Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
Загрязнение окружающей среды
2 слайд
Цель урока:
Систематизировать основные проблемы, виды загрязнений окружающей среды, их влияние на экологическую обстановку и последствия данных воздействий на здоровье человека.
2
3 слайд
ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (тепловое, шумовое, электромагнитное, радиоактивное)
ХИМИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (пестициды, тяжелые металлы и др.)
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАГРЕЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (биогенное, микробиологическое)
План урока:
4 слайд
Загрязнение - это неблагоприятное изменение нашего окружения, являющееся полностью или в основном побочным результатом деятельности человека
Загрязнение - это нормальные побочные продукты жизнедеятельности человека как чисто биологического вида и как социального, творческого существа.
5 слайд
Последствия загрязнения
неприятное и эстетически неприемле-мое воздействие
нанесение ущерба имуществу
нанесение ущерба растительности и животному миру
вред для здоровья человека
нарушение систем жизнеобеспечения на локальном, региональном и глобальном уровнях
6 слайд
ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Физическое загрязнение связано с изменением физических, температурно-энергетических, волновых и радиационных параметров внешней среды.
Виды:
Тепловое загрязнение
Шумовое загрязнение
Электромагнитное загрязнение
Радиоактивное загрязнение
7 слайд
Физическое загрязнение – это загрязнение окружающей среды, проявляющееся в отклонение от норм её температурно- энергетических, волновых, радиационных и других физических свойств.
7
8 слайд
Тепловое загрязнение.
это изменение температуры среды в связи с выбросами нагретых или охлажденных газов, воздуха, воды в окружающую среду.
8
9 слайд
9
Шумовое загрязнение
под ним понимают шум, воспринимаемый человеком в качестве помехи
10 слайд
Единица измерения шумового загрязнения – децибел (дБ)
Шепот = 20 – 40 дБ
Обычный разговор = 50 – 75 дБ
Транспортный шум = 120 дБ
Шум авиационного двигателя = 130 дБ
10
11 слайд
Шум на уровне больше 90 дБ приводит к потере слуха и заболеваниям сердечно – сосудистой системы
При шуме 110 дБ у человека возникает звуковое опьянение.
При шуме 145 дБ у человека происходит разрыв барабанных перепонок.
11
12 слайд
Радиационное загрязнение.
Вызывается действием ионизирующих излучений.
Мера единицы радиации – бэр.
Доза облучения человека в течении года - 0,1 бэр.
За всю жизнь – 7 бэр.
12
13 слайд
Радиоактивное загрязнение
это экспериментальные взрывы атомных бомб, захоронения отходов атомных предприятий и установок, аварии или утечки на предприятиях где производится и используется ядерное топливо.
13
14 слайд
Электромагнитное загрязнение – это совокупность электромагнитных полей, разнообразных частот, негативно влияющих на человека.
Оно возникает от линии электропередач, радио, телевидения.
14
15 слайд
Последствия регулярной работы с компьютером без применения защитных средств.
- заболевание органов зрения – 60%
болезнь сердечно – сосудистой системы – 60%
- заболевание желудочно-кишечного тракта 40%
- кожные заболевания – 10%
- различные опухоли.
15
16 слайд
ХИМИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Химические вещества в зависимости от их практического использования классифицируются на:
промышленные яды, используемые в производстве: органические растворители (дихлорэтан), топливо (пропан, бутан), красители (анилин);
ядохимикаты, используемые в сельском хозяйстве;
бытовые химикаты, применяемые в виде пищевых добавок, средства санитарии, личной гигиены, косметики и т, д.;
отравляющие вещества (ОВ).
17 слайд
Химическое загрязнение — это изменения в естественных химических свойствах природной среды, в результате которых заметно повышается количество каких-либо веществ для рассматриваемого периода времени, а также проникновение в среду веществ в концентрациях, превышающих норму (естественный фон).
Об опасности веществ можно судить по критериям токсичности (ПДК — предельно допустимая концентрация в окружающей природной среде;
ОБУВ — ориентировочный безопасный уровень воздействия для окружающей природной среды), по величине порогов вредного действия (однократного, хронического), порога запаха, а также порогов специфического действия (аллергенного, канцерогенного и др.).
