Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Кислоты
Неорганическая химия
8 класс
Учитель химии высшей категории МКОУ «Товарковская средняя общеобразовательная школа № 1» Антосенкова Ольга Степановна.
2 слайд
Урок по теме:
« Кислоты, свойства кислот.
Взаимодействие кислот с металлами».
Химия, 8 класс. /УМК Е.Е.Минченков/.
3 слайд
Эпиграф урока:
О вы, которых ожидает Отечество от недр своих
И видеть таковых желает,
Каких зовет из стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать”.
4 слайд
- Много славных имен оставил наш народ мировой науке.
Образ М.В. Ломоносова вызывает у нас чувство особой гордости и восхищения прежде всего по многогранности своего таланта, по глубине своих знаний. Ломоносов принадлежит к тому кругу немногочисленных ученых в истории мировой науки, чье имя связано с развитием целого ряда наук.
« Жить – значит узнавать! Жить – это, значит, мечтать широко и привольно!
Жить – это, значит, творить, трудясь без устали, с неисчерпаемым вдохновением».
Д.И. Менделеев.
5 слайд
«Ломоносов был великий человек…
Он создал первый университет.
Он, лучше сказать, сам был
первым нашим университетом».
А.С. Пушкин
Я знак бессмертия себе воздвигнул
Превыше пирамид и крепче меди,
Что бурный аквилон сотреть не может,
Ни множество веков, ни едка древность.
Не вовсе я умру; но смерть оставит
Велику часть мою, как жизнь скончаю.
Я буду возрастать повсюду славой,
Пока великий Рим владеет светом.
Где быстрыми шумит струями Авфид,
Где Давнус царствовал в простом народе,
Отечество мое молчать не будет,
Что мне беззнатный род препятством не был,
Чтоб внесть в Италию стихи эольски
И первому звенеть Алцейской лирой.
Взгордися праведной заслугой, муза,
И увенчай главу дельфийским лавром.
1747
6 слайд
Трудно назвать какую-либо отрасль науки из существовавших в XVIII в.,
в которую бы Ломоносов не внес крупного творческого вклада.
В физике, астрономии, метеорологии, химии, геологии, горном деле,
металлургии, географии, истории, теории словесности и литературе
он либо создал капитальные труды, совершил выдающиеся научные открытия,
либо выдвинул новые идеи, высказал гениальные прогнозы.
Многие идеи Ломоносова на десятки лет и столетия опередили свое время.
Академик М.В.Келдыш
7 слайд
Повторим изученное.
1. какой класс веществ вы изучили?
(оксиды)
2. Что такое оксиды? Какие группы оксидов Вам известны? Приведите примеры.
3.Какие вещества получаются при взаимодействии оксидов неметаллов с водой? Привести примеры. Подтвердить записью уравнений реакций.
4. Как определить наличие кислоты?
(индикатором).
8 слайд
Лабораторный опыт.
«Действие растворов кислот на индикаторы».
1. В одну из трёх ячеек с кислотой добавьте лакмус и наблюдайте, что с ним происходит?
2. Во вторую ячейку прилейте
метилового – оранжевого. Что произошло?
3. В третью ячейку опустите фенолфталеиновую бумажку.
Наблюдения оформите в таблицу.
9 слайд
Заполнить таблицу.
!["Индикаторы"Краснеют от кислот , как от стыда
С и н и й лакмус кислота...](https://documents.infourok.ru/20b78309-d219-46f5-acad-d8b682d8fe92/0/slide_10.jpg ""Индикаторы"Краснеют от кислот , как от стыда
С и н и й лакмус кислота...")
10 слайд
"Индикаторы"
Краснеют от кислот , как от стыда
С и н и й лакмус кислота к р а с н ы й
Индикаторы были открыты Р.Бойлем в ХVII веке
Индикатор - указатель
11 слайд
Путешествие в «Царство Кислот».
12 слайд
Путешествие в «Царство кислот».
О каком веществе говорится в рассказе?
Составьте генетический ряд.
S → SO2 → SO3 → H2SO4
13 слайд
« Портретная Галерея».
Выполнить задания.
Прочитать о физических свойствах серной соляной кислот и сделать пометки на полях:
V - это я знаю
+ - новая информация;
- - информация,противоречащая моим знаниям;
? - информация требует пояснения;
!-это интересно.
14 слайд
ТАБЛИЦА С ПОМЕТКАМИ.
15 слайд
СЕРНАЯ КИСЛОТА
Открытый урок
9 класс
СЕРНАЯ и СОЛЯНАЯ КИСЛОТЫ.
16 слайд
ВОПРОСЫ КЛАССУ
Какие правила Т/Б необходимо соблюдать при работе с серной кислотой и почему?
Что произойдет, если концентрированная кислота попадет на кожу рук или лица? Какую медицинскую помощь необходимо оказать?
Какой газ в опыте с сахарной пудрой поднимает массу, а какой вызывает запах?
Прав Дмитрий Иванович Менделеев:
«Опыт – единственно верный путь спрашивать природу и слышать ответ в ее лаборатории»
17 слайд
Интересный опыт:
Что произойдет, если к сахару добавить концентрированную серную кислоту?
