Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация для
5 класса
Соединение аппликации с основой.
Петельный шов.
2 слайд
АППЛИКАЦИЯ ИЗ ТКАНИ
Всё что делаем мы сами
Называем чудесами!»
3 слайд
Повторение пройденного материала.
Викторина.
1.Какие виды конструкционных материалов вы знаете?(бумага, стекло, древесина, металлы и другие).
2.Что такое стежок? (Расстояние между двумя проколами иглы)
3Что такое строчка? (Ряд повторяющихся стежков)
4. Что такое шов? (Место соединения деталей нитками)
5. Что значит наметать? (Временно соединить детали - мелкую и крупную, наложенные одна на другую прямыми стежками)
6. Где применяют шов «вперёд иголка»? (Для временного соединения деталей одежды)
7 .Что такое аппликация? (Декоративный элемент в виде произвольного узора, вырезанного из одного материала и нашитого вручную или настроченного на другой, который является фоном для аппликации
4 слайд
8.Какие существуют виды аппликации? (Предметная,одноцветная,декоративная,плоская,абстрактная,силуэтная и другие).
9.Что может служить фоном для аппликации? (Бархат, шелк, полотно, сукно, кожа, парусина, редина, мешковина. Фон должен быть боле плотным, чем сама аппликация).
10.Как можно прикрепить детали аппликации к основе ?(приклеить ,пришить вручную или на швейной машине)
11.Что такое технология?(Это совокупность приёмов и способов обработки или переработки сырья, материалов с целью изготовления изделий)
.
12..Назовите последовательность изготовления аппликации. (Выбор сюжета, выполнение эскиза, подбор материалов для работы, изготовление шаблонов,прикрепление деталей рисунка к фону ,. соединение аппликации с изделием,придание окончательного внешнего вида).
и.
5 слайд
Петельный шов .
Название происходит от его первоначального назначения – обработки петель. Петельный шов иногда называют краевым швом, т.к. им обшивают край ткани
Графическое изображение стежка
6 слайд
Петельный шов используют:
При изготовлении аппликаций для закрепления деталей
на ткани;
Для отделки швейных изделий;
При изготовлении мягких игрушек;
Как простой вышивальный шов,
7 слайд
\
Петельный шов (или краевой).
Это ряд вертикальных петельных стежков, располагаемых по краям изделия.Стежки выполняют в направлении слева направо, располагая их перпендикулярно краю ткани.
8 слайд
Организация рабочего места
На рабочем месте не должно быть ничего лишнего.
Каждый предмет нужно класть на отведённое место, чтобы не искать его при повторном использовании .
Всё, чем во время работы приходится пользоваться, нужно класть ближе, и наоборот.
Размещать предметы на рабочем столе нужно так, чтобы их расположение соответствовало естественным движениям рук: предметы, которые берутся правой, должны держать справа, а те, которые берут левой, слева.
9 слайд
Какие инструменты мы используем для работы ? На этот вопрос вам помогут ответить загадки:
В узкий глазок вдета тонкая нитка,
И поплыла за корабликом прытко.
Шьёт, зашивает и колется колко,
А называют кораблик - … (иголка).
Инструмент бывалый –
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижёт. (Ножницы)
Река – льняная,
Лодка – стальная,
Проплывёт она –
Пропадёт волна. (Утюг)
10 слайд
-Хранить булавки в определённом месте.
-Чтоб не болели зубы и живот,
-Не брать иголки и булавки в рот.
На стол кладу я ножницы
Кольцами к себе.
Передаю я ножницы
Кольцами к тебе.
Сомкнутыми ножницы должны лежать всегда.
Положишь их разомкнутыми – может быть беда.
Чтоб доска не задымилась и не загорелась вдруг,
На подставку, на подставку поскорей поставь утюг!
Проследи, чтобы подошва не касалась бы шнура.
Не оставь утюг включенным в кабинете до утра.
Экзамен по технике безопасности:
11 слайд
Пальчиковая гимнастика
Пальчик толстый и большой
За подсолнухом пошел.
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
Средний пальчик — самый меткий.
Он сбивает зёрна метко.
Безымянный поедает.
А мизинчик-господинчик
В землю зёрнышки сажает.
12 слайд
Физкультминутка
13 слайд
Практическая работа.
Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ (технические условия)
1.Нитку закрепляют в начале и в конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце – двумя – тремя стежками.
2.Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани.
1 шаг. 2 шаг.
Так закрепляют нитку без узелка.
14 слайд
при изготовлении мягких игрушек;
3.Все стежки должны быть размещены параллельно.
4.Лицевые и изнаночные стежки располагают перпендикулярно к краю ткани.
5.Длина стежков ,расстояние между стежками должны быть одинаковыми по всему шву.
6.Переплетение ниток по краю ткани не должно стягивать ткань.
7.Размер стежков ,их высота и плотность подбирается в зависимости от типа ткани.
15 слайд
Последовательность выполнения петельного шва:
Длина стежков примерно 0,5 см. расстояние между стежкам 0.5см.
1шаг. Для образца проведите линию на ткани. Выведите иглу с ниткой на лицо в точке1.
16 слайд
2 шаг. Вколите иглу в точке 2 и проведите её по изнанке из точки 2 в точку 3. Выведите на лицо. Нитка под иглой. Вытяните нитку, затяните её, но не стягивайте ткань.
17 слайд
3шаг. Вколите иглу в точку 4, проведите по изнанке и выведите в точке 5. Отрезок 4-5 должен получиться параллельным отрезку 2-3.
18 слайд
4шаг. Продолжайте повторять операцию 3.
19 слайд
Вот, что должно получится при пришивании детали аппликации к
основе вручную петельным швом.
20 слайд
Соединение деталей аппликации
21 слайд
Кроссворд
1/ перед любой работой обязательно составляется план -… /схема/
2/ рисунок, передающий внешнее очертание предмета, выполняется только линиями /контур/
3/ это слово с латинского языка переводится как «прикладывание» /аппликация/
4/ образец из картона, по которому размечают и вырезают фигуру /шаблон/
5/ элемент, из которого составляется аппликация /деталь/
6/ состав, при помощи которого крепятся детали в аппликации /клей/
7/ белый, красный, синий – это… /цвет/
22 слайд
Спасибо за отличную работу!
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Познакомиться с аппликацией из ткани как видом декоративно-прикладного творчества. Познакомить учащихся с основным способом выполнения петельного шва.
Ознакомить и обеспечить усвоение знаний и умений при выполнении ручных стежков и строчек, повторить правилами Т.Б.
2.Научиться приёмам изготовления аппликации, приёмам правильной и безопасной работы с инструментами и приспособлениями, уметь применять их на практике.
3.Способствовать формированию интереса к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды, способствовать развитию творческих способностей личности.
4.Активизировать наблюдательность, внимание и воображение, пробуждать фантазию, развивать творческие способности, чувство формы, цветоощущение, творческое мышление, художественный и эстетический вкус.
5.Воспитывать стремление доводить работу до конца, аккуратность , умение работать в команде..
6 662 540 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.