1737328
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация Класс: 5 Предмет: математика Тема: «Разложение составного числа на простые множители»

Презентация Класс: 5 Предмет: математика Тема: «Разложение составного числа на простые множители»

библиотека
материалов
Разложение составного числа на простые множители 5 класс математика
Цель урока для учащихся Знать: алгоритм разложения натурального числа на прос...
Девиз урока: Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!
Задание 1. Найдите лишнее 1) 2 3 4 7 11 13 19 2) см, км, длина, сажень, дм 3)...
5 правильных ответов – «Вы отлично поработали дома» 4 правильных ответов – «В...
Ответ: Нет, так как 21 яичко должно быть и золотое, и серебряное, что невозмо...
Разложение составного числа на простые множители
Назовите произведения, в которых множители только простые числа 1) 2 x 2 x 5...
1890 2 945 3 315 3 105 3 35 5 7 7 1 Разложите на множители число 1890.
Разложите на множители число 1224. 1224 612 306 153 51 17 1 2 2 2 3 3 17
.Проверочная работа Разложите на простые множители 28 33 60 192 2240
28 = 2 x2x7 33 = 3 X 11 60= 2 x 2 x 3 x 5 192 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3 224...
Оцени себя 0 ошибок – 5 1 ошибка – 4 2 ошибки – 3 (дома надо поработать) 3 и...
Ошибки 1. Не усвоил алгоритм разложения 2. В разложении оставил составные чис...
я познакомился с ... было непросто ... я добился ... у меня получилось ... хо...
СПАСИБО ЗА УРОК РЕБЯТА !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Разложение составного числа на простые множители 5 класс математика
Описание слайда:

Разложение составного числа на простые множители 5 класс математика

2 слайд Цель урока для учащихся Знать: алгоритм разложения натурального числа на прос
Описание слайда:

Цель урока для учащихся Знать: алгоритм разложения натурального числа на простые множители; Уметь: использовать данный алгоритм при разложении числа на простые

3 слайд Девиз урока: Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!
Описание слайда:

Девиз урока: Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!

4 слайд Задание 1. Найдите лишнее 1) 2 3 4 7 11 13 19 2) см, км, длина, сажень, дм 3)
Описание слайда:

Задание 1. Найдите лишнее 1) 2 3 4 7 11 13 19 2) см, км, длина, сажень, дм 3) кв. м, кв. см, площадь, кв. мм Найдите ошибку Кратны 2 Кратны 5 Кратны 3 Кратны 9 1366 1000 143 9495 9495 2505 9495 199 5234 2956 318 279

5 слайд 5 правильных ответов – «Вы отлично поработали дома» 4 правильных ответов – «В
Описание слайда:

5 правильных ответов – «Вы отлично поработали дома» 4 правильных ответов – «Вы хорошо усвоили тему» 3 правильных ответов – «Вы не до конца разобрались с пройденной темой, еще раз вам нужно ее прочитать» 2 правильных ответа - «Вам нужно обратиться к источнику и прочитать данную тему, снова прочитать, для того, чтобы лучше ее запомнить и применить на практике» Критерии оценивания устного опроса

6 слайд Ответ: Нет, так как 21 яичко должно быть и золотое, и серебряное, что невозмо
Описание слайда:

Ответ: Нет, так как 21 яичко должно быть и золотое, и серебряное, что невозможно

7 слайд Разложение составного числа на простые множители
Описание слайда:

Разложение составного числа на простые множители

8 слайд Назовите произведения, в которых множители только простые числа 1) 2 x 2 x 5
Описание слайда:

Назовите произведения, в которых множители только простые числа 1) 2 x 2 x 5 2) 2 x 6 x 22 3) 2 x 2 x 13 4) 2 x 2 8 x 14 5)2 x 2 x 11 6)2 x 2 x 2 x 2 x 3

9 слайд 1890 2 945 3 315 3 105 3 35 5 7 7 1 Разложите на множители число 1890.
Описание слайда:

1890 2 945 3 315 3 105 3 35 5 7 7 1 Разложите на множители число 1890.

10 слайд Разложите на множители число 1224. 1224 612 306 153 51 17 1 2 2 2 3 3 17
Описание слайда:

Разложите на множители число 1224. 1224 612 306 153 51 17 1 2 2 2 3 3 17

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд .Проверочная работа Разложите на простые множители 28 33 60 192 2240
Описание слайда:

.Проверочная работа Разложите на простые множители 28 33 60 192 2240

13 слайд 28 = 2 x2x7 33 = 3 X 11 60= 2 x 2 x 3 x 5 192 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3 224
Описание слайда:

28 = 2 x2x7 33 = 3 X 11 60= 2 x 2 x 3 x 5 192 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3 2240=2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 5 x 7

14 слайд Оцени себя 0 ошибок – 5 1 ошибка – 4 2 ошибки – 3 (дома надо поработать) 3 и
Описание слайда:

Оцени себя 0 ошибок – 5 1 ошибка – 4 2 ошибки – 3 (дома надо поработать) 3 и более ошибок необходимо прийти на дополнительное индивидуальное занятие

15 слайд Ошибки 1. Не усвоил алгоритм разложения 2. В разложении оставил составные чис
Описание слайда:

Ошибки 1. Не усвоил алгоритм разложения 2. В разложении оставил составные числа 3. Ошибки при делении 4. «Смотрю в книгу вижу …» 5 Ошибок нет

16 слайд я познакомился с ... было непросто ... я добился ... у меня получилось ... хо
Описание слайда:

я познакомился с ... было непросто ... я добился ... у меня получилось ... хотелось бы ... мне запомнилось ... я попробую ...

17 слайд СПАСИБО ЗА УРОК РЕБЯТА !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК РЕБЯТА !

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Класс: 5                                                                           Предмет: математика                                                  Учитель:  Гарашова Сабина Закировна

Тема: «Разложение составного  числа на простые множители»

Цели и задачи:

·  Познакомить учеников с алгоритмом разложения составного числа на простые множители, сформировать умение использовать данный алгоритм;  формировать умения применять эти правила в простейших ситуациях.

·  Воспитывать у учащихся навыки учебного труда; формировать ответственность;  воспитывать познавательную активность.

·  Развивать у ребят умение самостоятельно выполнять исследования, умение работать с учебным материалом, логически рассуждать и делать умозаключения; развивать мыслительные операции, посредством наблюдений, сравнений, сопоставлений, обобщений, конкретизацией, сознательного восприятия материала;

Цель (для учеников):

·          Знать: алгоритм разложения натурального числа на простые множители; 

·          Уметь: использовать данный алгоритм при разложении числа на простые множители, уметь применять правила в простейших ситуациях; работать в  паре, анализировать материал, умение делать выводы.

тип урока: комбинированный урок.                                                              

 

форма работы: работа в паре, индивидуальная работа.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.