18 слайд
«Портретная галерея».
Задание 2.
Прочитать текст о химических свойствах кислот. Сделать пометки на полях и заполнить таблицу.
Концентрированная серная кислота обугливает органические вещества.
19 слайд
Правила обращения с серной кислотой
ОБРАЩАТЬСЯ ОСТОРОЖНО!
Работать в резиновых перчатках и защитных очках!
Берегись ожога! Во избежание выбрызгивания и ожогов кислоту при сливании лить тонкой струйкой в воду, а не наоборот!
При попадании кислоты на кожу место поражения быстро промыть большим количеством воды.
20 слайд
Оригинальность
Плавиковая кислота обладает оригинальными свойствами: она легко реагирует с оксидом кремния и химически растворяет его.
Поскольку стекло содержит изрядное количество этого оксида, то хранить кислоту приходится не в стеклянной посуде, а в полиэтиленовой.
Легко представить, что получится, если какой-то химик перельет эту кислоту в стеклянную колбу.
21 слайд
SO2+H2O=H2SO3
ОБРАЗОВАНИЕ КИСЛОТНЫХ ДОЖДЕЙ В ПРИРОДЕ.
22 слайд
«Металлический мост».
Мы исследуем взаимодействие кислот с
металлами.
Лабораторный опыт №3.
Лабораторный опыт №4.
Какой газ выделяется при взаимодействии разбавленных кислот с металлами?
23 слайд
Вытеснительный ряд металлов.
Где располагаются цинк и медь в этом ряду?
Почему цинк вытесняет водород из растворов кислот, а медь не вытесняет?
24 слайд
Николай Николаевич Бекетов.
(1827-1911)
Русский физико -химик, с 1886 г академик Петербургской АН. Родился в Алферьевке (ныне Новая Бекетовка Пензенской области).
В 1848 г окончил Казанский университет. В 1849-1853 гг. работал в Медико - хирургической академии в лаборатории Н.Н.Зинина, в 1854-1855 гг. - в Петербургском университете, с 1855 г. - в Харьковском университете (в 1859 г. стал профессором), с 1886 г. - в Химической лаборатории Петербургской АН и преподавал на Высших женских курсах в Петербурге.
Один из основоположников физической химии. алюминотермии. Прочитал первый курс лекций по физической химии и организовал практикум в 1865 г. По его предложению в 1864 г в Харьковском университете было учреждено физико - химическое отделение.
Президент Русского физико - химического общества в 1889-1890, 1896-1897, 1900, 1902, 1903, 1911 гг.
25 слайд
«Пропуск на выезд из царства кислот».
Выполнить тестовые задания на карточках.
Соединение серы, для которого характерны следующие свойства: газ с резким запахом, при растворении в воде образует кислоту, соответствует формуле:
1) H2 SO4; 2) Cu S; 3) SO2; 4) Na2 S.
Соединение серы, для которого характерны следующие свойства: обугливает древесину, сахар, растворяется в воде, , имеет формулу:
1) FeS; 2) H2 SO4 3) SO2; 4) H2 S.
При прибавлении лакмуса к раствору серной кислоты раствор окрашивается в:
1) синий цвет; 2) красный цвет; 3) жёлтый цвет; 4) малиновый цвет.
Раствор серной кислоты взаимодействует с металлом:
1)магнием; 2) медью; 3) золотом; 4) серебром.
26 слайд
Серная кислота
C серной кислотой люди познакомились значительно позднее, примерно в 10 веке. Ее открытие приписывается персидскому химику Абубекеру – аль – Рези. Выделили из купоросов, и соответственно назвали «купоросным
маслом». Именно под таким названием серная кислота была известна в России. Серную кислоту называют «матерью всех кислот».
27 слайд
« Путевые заметки».
Зачитайте свои «путевые» заметки по путешествию в «ЦАРСТВО кислот».
Продолжите фразу:
1. Сегодня на уроке…
2. Теперь я знаю…
3. Мне на уроке…
Дома: составить кластер о свойствах кислот.
28 слайд
Приём «Синквейн»
Учитель дети
1 существительное Ломоносов
2 прилагательных Великий Знаменитый
3 глагола Учился Работал Открывал
Фраза Делал открытия в разных областях науки
Вывод Учёный
29 слайд
Кислоты:
Серная, соляная,
.
Физические свойства
Правила техники безопасности при
работе с кислотами.
Взаимодействие кислот с индикаторами
Образование кислотныхдождей
Кислоты – неорганические вещества
Вытеснительный ряд металлов
Действие кислот на органические вещества
Кластер по теме: «Кислоты, взаимодействие кислот с металлами».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку в 8 классе по химии к уроку "Кислоты, свойства кислот, взаимодействие кислот с металлами" поможет учителю сделать урок интересным. Урок по технологии критического мышления, которая позволяет учащимся решать вопросы формирования коммуникативных, регулятивных, личностных унивеосальных учебных действий. Основная идея технологии -формирование умений работать с информацией. Происходит формирование метапредметных и универсальных учебных действий в связи с жизненными потребностями. Определяющий процесс на метапредметном уроке - процесс учебного поиска, ученик учится сам и учит других, а также учится сам добывать знания.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антосенкова Ольга Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.