540391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку в 1 классе

Презентация к уроку в 1 классе

библиотека
материалов
Автор учитель начальных классов Тимофеева Оксана Александровна
1 класс Изучение алфавита буква Б б
Б б

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор учитель начальных классов Тимофеева Оксана Александровна
Описание слайда:

Автор учитель начальных классов Тимофеева Оксана Александровна

2 слайд 1 класс Изучение алфавита буква Б б
Описание слайда:

1 класс Изучение алфавита буква Б б

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Б б
Описание слайда:

Б б

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Цели:

Выучить звук и букву. Научить отличать звук от буквы. Обогащать словарный запас учащихся.

Задачи:

Образовательные

1. формировать полноценные представления в процессе упражнений в звуковом анализе и синтезе слов со звуками [б-бь];

2.   учить находить в словах место этих звуков, различать звуки по твердости-мягкости.

Коррекционно-развивающая:

1. развивать мелкую моторику

Воспитательная

1. Формировать ситуацию успеха

 

Оборудование: 

красные, синие и зеленые кружки, предметные картинки, раздаточный материал: слоги, буквы

 

 

Ход урока

 

1.Организационный момент

 

1. Психологический настрой

 

1, 2, 3, 4, 5.

 

Урок пора нам начинать,
Вы друг другу улыбнитесь
И тихонечко садитесь.

 

- Вы у меня какие?

 

(- Умные, старательные, любознательные)

 

- Наши задачи?

 

(- Не только смотреть, но и видеть
Не только слушать, но и слышать.
Не только говорить, но и думать.
Дружно и плодотворно работать).

 

- Замечательно. Начинаем плодотворно работать.

 

Сегодня совершим путешествие. А вот куда, узнаете, если выделите каждую вторую букву среди букв на листочке (работа в парах).

 

О С У К Т А П З Р К Ы А

 

(На доске слово появляется “СКАЗКА”)

 

Так куда мы попали? (в сказку)

 

Добрую сказку помню я с детства
Хочу, чтобы в сказку попали и вы.
Пусть подойдет она к самому сердцу
И зародит в нем зерно доброты.

 

Какая сказка пришла к нам на урок?

 

сказка про букву Б(Просмотр мультфильма)

 

IX. Знакомство с буквой Б.

 

  • На что похожа буква Б?
  • Буква Б с большим брюшком,
  • В кепке с длинным козырьком.

 

IV. Игра "Светофор".

 

учитель называет слова, а дети поднимают синий цвет, если в слове звук Б и зеленый цвет, если в слове звук Б'.

 

Бумага, бинт, белка, булка, собака, сапог, булавка.

 

 

 

V. Определение позиции звука в слове.нахождение звука Б на схеме

 

баран, бабочка, барабан, бублики, бананы, кубик, белка

 

Видео -Физкультминутка

 

6. Обучение элементам грамоты.

 

- Звуки мы слышим и произносим, а буквы мы читаем и пишем. И к нам пришла буква «Б».  Из каких элементов состоит буква Б (из длинной и короткой палочки, полукруга).

 

                                        Буква Б – просыпается рано.

 

                                        Буква Б – бочонок с краном.                                   

 

- Построим из пальцев  букву «Б».

 

                                     Указательный с большим

 

                                      Мы в кольцо соединим

 

                                      Остальные мы дугой

 

                                      Над кольцом объединим.

 

- Чтобы нам запомнить букву «Б», давайте ее напечатаем в тетради. Занимайте места. Выполняйте задание по образцу.   

 

           16. Организация окончания занятия

 

какую букву мы с вами сегодня выучили?

 

Давайте вспомним слова со звуками [Б] и [Бь].

 

(Билет, бумага, банка, белка, бант, бинокль, блокнот).

 

Молодцы!

 

Спасибо за работу!

 

                   

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 505445

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.