Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация к вводному уроку по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Презентация к вводному уроку по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к вводному уроку по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • М.Ю.Лермонтов 
«Герой нашего времени» ГБОУ Республики Крым
 «Крымская гимнази...

    1 слайд

    М.Ю.Лермонтов
    «Герой нашего времени»
    ГБОУ Республики Крым
    «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»

  • “Герой нашего времени, милостивые государи мои, точно портрет, но не одного ч...

    2 слайд

    “Герой нашего времени, милостивые государи мои, точно портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии”.
    М.Ю.Лермонтов

  • Замысел написания романа относится к 1836 г. - героем романа должен стать мол...

    3 слайд

    Замысел написания романа относится к 1836 г. - героем романа должен стать молодой гвардейский офицер на фоне столичной жизни.
    В 1837 г., после первой ссылки на Кавказ, замысел романа меняется - в основу должны лечь впечатления Лермонтова от поездки в Пятигорск, Кисловодск, в казачьи станицы, на Терек, пребывание в местах боевых действий, посещение Тамани, встреча с ссыльными декабристами.
    История создания романа

  • Это самое  крупное и значительное произведение Лермонтова в прозе. 
Первонача...

    4 слайд

    Это самое крупное и значительное произведение Лермонтова в прозе.
    Первоначально главы будущего романа печатались как самостоятельные повести, затем были объединены в отдельную книгу, вышедшую в 1840 г. под общим названием «Герой нашего времени».
    Роман Лермонтов писал в период
    1837-1840 гг.
    История создания романа

  • Первоначальное название
 «Один из героев начала века». 
В этой редакции слово...

    5 слайд

    Первоначальное название
    «Один из героев начала века».
    В этой редакции слово «герой» звучало без иронии и , может быть, прямо намекало на декабристов.
    В окончательном варианте
    («Герой нашего времени»)
    есть иронический оттенок, падающий не на слово «герой», а на слово «нашего» (т.е. не на личность, а на эпоху).
    История названия романа

  • Роман состоит из пяти самостоятельных повестей, расположенных в порядке, кот...

    6 слайд


    Роман состоит из пяти самостоятельных повестей, расположенных в порядке, который нарушает хронологию событий. Повести объединены общими героями и общим названием.
    В центре композиции романа находится Григорий Печорин.
    Сюжет и композиция романа

  • Роман задуман как психологическое 
исследование человеческого характера –
 ти...

    7 слайд

    Роман задуман как психологическое
    исследование человеческого характера –
    типического характера.
    Об этом сказал сам Лермонтов: «История души
    человеческой, хотя бы самой мелкой души,
    едва ли не любопытнее и не полезнее
    истории целого народа, особенно когда она –
    следствие наблюдения ума зрелого над самим собою…»
    Жанр романа

  • Жанр романа«Бэла»«Максим Максимыч»«Тамань»«Княжна Мери»«Фаталист»романтическа...

    8 слайд

    Жанр романа
    «Бэла»
    «Максим Максимыч»
    «Тамань»
    «Княжна Мери»
    «Фаталист»
    романтическая новелла
    путевой очерк
    психологическая новелла
    авантюрная новелла
    остросюжетная повесть
    дневник
    «светская» повесть
    записки
    романтическая новелла
    «Герой нашего времени» - это первый русский реалистический социально-психологический
    философский роман в прозе.
    Жанр романа

  • Композиция романа подчинена одной цели: всесторонне и глубоко раскрыть образ...

    9 слайд


    Композиция романа подчинена одной цели: всесторонне и глубоко раскрыть образ героя, проследить историю его жизни.
    Расположение повестей подчинено главной задаче автора – последовательно, всесторонне и глубоко проанализировать образ героя своего времени.
    Сюжет и композиция романа

  • Сюжет романа строится фрагментарно. 
Каждую часть произведения можно вполне с...

    10 слайд

    Сюжет романа строится фрагментарно.
    Каждую часть произведения можно вполне считать
    самостоятельным рассказом.
    Единство мысли, вложенной автором в произведение, и общий герой делают роман
    единым неразрывным литературным произведением.
    Сюжет и композиция романа

  • «Максим Максимыч»«Бэла»«Тамань»«Княжна Мери»«Фаталист»«Бэла»«Максим Максимыч»...

    11 слайд

    «Максим Максимыч»
    «Бэла»
    «Тамань»
    «Княжна Мери»
    «Фаталист»
    «Бэла»
    «Максим Максимыч»
    «Тамань»
    «Княжна Мери»
    «Фаталист»
    СЮЖЕТ
    ФАБУЛА
    Ж
    у
    р
    н
    а
    л

    П
    е
    ч
    о
    р
    и
    н
    а
    Сюжет и композиция романа

  • Сюжет (франц. sujet – предмет) – событие  или совокупность событий в эп...

