Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Презентация к выступлению на Совете кураторов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к выступлению на Совете кураторов

библиотека
материалов
«Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе» LOGO
Современные теоретические, методические подходы к формированию здоровья обуч...
Принципы здоровьесбережения по Н.К. Смирнову Не навреди! Непрерывность и прее...
Группы здоровьесберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически...
Критерии здоровьесбережения на занятии, их краткая характеристика и уровни ги...
Место и длительность применения ТСО Умение преподавателя использовать ТСО как...
Психологический климат на уроке Взаимоотношения на уроке: А)преподаватель — с...
Правила организации урока на основе принципов здоровьесбережения 2. Использо...
начало учебного года и недели; возникает ежедневно ко 2 –ой паре  Периоды во...
Создание благоприятного психологического климата на уроке
·         создание положительного эмоционального настроя на работу всех студе...
почему и для чего? – однозначное и строгое определение целей обучения; что?...
1. С целью предупреждения утомления…  2. Решая проблему гиподинамии и снижени...
Таким образом, главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - та...
Благодарю за внимание! LOGO
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе» LOGO
Описание слайда:

«Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе» LOGO

№ слайда 2 Современные теоретические, методические подходы к формированию здоровья обуч
Описание слайда:

Современные теоретические, методические подходы к формированию здоровья обучающихся в педагогическом процессе и в повседневной жизни

№ слайда 3 Принципы здоровьесбережения по Н.К. Смирнову Не навреди! Непрерывность и прее
Описание слайда:

Принципы здоровьесбережения по Н.К. Смирнову Не навреди! Непрерывность и преемственность Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям Комплексный, междисциплинарный подход Успех порождает успех Активность Ответственность за свое здоровье

№ слайда 4 Группы здоровьесберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически
Описание слайда:

Группы здоровьесберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников Разнообразные психолого-педагогические технологии, используемые на занятиях и во внеурочной деятельности преподавателями   1 2 3

№ слайда 5 Критерии здоровьесбережения на занятии, их краткая характеристика и уровни ги
Описание слайда:

Критерии здоровьесбережения на занятии, их краткая характеристика и уровни гигиенической рациональности урока Критерии здоровьесбережения Характеристика Обстановка и гигиенические условия в группе Температура и свежесть воздуха, освещение кабинета и доски, монотонные неприятные звуковые раздражители Количество видов учебной деятельности   Виды учебной деятельности: опрос, письмо, чтение, слушание, рассказ, ответы на вопросы, решение примеров, рассматривание, списывание и т. д. Средняя продолжительность и частота чередования видов деятельности   Количество видов преподавания Чередование видов преподавания Виды преподавания: словесный, наглядный, самостоятельная работа, аудиовизуальный, практическая работа, самостоятельная работа Наличие и место методов, способствующих активизации познавательной деятельности   Метод свободного выбора (свободная беседа, выбор способа действия, свобода творчества). Активные методы (студент в роли: преподавателя, исследователя, деловая игра, дискуссия). Методы, направленные на самопознание и развитие (интеллекта, эмоций, общения, самооценки, взаимооценки)

№ слайда 6 Место и длительность применения ТСО Умение преподавателя использовать ТСО как
Описание слайда:

Место и длительность применения ТСО Умение преподавателя использовать ТСО как средство для дискуссии, беседы, обсуждения Поза обучающегося, чередование позы Правильная посадка студента, смена видов деятельности требует смены позы Наличие, место, содержание и продолжительность на занятии моментов оздоровления Физкультминутки, динамические паузы, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж активных точек Наличие мотивации деятельности студентов на занятии   Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент. Стимуляция внутренней мотивации: стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому материалу

№ слайда 7 Психологический климат на уроке Взаимоотношения на уроке: А)преподаватель — с
Описание слайда:

Психологический климат на уроке Взаимоотношения на уроке: А)преподаватель — студент комфорт— напряжение, сотрудничество — авторитарность, учет возрастных особенностей); б)студент — студент сотрудничество — соперничество, дружелюбие — враждебность, активность — пассивность, заинтересованность — безразличие Эмоциональные разрядки на занятии   Шутка, улыбка, юмористическая или поучительная картинка, поговорка, афоризм, музыкальная минутка, четверостишие Момент наступления утомления и снижения учебной активности   Определяется в ходе наблюдения по возрастанию двигательных или пассивных отвлечений в процессе учебной деятельности Темп окончания урока  

№ слайда 8 Правила организации урока на основе принципов здоровьесбережения 2. Использо
Описание слайда:

Правила организации урока на основе принципов здоровьесбережения 2. Использование каналов восприятия  3. Учет  зоны работоспособности 4.Распределение  интенсивности  умственной деятельности. 1. Правильная организация урока  

№ слайда 9 начало учебного года и недели; возникает ежедневно ко 2 –ой паре  Периоды во
Описание слайда:

начало учебного года и недели; возникает ежедневно ко 2 –ой паре  Периоды возникновения утомления сначала проявляется слабо, а затем усиливается к концу учебного дня; Окончание семестра, учебного года, недели.

№ слайда 10 Создание благоприятного психологического климата на уроке
Описание слайда:

Создание благоприятного психологического климата на уроке

№ слайда 11 ·         создание положительного эмоционального настроя на работу всех студе
Описание слайда:

·         создание положительного эмоционального настроя на работу всех студентов в ходе занятия; ·         использование проблемных творческих заданий; ·         стимулирование студентов к выбору и самостоятельному использованию разных способов выполнения заданий; ·         применение заданий, позволяющих студенту самому выбирать тип, вид и форму материала (словесную, графическую, условно-символическую); ·         рефлексия. Обсуждение того, что получилось, а что — нет, в чем были ошибки, как они были исправлены.  

№ слайда 12 почему и для чего? – однозначное и строгое определение целей обучения; что?
Описание слайда:

почему и для чего? – однозначное и строгое определение целей обучения; что? – отбор и структура содержания; как? – оптимальная организация учебного процесса;  с помощью чего? – методы, приемы и средства обучения; кто? – реальный уровень квалификации преподавателя; так ли это? – объективные методы оценки результатов обучения.

№ слайда 13 1. С целью предупреждения утомления…  2. Решая проблему гиподинамии и снижени
Описание слайда:

1. С целью предупреждения утомления…  2. Решая проблему гиподинамии и снижения интеллектуальной активности студентов… 3. Для рациональной организации учебной деятельности студентов…  4. С целью  укрепления психологического здоровья студентов важно… 5. Решая проблему ценностного отношения студентов к собственному здоровью… 6. Формируя у студентов  знания о здоровье…

№ слайда 14 Таким образом, главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - та
Описание слайда:

Таким образом, главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация образовательного пространства на всех уровнях, при которой качественное обучение, развитие, воспитание обучающихся не сопровождается нанесением ущерба их здоровью.

№ слайда 15 Благодарю за внимание! LOGO
Описание слайда:

Благодарю за внимание! LOGO

Краткое описание документа:

Презентация поддерживает  выступление на Совете кураторов по теме "Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе", в котором  говорится о современных теоретических, методических подходах к формированию здоровья студентов в педагогическом процессе и в повседневной жизни,о  создании благоприятного эмоционально-психологического климата в процессе реализации технологий, о технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности обучающихся, о  создании благоприятного психологического климата на занятии, о комплексном использовании личностно-ориентированных технологий

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала 124571
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх