Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
30+5=
50-1=
25-5=
60+7=
5+8=
6+9=
(9+8)-7=
28-20=
31+25=
57-13=
12-6=
(40+16)-6=
35
49
20
67
13
15
10
8
56
44
6
50
Устный счёт
2 слайд
Сравните (кто быстрее).
1м * 100см 60*6
20 см * 4 дм 32 * 23
1м * 1дм 4кг *50кг
20 * 30 5д * 50
6д * 70 100 * 10д
3 слайд
№1с 66
Найди закономерность и назови пропущенные числа.
10, 20, 30, ..., ..., ..., ..., ..., ..., 100.
10,20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90,100
4 слайд
«Открытие» нового знания.
№2 с66
Прочитай и объясни записи.
40 + 20 = 4 д. + 2 д. = 6 д. = 60
60 - 40 = 6 д. - 4 д. = 2 д. = 20
5 слайд
№3 с66
6 слайд
Тема урока
Сложение и вычитание
двузначных чисел
7 слайд
Групповая работа
(по рядам)
№4с 66
Решить уравнения
90 - х = 10 у + 20 = 60
8 слайд
Самостоятельная работа в парах по вариантам. № 5, с. 66.
1вариант -1строчка,
2 вариант -2строчка
9 слайд
Проверка
а + 70 > а + (30 + 20)
90 - с = (40 + 50 ) - с
Ь - 20 - 60 = Ь - 80
80 - d < (40 - d) + 50
10 слайд
Физкульминутка
11 слайд
12 слайд
Сколько всего треугольников на рисунке?
12
13 слайд
Итог урока.
Что нового узнали?
Модели каких чисел видите на с67?
Какое задание было понятным, а какое вызвало затруднение?
14 слайд
15 слайд
Домашняя работа
№8 с 67
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел
Основные цели:
1.Начать формировать представления об устных способах сложения и вычитания двузначных чисел (сложение и вычитание круглых чисел путём сложения и вычитания числа содержащихся в них десятков).
2. Продолжать работу над осознанием использования знаний о взаимо-обратности действий сложения и вычитания для проверки вычислений.
3. Продолжать работу над осознанием вопросов нумерации двузначных чисел: построение натурального ряда, состав чисел и их сравнение.
4. Начать формировать представления о площади плоской геометрической фигуры.
5.Продолжать учиться соотносить десятичную систему счисления и десятичную систему мер.
6. Развивать умения решать текстовые задачи.
7.Продолжать работать над стохастическими задачами (чтение линейных диаграмм с помощью шкалы, нанесённой на отрезки).
8. Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные
умения.
9. Развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки.
Оборудование: мультимедийный проектор
6 626 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ягудина Миляуша Искандаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.