18 слайд
Наибольшую проблему при химическом загрязнении окружающей природной среды создают некоторые ядохимикаты, с трудом выявляемые из-за их очень низких концентраций, но способные постепенно накапливаться б организме, вызывая многочисленные расстройства здоровья, в том числе рак.
Большинство из них принадлежит к одному из двух классов: тяжелым металлам или синтетическим органическим соединениям.
19 слайд
Пестициды - общее название обширной группы ядохимикатов
Инсектициды – уничтожение насекомых.
Фунгициды – действие на грибы.
Гербициды – уничтожение сорняков.
Акарициды – борьба с клещами
Бактерициды – от бактериальных заболеваний
19
20 слайд
Тяжелые металлы — металлы с большим атомным весом (свинец, цинк, ртуть, медь, никель, железо, ванадий, кадмий и др.) - Они широко используются в промышленности. Тяжелые металлы чрезвычайно ядовиты.
Синтетические органические соединения. Все сложные молекулы в составе растительных и животных организмов — это природные органические вещества. Помимо них люди научились получать сотни тысяч органических (в основе которых лежит углерод) соединений, используемых для производства пластмасс, синтетических волокон, искусственного каучука, лакокрасочных покрытий, растворителей, пестицидов, защитных покрытий для дерева и многих других изделий химической промышленности. Такие вещества называют синтетическими органическими соединениями.
21 слайд
Источники поступления тяжелых металлов
Природные (выветривание горных пород и минералов, эрозийные процессы, вулканической деятельности)
Техногенные (добыча и переработка полезных ископаемых, сжигание топлива, движение транспорта, деятельность сельского хозяйства)
21
22 слайд
Период полуудаления или удаления половины от начальной концентрации составляет продолжительное время :
для цинка = 70 – 510 лет,
кадмия = 13 – 11- лет,
меди = 310 – 1500 лет,
свинца = 740 – 5900 лет.
22
23 слайд
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАГРЕЗНЕНИЕ
ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ
Биологическое загрязнение — загрязнение организмами и веществами негативно воздействующими на здоровье человека (микробиологическое загрязнение)
Основными источниками биологического воздействия являются сточные воды предприятий пищевой и кожевенной промышленности, бытовые и промышленные свалки, кладбища, канализационная сеть, ноля орошения и др. Из этих источников разнообразные органические соединения и патогенные микроорганизмы попадают в почву, горные породы и подземные воды. Одним из видов биологического загрязнения окружающей природной среды является создание бактериологического (биологического) оружия, которое способно вызвать массовые инфекционные заболевания людей и животных чумой, холерой, сибирской язвой и другими болезнями, даже попадая в их организм в ничтожно малых количествах. Многие бактерии способны образовывать споры, которые могут сохраняться в почве в течение десятилетий.
24 слайд
Самый верный путь избежать грозящих коварными последствиями изменений окружающей среды – ослабить изменения экосистемы и вмешательства человека в природу, с учетом состояния его знаний об окружающем его мире.
24
25 слайд
Вопросы для повторения:
1.Что называется химическим загрязнением?
2. Единица измерения шумового загрязнения?
3. Последействия регулярной работы с компьютером?
4. Источники биологического загрязнения?
26 слайд
Задание на дом:
Константинов В.М. «Экологические основы природопользования» стр. 54-58;
Соломенцев Ю.М. «Экологические основы природопользования» стр. 144-147
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
С каждым днем ухудшается экологическая обстановка. Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и нарушение экологических связей в экосистемах стали глобальными проблемами. На данном уроке мы рассматриваем типы загрязнения и их последствия.
Данная презентация является сопроводительным материалом для проведения урока на актуальную тему в целях расширения и углубления представления о проблемах загрязнения окружающей среды.
Возникает необходимость в воспитании бережного отношения к природе. Материал презентации может быть использован преподавателями агрономических, зоотехнических, ветеринарных, механических дисциплин.
6 610 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Лидия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.