Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДЕТИ И ДЕНЬГИ
2 слайд
Что такое деньги?
Деньги - это средство обмена. Люди принимают деньги в обмен на товары и услуги, которые они предоставляют.
3 слайд
ДЕТИ И ДЕНЬГИ
4 слайд
Результаты
АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
На что ты тратишь деньги?
Копишь ли ты деньги?
На что ты копишь деньги?
Могут ли деньги испортить ребёнка?
Что чувствуешь, когда получаешь деньги?
Что чувствуешь, когда родители не дают денег7
Что ты чувствуешь, если твой друг делает
покупку, а ты не можешь себе этого позволить?
Ругают ли тебя родители, если ты потратил деньги
на бесполезную, по их мнению вещь?
Ругают ли тебя родители, если ты потерял деньги?
5 слайд
Ответы детей
1. на подарки родным и друзьям
на сладости
на что-нибудь нужное
на мелочи
на полезные и школьные вещи
транспорт
игрушки
6 слайд
2.
3. ноутбук
велосипед
телефон
поездка на море
на будущее
квартира
не на что
2.
4.
7 слайд
8 слайд
ДЕТИ И ДЕНЬГИ
9 слайд
ВЫБОР ТЕМЫ
Деньги сопровождают человека всю его жизнь. Если вы думаете, что проблемы денег касаются только взрослых, то вы ошибаетесь. Проблемы денег напрямую касаются и детей. Общепринято считать, что чем больше денег у родителей, тем больше возможностей у детей. Фактически в стране выросло новое поколение, которое, живя в мире ценников, а не ценностей, не догадывается о другой системе человеческих отношений, кроме той, которая измеряется деньгами. В нынешнее время немало важно знать:
-как наши дети относятся к деньгам?
-влияют ли деньги на воспитание ребенка?
-совпадают ли мнения детей и родителей по данной проблеме?
10 слайд
ЦЕЛЬ: ИЗУЧЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ ДЕТЕЙ
11 слайд
ЗАДАЧИ:
Рассмотреть проблему глазами детей.
Рассмотреть проблему глазами взрослых.
Узнать суждения и оценки детей и родителей.
Сравнить суждения детей и родителей по некоторым вопросам.
Изучить, как деньги влияют на взаимоотношение.
Узнать, влияют ли деньги на воспитание человека.
12 слайд
План:
Составили анкеты для детей и взрослых
Провели сочинение «Чего за деньги не купишь»
Нашли информацию по проблеме в литературных произведениях
Обработали полученную информацию и сделали выводы
13 слайд
Анкета для родителей
Нужно ли давать ребенку карманные
деньги?
С какого возраста можно давать деньги
детям?
Нужно ли рассказывать детям о финансовых
проблемах в семье? Почему?
Приучаете ли Вы ребёнка отдавать деньги на
благотворительность? Каким образом?
Знаете ли Вы, на что ребёнок тратит
деньги?
Наказываете ли Вы ребенка, если он
потерял деньги?
Платите ли вы ребёнку за работу по дому,
за хорошие отметки?
Могут ли деньги испортить ребёнка?
14 слайд
Выводы:
Дети тратят деньги не только на себя, но и на семью.
Сочинение «Чего за деньги не купишь» позволило
выяснить высокое значение
здоровья, дружбы, любви, счастья.
Деньги влияют на личность человека как
положительно, так и отрицательно
Мнения детей и взрослых совпадают в вопросе «Могут ли деньги испортить ребёнка».
15 слайд
Б л а г о д а р и м з а в н и м а н и е
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация поможет вам при подготовке к занятию "Дети и деньги" Серия занятий направлена на изучение ценностных ориентиров детей. Программа данного проекта включает в себя такие сферы исследования, как музыкальные и литературные предпочтения, спортивные интересы, отношение к учёбе, к компьютерным играм, деньгам, хобби и другое. Дети под моим руководством объединяются в группы по совпадению интересов. Почему групповую форму? Потому, что:
Ø в проектной группе формируются навыки сотрудничества.
Ø проект может быть выполнен наиболее глубоко и разносторонне.
Ø на каждом этапе работы над проектом, как правило, есть свой ситуативный лидер: лидер-генератор идей, лидер-исследователь, лидер-оформитель продукта, лидер-режиссер презентации; каждый учащийся, в зависимости от своих сильных сторон, активно включается в работу на определенном этапе.
Ø в рамках проектной группы могут быть образованы подгруппы, предлагающие различные пути решения проблемы, идеи, гипотезы, точки зрения; элемент соревнования между ними, как правило, повышает мотивацию участников и положительно влияет на качество выполнения проекта.
6 656 252 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.