Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Трехфазные асинхронные двигатели
2 слайд
Цели урока: Обучающая: cформировать общие и профессиональные компетенции при изучении понятия трехфазные асинхронные двигатели, показать значение асинхронных двигателей в электротехнических устройствах, изучить типы выполнения роторов, рассмотреть достоинства и недостатки асинхронных двигателей. Проверить и систематизировать знания, умения и навыки. Развивающая: развивать умение применять знания в новой ситуации, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Развивать техническое мышление, память, точность в расчётах, творческое отношение к будущей профессии.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Устройство ад с фазным ротором
6 слайд
Простейшая модель для получения вращающегося магнитного поля В приведенном опыте вращающееся магнитное поле и вызванное им вращение цилиндра мы получали благодаря вращению постоянного магнита, поэтому такое устройство еще не является электродвигателем.
7 слайд
Устройство асинхронного электродвигателя М. О. Доливо-Добровольского Необходимо заставить электрический ток создавать вращающееся магнитное поле и использовать его для вращения ротора. Задачу эту в свое время блестяще разрешил М. О. Доливо-Добровольский. Он предложил использовать для этой цели трехфазный ток.
8 слайд
Устройство асинхронного двигателя Асинхронный двигатель состоит Статор - неподвижная часть Ротор - подвижная часть станина сердечник обмотка сердечник обмотка
9 слайд
Сердечник статора Выполняется шихтованным- то есть из пластин электротехнической стали толщиной 0,35 – 0,5 мм. изолированных друг от друга лаком . Такая конструкция позволяет снизить вихревые токи и уменьшить потери на перемагничивание. Сердечник штампуют с пазами для укладки обмотки. Сердечник крепят болтами к станине. Станину устанавливают на фундаменте.
10 слайд
Обмотка статора Трехфазная ,выполняется из меди или алюминия. Фазы сдвинуты на угол 120 электрических градусов. Обмотку соединяют по схеме «звезда» или «треугольник». Это дает возможность включать двигатель в сеть с двумя разными линейными напряжениями 380/220. Для низких напряжений обмотка включается « треугольником», для высоких- «звездой»
11 слайд
Ротор, в зависимости от вида обмоток Короткозамкнутый фазный Сердечник ротора шихтованный , выполненный в виде цилиндра с пазами для укладки обмотки. Расположен на валу двигателя . Вал – в подшипниках . Подшипники – в подшипниковых щитах.
12 слайд
Короткозамкнутый ротор Обмотка выполнена в виде цилиндрической клетки из медных или алюминиевых стержней. уложенных в пазы сердечника ротора. По торцам обмотка замкнута накоротко кольцами из того же материала, что и стержни. Такую обмотку называют «беличье колесо». Сопротивление такого ротора изменить нельзя, оно заранее задано. сердечник обмотка
13 слайд
Ротор асинхронной машины типа «беличье колесо»
14 слайд
Фазный ротор Сердечник Обмотка Обмотка трехфазная, соединена по схеме «звезда». Она укладывается в пазы сердечника .Три конца выведены внутри вала и присоединены к трем контактным кольцам, неподвижно укреплённым на валу машины. При работе машины по поверхности колец скользят щётки. К ним присоединяют пусковой или пускорегулирующий реостат для уменьшения пускового тока или регулирования скорости вращения ротора.
15 слайд
Листы ротора и статора
16 слайд
Пакет собранного статора и статор с обмоткой
17 слайд
СТАТОР Статор — неподвижная часть асинхронного двигателя, взаимодействующая с подвижной частью—ротором.
18 слайд
Принцип действия основан на использовании вращающего магнитного поля. При включении трехфазной статорной обмотки в сеть переменного тока она создает в пространстве ротора вращающееся магнитное поле. Магнитное поле пронизывает магнитную систему ротора и наводит в обмотке ротора ЭДС индукции, которая, в свою очередь, создает вихревые токи в роторе. Эти токи взаимодействуют с магнитным полем статора, появляется электромагнитная сила, и происходит вращение ротора вслед за полем статора. Ротор под действием электромагнитного момента вращается со скоростью n2<n1, отставая, «скользя» относительно него. Это отставание называется скольжением s=(n1-n2)/n1 измеряется в % или в о.е. При номинальной нагрузке скольжение у машин разной мощности колеблется в диапазоне 0,02 – 0,05. Т.к. S в номинальном режиме невелико, частота вращения вала двигателя n2 почти равна частоте вращения поля n1
19 слайд
Частота вращения магнитного поля статора определяется частотой сети и числом пар полюсов n1= (f х 60 ) / p Для промышленной частоты f=50 Гц максимальная частота вращения поля статора равна 3000 об/мин при р=1 n1= (50 х 60 ) / 1 = 3000 об/мин
20 слайд
Концы обмоток выводят в коробку выводов и располагают таким образом:
21 слайд
Щёточный аппарат
22 слайд
Схемы асинхронной машины
23 слайд
Схемы соединения статорных обмоток
24 слайд
Области применения асинхронных электродвигателей Широкое распространение трехфазных асинхронных двигателей объясняется простотой их конструкции, надежностью в работе, хорошими эксплуатационными свойствами, невысокой стоимостью и простотой в обслуживании
25 слайд
Они применяются в качестве электродвигателей и являются основными преобразователями электрической энергии в механическую.
26 слайд
Достоинства: Лёгкость в изготовлении. Простота устройства и эксплуатации Отсутствие электрического контакта ротора со статической частью машины. Низкая стоимость Большая надежность Недостатки: Небольшой пусковой момент. Значительный пусковой ток ( в 5-7 раз превышает номинальный)
27 слайд
28 слайд
Внимание! Правильные ответы! 1.-б 2а. - статор и ротор 2б. – ротора от… магнитного поля статора S=n1-n2\ n1 2в. – нельзя 3а. - а; в; г; д; ж; з; и; к; л Естатора 3б. I cтатора Фвр Eротора Iротора 4. 1-в 2-а 3-г 4-б 5-ж 6-е 7-д 5. 1 – соединение «Звезда» 2 – соединение «Треугольник» Критерии оценок Оценка «5» 5 правильных ответов; Оценка «4» 4 правильных ответа; Оценка «3» 3 правильных ответа; Оценка «2» 2 правильных ответа
29 слайд
Задание на дом Решите задачу: Найти число пар полюсов асинхронного двигателя, если при номинальной нагрузке частота вращения вала двигателя равна 975 об/мин
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Обучающая: cформировать общие и профессиональные компетенции при изучении понятия трехфазные асинхронные двигатели, показать значение асинхронных двигателей в электротехнических устройствах, изучить типы выполнения роторов, рассмотреть достоинства и недостатки асинхронных двигателей. Проверить и систематизировать знания, умения и навыки.
Развивающая: развивать умение применять знания в новой ситуации, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Развивать техническое мышление, память, точность в расчётах, творческое отношение к будущей профессии..
6 663 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Задумина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.