  1.Птицы нетерпеливо вырывались из клетки. 2. Кольке было даже как-то не по себе.
  3. Они поднимались всё выше и выше. 4.Птицам хотелось показать, насколько окрепли их крылья. 5. Куда летят птицы? 6. Птицы … они любят свободу!
  1.Укажите номер предложения, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения.
  2. Укажите номер предложения, в котором есть возвратное местоимение
  3. Укажите номер предложения, в котором есть притяжательное местоимение.
  4. Укажите номер предложения, в котором есть вопросительное местоимение.
  5. Укажите номер предложения, которое связано при помощи лексического повтора и личного местоимения.
  Ответы:
  1 ________
  2 ________
  3 ________
  4 ________
  5 ________
  

• 

  29 слайд

  Тест
  
  Распределить местоимения в таблице: если оно вопросительное, то под цифрой ставим ?, если личное, ставим букву л.
  Кто; 6. Сколько;
  Я; 7. Что;
  Чей; 8. Тебе;
  Мне; 9. Каков;
  Нами; 10. Мы.
  

• 

  30 слайд

  Подведем итоги урока!
  
  
  Что нового узнали на уроке о местоимениях?
  Чему научились?
  

• 

  31 слайд

  Домашнее задание
  
  С.226 (повторить материал о вопросительных местоимениях)
  Упр.658 или 660
  Написать сочинение-рассуждение на тему: «Для чего нужны вопросительные местоимения?»
  

Краткое описание материала