Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
Planning a Trip
4 слайд
Linguistic and Cultural Guide
Лингво-страноведческий справочник
5 слайд
Britain - Great Britain or the UK (the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland).
6 слайд
Scotland - part of the United Kingdom in the North of the island of Great Britain
7 слайд
A piper – a musician playing a bagpipe
(a Scottish musical instrument)
8 слайд
Highlands – a mountainous region
in the north of Scotland
9 слайд
Edinburgh – the capital of Scotland, important cultural centre
10 слайд
Glasgow - the largest city in Scotland, a big port, important cultural centre
11 слайд
The United States of America (the USA or the US)
12 слайд
California – one of the 50 states of the United States of America
13 слайд
Los Angeles – a large city in the state of California (the USA)
14 слайд
Check yourself !
Проверь себя !
Scotland is part of …
Highlands is a mountainous region in …
Edinburgh is the capital of …
Glasgow is the largest city in …
California is one of fifty states in …
Los Angeles is a large city in the state of …
15 слайд
Grammar in Focus
Present progressive Tense in the future meaning
Настоящее длительное время в значении будущего действия
16 слайд
1. Present Progressive Tense употребляется
когда мы говорим о том что происходит
в настоящее время, в момент речи.
Present Progressive образуется при помощи вспомогательного глагола to be (am, is, are) и основного глагола с окончанием - ing
I am
He
She is
It
We
You are
They
+
Verb + ing
I am reading
He is reading
She is reading
We are reading
You are reading
They are reading
17 слайд
Masha __________
The Bear ___________
They ___________
18 слайд
Masha is reading.
The Bear is dancing.
They are skating.
19 слайд
2. Present Progressive Tense употребляется
когда мы описываем будущие действия, которые заранее спланированы и подготовлены
We are going to Britain soon.
Мы скоро едем в Британию.
(Маршрут уже выбран,
билеты куплены,
чемоданы упакованы)
20 слайд
What part of Britain are
they travelling to?
21 слайд
Melany is packing her things now.
(go on holidays tomorrow)
She is going on holidays tomorrow.
Melany
22 слайд
Оцените себя.
I did my best.
I should work better.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учитель- Галимова Фарида Явдатовна МБОУ «СОШ№2 г.Агрыз РТ»
Предмет – английский язык Класс - 5
Типурока - урокусвоенияновыхзнаний: Planning a Trip to Britain
Темаурока- Planning a Trip to Britain
Используемое оборудование – компьютер, проектор, экран, индивидуальные раздаточные карточки
Цели: Развитие коммуникативной компетенции обучающихся.
Совершенствование навыков чтения с общим пониманием прочитанного .
Совершенствование навыков устной речи.
Активизация употребления изученного лексического и грамматического материала
Ресурсы: Аудиозаписи;
Раздаточный материал;
Авторский медиапродукт – Презентация PowerPoint;
Формы урока: фронтальная, индивидуальная, парная
План урока
1. Организационный момент.
Goodmorning, friends!
I’m glad to see you.
How are you? I am fine. And you?
I see you are fine. It’sgreat.
2. Мотивация учебной деятельности. Целеполагание. (Слайды 1,2)
Look! I’ve got a few things. What are they?
A map, a guide-book, a passport, an airplane ticket, a train ticket.
What are they associated with? You are right. Travelling.
Do you like travelling? Where do you usually travel?
Now imagine the situation. It’s summer. You don’t go to school. Your mother and father
have holidays. You want to have a rest and go somewhere.
What do you do first?
(надоскеслова-подсказки: discuss, visit, find information, buy, pack)
(Discuss in the family where to go, visit a travel agency, find information in the Internet, buy
tickets, pack things)
Can you guess and say what our lesson’s topic is.
Yes, today we shall speak about planning a trip. (Слайд 3)
3. Первичное усвоение знаний.
1) Введение страноведческого материала урока.
- We shall start our talk with some geographical names. Let us have a look into Linguistic
and Cultural guide. (Слайды 4-13)
(Учитель демонстрирует слайды. Учащиеся читают и переводят тексты слайдов.)
- Now let us checkwhat you have learnt. Finish the sentences. (Слайд 14)
Scotland is … (part of the United Kingdom)
Highlands is… (a mountainous region in Scotland)
Edinburgh is … (the capital of Scotland, a large city)
Glasgow is … (the largest city in Scotland, a big port)
California is … (one of the 50 states of the United States of America)
Los Angeles is … (a large city in the state of California)
2) Введениеграмматическогоматериала.
(Present Progressive tense in the future meaning) (Слайды 15-19)
(Учитель демонстрирует слайды, объясняет материал)
4. Первичная проверка понимания.
1) Аудирование. (Учебник упр.1 стр.114)
The Wellers are a large family. They like travelling very much. This year they are planning
their holidays in Britain.
- Listen to the dialogue and guess what part of Britain they are travelling to. (Слайд 20)
(Если учащиеся затрудняются ответить, можно задать наводящие вопросы.
Например: By the way, how many parts are there in the UK? Whatarethey?...)
2) Работа с текстом
- Now open your books, please. Ex.1 p.114. Read the dialogue and try to understand everything that Stuart and Daniel are talking about. (2 minutes)
- Какие будущие действия упомянуты в разговоре?
(Семья Веллеров поедет в Британию. Они совершат экскурсию в Лондон. Они посетят Северное Нагорье. Они увидят известных волынщиков. Они будут слушать их музыку.)
- Найдите в тексте и прочитайте предложения:
Мы поедем в Британию в июле.
Как долго мы там пробудем?
В первый день мы совершим экскурсию в Лондон.
Через день мы посетим Высокогорную часть Британии.
(We are going to Britain in July. How long are we staying there? On the first day we are
touring to London. In a day we are visiting the Highland part of Britain.)
- B каком времени стоят эти предложения? (PresentProgressive).
- Почему? (Действия заранее запланированы и подготовлены).
- Как они подготовлены? (Билеты уже куплены).
5. Первичное закрепление материала.
1. Упр.2 стр.114-115
а) Чтение и перевод предложений.
- Usually people get ready for their summer activities in advance (заранее).What about the
Wellers and their friends?
б). Работавпарах
- Now you will work in pairs. Put two sentences together and tell us what these people are
doing on the coming holiday.
(Fred has bought a ticket to Los Angeles. He is going to California soon….)
2. Упр.4 стр.115
The Wellers are doing various things now because they have plans for the future.
(Слайд 21)
Make up sentences according to the model on the slide.
(Melany is packing her things now. - She is going on holidays tomorrow.)
6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
Упр.5,6 стр.116
7. Рефлексия (подведение итогов занятия).
- А теперь оцените свою работу на уроке
(Слайд 22)
I did my best.
I should work better.
- Thank you for your job. Your marks are….
Our lesson is over. Good bye, see you.
6 625 653 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Галимова Фарида Явдатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.