Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Кто не ведает границ?
Кто летит быстрее птиц?
Он, то грозен, то мятежен,
То, как пух весенний нежен.
Кто свободней всех на свете?
Догадались? Это...
2 слайд
Ветер, ветер, ты могуч
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море…
А.С.Пушкин
3 слайд
4 слайд
Цель: формирование представлений об образовании ветра и причинах его возникновения
5 слайд
Задачи:
Образовательная :
-ознакомить с видами ветров и графическим изображением наблюдений за направлением ветра;
Развивающая:
-развивать критическое мышление, коммуникативные умения и речь в логике поставленных вопросов;
Воспитательная:
- Воспитать у учащихся любознательность.
6 слайд
Что такое ветер?
Ветер – это движение воздуха в горизонтальном направлении.
7 слайд
Стратегия «Думай – работай в паре – делись опытом»
1-я гр.Ветер, образование , движение , направление , сила.
2-я гр.Типы ветров.
3-я гр.Воздушные массы.
4-я гр.Значение ветра.
8 слайд
Типовые задания PISA.
1. НАЗОВИТЕ ПРИЧИНУ ОБРАЗОВАНИЯ ВЕТРА
Движения потоков воздуха
Разница в атмосферном давлении
Разница температуры
Географическое положение
2. С ПОМОЩЬЮ ДАННЫХ ОПРЕДЕЛИТЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА И В КАКОМ ИЗ СЛУЧАЕВ ВЕТЕР БУДЕТ ОБЛАДАТЬ С БОЛЬШОЙ СКОРОСТЬЮ.
720 мм.рт. Ст 780 мм. Рт. Ст..
740 мм. Рт. Ст 710 мм. Рт. Ст..
760 мм. Рт. Ст. 750 мм. Рт. Ст.
9 слайд
IV. Стадия рефлексия.
1. Заполните в таблице третью колонку (узнал).
2. Написать мини эссе на тему: «Что было бы на Земле, если бы не стало ветра?»;
10 слайд
Это разница в атмосферном давлении над разными участками земной поверхности.
В Е Т Е Р
ВД
НД
11 слайд
Н
В
БРИЗ
12 слайд
Н
В
НОЧНОЙ БРИЗ
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Постоянные ветры
16 слайд
Прибор для определения
направления ветра
17 слайд
Шаровой анемометр Робинсона
Анемометр
Вильда
Прибор
Линда
Прибор для определения скорости ветра
18 слайд
1. Определите направления ветра.
2. В каком случае ветер будет дуть сильнее?
1 А 741 мм . рт. ст – Б 750 мм . рт. ст
2 А 763 мм . рт. ст – Б 758 мм . рт. ст
3 А 754 мм. рт. ст. – Б 752 мм . рт. ст
19 слайд
Ответы:
А Б
А Б
А Б
Вывод : чем больше разница в атмосферном давлении, тем сильнее ветер.
20 слайд
Вырабатывает электроэнергию (мельницы, двигатели )
«Съедает» горы, сглаживает их, создавая причудливые формы рельефа
Одна из причин бедствий – ветер
ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА
21 слайд
Помощь мореплавателям
Перенос влаги на материки
Переносит семена растений и споры грибов
Способствует образованию морских течений
Уносит загрязненный воздух
ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА
22 слайд
Оцени свою работу на уроке:
Ребята! Какие цели были поставлены:
если вы достигли цели- ставим «+»
если затрудняетесь – ставим «?» надо внимательно поработать дома
Что нового вы сегодня узнали?
23 слайд
V. Домашнее задание.
§39, с.120, в. 3,4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: формирование представлений об образовании ветра и причинах его возникновения.
Задачи:
Образовательная :
-ознакомить с видами ветров и графическим изображением наблюдений за направлением ветра;
Развивающая:
-развивать критическое мышление, коммуникативные умения и речь в логике поставленных вопросов;
Воспитательная:
- Воспитать у учащихся любознательность.
Стратегия «Думай – работай в паре – делись опытом»
1-я гр.Ветер, образование , движение , направление , сила.
2-я гр.Типы ветров.
3-я гр.Воздушные массы.
4-я гр.Значение ветра.
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вагнер Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.