1044407
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация к выступлению на педсовете на тему: "Необходимость развития сенсорики в дошкольном возрасте."

Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Необходимость развития сенсорики в дошкольном возрасте."

библиотека
материалов
Необходимость развития сенсорики в дошкольном возрасте. Подготовила: Вареница...
Сенсорика (от лат. «sensus» – «восприятие») 1. Совокупность органов чувств ор...
Формирование сенсорных эталонов цвет форма величина количество речевые и нере...
Взаимосвязь педагогов в развитии сенсорики у дошкольников
Значение сенсорного воспитания
Возрастные особенности сенсорного развития.
 Основное средство развития сенсорики – ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ.
Разнообразие используемых дидактических игр. Складывание матрёшек и пирамидо...
Собирание пазлов и мозаик. Цель: развитие мелкой моторики, развитие воображен...
Игра «Танграм» Цель: развитие пространственного воображения, творческих спосо...
Кроме дидактических игр, с целью развития сенсорики у дошкольников в детском...
Усовершенствование методов развития сенсорики: - создание уголка сенсомоторно...
«Волшебное путешествие в…» сенсорную комнату.
Развитие сенсорики в дошкольном возрасте – это сложный, многоаспектный процес...
Проблемы преемственности и пути решения Проблемы: Отсутствие согласованности...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Необходимость развития сенсорики в дошкольном возрасте. Подготовила: Вареница
Описание слайда:

Необходимость развития сенсорики в дошкольном возрасте. Подготовила: Вареница Юлия Михайловна педагог-психолог

2 слайд Сенсорика (от лат. «sensus» – «восприятие») 1. Совокупность органов чувств ор
Описание слайда:

Сенсорика (от лат. «sensus» – «восприятие») 1. Совокупность органов чувств организма, реагирующих на внешние раздражители. 2. Совокупность ощущений, полученных организмом от внешних раздражителей. Сенсорное развитие ребенка – это формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а так же запахе, вкусе и т.п.

3 слайд Формирование сенсорных эталонов цвет форма величина количество речевые и нере
Описание слайда:

Формирование сенсорных эталонов цвет форма величина количество речевые и неречевые звуки фундамент формирующегося интеллекта Сенсорное развитие

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Взаимосвязь педагогов в развитии сенсорики у дошкольников
Описание слайда:

Взаимосвязь педагогов в развитии сенсорики у дошкольников

6 слайд Значение сенсорного воспитания
Описание слайда:

Значение сенсорного воспитания

7 слайд Возрастные особенности сенсорного развития.
Описание слайда:

Возрастные особенности сенсорного развития.

8 слайд  Основное средство развития сенсорики – ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ.
Описание слайда:

Основное средство развития сенсорики – ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ.

9 слайд Разнообразие используемых дидактических игр. Складывание матрёшек и пирамидо
Описание слайда:

Разнообразие используемых дидактических игр. Складывание матрёшек и пирамидок (на время, с закрытыми глазами и т.д.) Цель: обучение соотнесению размера, развитие внимания и логического мышления.

10 слайд Собирание пазлов и мозаик. Цель: развитие мелкой моторики, развитие воображен
Описание слайда:

Собирание пазлов и мозаик. Цель: развитие мелкой моторики, развитие воображения, образного и логического мышления, обучение правильному восприятию связи между частью и целым.

11 слайд Игра «Танграм» Цель: развитие пространственного воображения, творческих спосо
Описание слайда:

Игра «Танграм» Цель: развитие пространственного воображения, творческих способностей, способности воспроизводить по образцу. Игра «Сложи квадрат» Цель: развитие пространственного воображения, логического мышления.

12 слайд Кроме дидактических игр, с целью развития сенсорики у дошкольников в детском
Описание слайда:

Кроме дидактических игр, с целью развития сенсорики у дошкольников в детском саду используются иные формы РАЗВИТИЯ тех или иных органов чувств: - тактильные игрушки; - сенсорные дорожки; - пальчиковая гимнастика.

13 слайд Усовершенствование методов развития сенсорики: - создание уголка сенсомоторно
Описание слайда:

Усовершенствование методов развития сенсорики: - создание уголка сенсомоторного развития в группах и в кабинете психолога, включающего тактильные панели, сухой душ; - рисование песком; - пескотерапия.

14 слайд «Волшебное путешествие в…» сенсорную комнату.
Описание слайда:

«Волшебное путешествие в…» сенсорную комнату.

15 слайд Развитие сенсорики в дошкольном возрасте – это сложный, многоаспектный процес
Описание слайда:

Развитие сенсорики в дошкольном возрасте – это сложный, многоаспектный процесс. Он способствует : -развитию воображения, -интеллектуальному развитию, -более четкому отображению ребенком окружающего мира, -подготовке к школьному обучению, -успешной адаптации к новым условиям.

16 слайд Проблемы преемственности и пути решения Проблемы: Отсутствие согласованности
Описание слайда:

Проблемы преемственности и пути решения Проблемы: Отсутствие согласованности в методах развития сенсорики Решение: Взаимообмен используемыми способами и методами развития сенсорики и их усовершенствование.

17 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Презентация к выступлению на педсовете на тему: "Необходимость развития сенсорики в дошкольном возрасте."

Сенсорное развитие ребенка – это формирование представлений малыша о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а так же запахе, вкусе и т.п. Именно от того насколько сенсорное развитие ребенка соответствует его возрасту зависит его интеллектуальное развитие, а следовательно и успешное обучение в школе.

 

Именно сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, оно необходимо для успешного обучения ребенка. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Все другие формы познания строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Овладение знаниями и умениями требует постоянного внимания к внешним свойствам предметов (форме, цвету, величине).

 

Общая информация

Номер материала: 317370

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.