Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к выступлению "Принципы построения урока , реализующего деятельностный метод обучения"

Презентация к выступлению "Принципы построения урока , реализующего деятельностный метод обучения"

Скачать материал
библиотека
материалов
Принципы построения урока, реализующего деятельностный метод обучения

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Принципы построения урока, реализующего деятельностный метод обучения
Описание слайда:

Принципы построения урока, реализующего деятельностный метод обучения

2 слайд Принципы построения урока, реализованные в технологии деятельностного метода
Описание слайда:

Принципы построения урока, реализованные в технологии деятельностного метода

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд  Будь природе другом!
Описание слайда:

Будь природе другом!

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Исследовательская работа Кривальцевич Арсения
Описание слайда:

Исследовательская работа Кривальцевич Арсения

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд  Исследовательская работа обучающихся
Описание слайда:

Исследовательская работа обучающихся

10 слайд  Исследовательская работа обучающихся
Описание слайда:

Исследовательская работа обучающихся

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд  гора Тра-Тау
Описание слайда:

гора Тра-Тау

14 слайд Спортивный комплекс «Толпар»
Описание слайда:

Спортивный комплекс «Толпар»

15 слайд  Красноусольск
Описание слайда:

Красноусольск

16 слайд  Историко-краеведческий музей г. Салавата
Описание слайда:

Историко-краеведческий музей г. Салавата

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд  Памятки, опоры
Описание слайда:

Памятки, опоры

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Системно-деятельностный подход и пути его реализации в условиях ФГОС Кандитат
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход и пути его реализации в условиях ФГОС Кандитат психологических наук Мельникова Л.Е. Постановка проблемы Поиск решения Подводящий диалог

21 слайд Проблемные ситуации и побуждающий диалог Приёмы создания проблемной ситуации
Описание слайда:

Проблемные ситуации и побуждающий диалог Приёмы создания проблемной ситуации Побуждение косознанию противоречия Побуждение к проблеме 1. Одновременно предъявитьпротиворечивые факты, теории, мнения. Что васудивляет? Что интересного заметили? Какое противоречие на лицо? Выбрать подходящее: Какойвозникает вопрос? Какой будет тема урока? 2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием. Вопрос был один? А мнений сколько? (Задание было одно?А как мы его выполнили?) Почему так получилось? Чего мы не знаем? 3. Шаг1. Обнажить житейское представление учащихся вопросом или практическим заданием. Шаг 2. предъявить научный факт сообщением, экспериментом, наглядностью. Вы сначала как думали? А как на самом деле? 4. Дать практическоезадание, не выполнимое вообще. Вы смогли выполнить задание? В чём затруднение? 5. Дать практическое задание не сходное с предыдущими. Вы смогли выполнить задание? В чём затруднение? Чем это заданиене похоже на предыдущие? 6.Шаг 1. Дать задание, сходное с предыдущими. Шаг 2. Доказать, что задание ученики не выполнили. Что вы хотелисделать? Какие знания применили? Задание выполнено? Почему?

22 слайд Соль, Анна, майка, объявил, бе - рёза. бер - ёза бе - рёза берё - за берёз -
Описание слайда:

Соль, Анна, майка, объявил, бе - рёза. бер - ёза бе - рёза берё - за берёз - а Тема: Правила переноса слов

23 слайд У р о к
Описание слайда:

У р о к

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация к выступлению "Принципы построения урока, реализующего деятельностный метод обучения" на Педагогической мастерской для учителей города. Направлено на ознакомление педагогов с основными положениями проблемно-диалогического обучения по Мельниковой. В Российскую школу приходит новый образовательный стандарт,  который предъявляет определенные требования к деятельности обучающихся. Современному учителю необходимо понять, что процесс обучения должен стать привлекательным  для обучающихся, должен приносить удовлетворение, обеспечивать самореализацию.

 

В связи с этим актуальным становится создание системной работы на основе деятельностного подхода, создающего условия для становления деятельной, предприимчивой, созидательной личности.

Общая информация
Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.