    12 слайд

    Сюжет (франц. sujet – предмет) – событие или совокупность событий в эпических и драматургических произведениях, развитие которых позволяет писателю раскрыть характеры героев и суть изображаемых явлений в соответствии с авторским замыслом.

    Фабула (лат. fabula – рассказ) – цепь, череда событий в эпическом или драматургическом произведении, положенная в основу сюжета.
    Белокурова С.П. Словарь литературоведческих терминов. – СПб.: Паритет, 2007 г.

  • 13 слайд

  • «Тамань»:  около  1830  года – Печорин  направляется  из  Санкт-...

    14 слайд

    «Тамань»: около 1830 года – Печорин направляется из Санкт-
    Петербурга в действующий отряд и останавливается в
    Тамани.
    «Княжна Мери»: 10 мая – 17 июня 1832 – Печорин приезжает из
    Тамани на воды в Пятигорск, затем в Кисловодск;
    после дуэли с Грушницким переведен в крепость
    под начальство Максима Максимыча.
    «Фаталист»: декабрь 1832 года – Печорин приезжает на две недели
    из крепости в казачью станицу.
    «Бэла»: весна 1833 года – Печорин похищает дочь «мирнова кня-
    зя»; через четыре месяца она погибает от рук Казбича.
    «Максим Максимыч»: осень 1837 года – Печорин отправляется в
    Персию, снова оказывается на Кавказе и
    встречается с Максимом Максимычем.
    (В. Набоков)
    Хронология событий

  • выбор наиболее значимых эпизодов;

 особое внимание психологическим размышле...

    15 слайд

    выбор наиболее значимых эпизодов;

    особое внимание психологическим размышлениям, нежели описанию событий;

    необходимость соотнесения героя с другими персонажами, появляющимися в определенной последовательности;

    выбор рассказчика (не случаен, служит общему замыслу)

    композиция подчинена авторскому замыслу:

    всесторонне и глубоко раскрыть образ героя своего времени, проследить историю его жизни

    Отказ от хронологии обусловлен следующим

  • Путешествующий
офицерМаксим МаксимычПечоринЧеловек чести, воин-
ского долга,...

    16 слайд

    Путешествующий
    офицер
    Максим Максимыч
    Печорин
    Человек чести, воин-
    ского долга, дисцип-
    лины; простодушен,
    добр, искренен
    Образованный офи-
    цер, кое-что знает о
    Печорине, о его стран-
    ном и противоречи-
    вом характере. Объ-
    ективная оценка.
    Человек, размышля-
    ющий о смысле жизни,
    о собственном назна-
    чении. Сам себя судит
    И казнит
    КАКИМ ПРЕДСТАВЛЕН ГЕРОЙ
    Печорин – таинствен-
    ный и загадочный че-
    ловек, его нельзя по-
    нять, а его поступки
    нельзя объяснить

    Психологический
    Портрет героя. Попыт-
    ка дать объяснение не-
    которым поступкам.
    конкретный и реалис-
    тичный образ.

    Трагическая исповедь
    героя. Искренен перед
    читателем и самим
    собой.
    Система рассказчиков
    ТРИ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ

  • 


Нравственные проблемы в романе

    17 слайд





    Нравственные проблемы в романе

  • 


Нравственные проблемы в романе

    18 слайд





    Нравственные проблемы в романе

  • Что нового узнали на уроке?РЕФЛЕКСИЯЧто удивило на уроке?Чем увлекает это про...

    19 слайд

    Что нового узнали на уроке?
    РЕФЛЕКСИЯ
    Что удивило на уроке?
    Чем увлекает это произведение?
    Каким предстал главный герой?

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Созданием романа «Герой нашего времени» Лермонтов внёс огромный вклад в развитие русской литературы, продолжив пушкинские реалистические традиции. М.Ю. Лермонтов обобщил в образе Печорина типичные черты молодого поколения своей эпохи, 30 – х годов XIX  века, эпохи, наступившей после разгрома декабристского восстания в России, когда преследовались вольнолюбивые взгляды, когда лучшие люди того времени не могли найти применения своим знаниям и способностям, преждевременно утрачивали молодость души, опустошали жизнь погоней за новыми впечатлениями. Именно такова судьба Григория Печорина – главного героя лермонтовского романа.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 495 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.02.2015 4738
    • PPTX 4.6 мбайт
    • 622 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рогожникова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рогожникова Елена Викторовна
    Рогожникова Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1188759
    • Всего материалов: 269

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 214 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов