Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация классному руководителю "Организация работы с семьями"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация классному руководителю "Организация работы с семьями"

библиотека
материалов
Организация работы с семьями Учитель химии МОУ СОШ №2 Жукова Т.А.
Организация работы с семьями Семья и здоровье Формирование здорового образа ж...
Семья и здоровье Семейные отношения влияют непосредственно на состояние здоро...
Роль семьи в воспитании детей Воспитательные функции семьи Существуют два ви...
Специфика семейного воспитания семейное воспитание более эмоционально, так ка...
Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека? Что нужно: Пр...
Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека? Нельзя: Рассчи...
Несколько советов родителям: семья – это место духовного рождения человека. И...
ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОЙ СЕМЬИ РОССИИ Высокие духовность и нравственность, уважение...
Семья – идеал всего мира. Роль семьи в жизни ребенка велика и по всей важност...
Традиции семейного воспитания Традиции выполняют две очень важные функции в...
посадки дерева в честь новорожденного малыша или новобрачных празднования дня...
Нравственное воспитание нравственность – это основа, на которой строится личн...
Традиции православного воспитания в семье.              Современная система...
Причина нравственной испорченности детей и молодежи заключается главным обра...
     Церковь, семья и школа, помогая друг другу, решали самую трудную на земл...
Лучшее образование, которое может дать детям и молодежи школа - это образова...
Здоровьесбережение на уроках проветривание и влажная уборка помещений; соблюд...
Доброжелательный, положительный эмоциональный настрой; четкая организация уч...
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ учебные перегрузки уча...
Принципы здоровьесберегающей педагогики. 1. Принцип ненанесения вреда. 2. Пр...
 Будьте здоровы сами сохраняйте и берегите здоровье окружающих вас людей!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы с семьями Учитель химии МОУ СОШ №2 Жукова Т.А.
Описание слайда:

Организация работы с семьями Учитель химии МОУ СОШ №2 Жукова Т.А.

№ слайда 2 Организация работы с семьями Семья и здоровье Формирование здорового образа ж
Описание слайда:

Организация работы с семьями Семья и здоровье Формирование здорового образа жизни Семейные ценности и традиции

№ слайда 3 Семья и здоровье Семейные отношения влияют непосредственно на состояние здоро
Описание слайда:

Семья и здоровье Семейные отношения влияют непосредственно на состояние здоровья супругов. Именно в условиях семьи человек может обеспечить себе рациональный режим, распорядок дня, нормальное питание, хорошую организацию отдыха. И радость, доставляемая детьми, и ответственность за своих близких, что тонизирует человека, и общая забота друг о друге, нормальный психологический климат семьи - всё это благотворно влияет на человека, способствует укреплению его здоровья.

№ слайда 4 Роль семьи в воспитании детей Воспитательные функции семьи Существуют два ви
Описание слайда:

Роль семьи в воспитании детей Воспитательные функции семьи Существуют два вида воспитания: общественное и семейное, которые тесно взаимосвязаны, дополняют и могут в определённых пределах компенсировать друг друга. Ослабление роли семьи в воспитании было бы чревато потерями как для детей, так и для общества.

№ слайда 5 Специфика семейного воспитания семейное воспитание более эмоционально, так ка
Описание слайда:

Специфика семейного воспитания семейное воспитание более эмоционально, так как его проводниками являются родительская любовь к детям и ответные чувства детей к родителям; - ребёнок в раннем возрасте больше расположен к воздействию семьи, чем к любому другому виду влияния; -представляя собой малую группу социальной структуры общества, семья наиболее соответствует требованию постепенного приобщения ребёнка к социальной жизни и поэтапного расширения его кругозора и опыта; -семья не однородная, а дифференцированная социальная группа, в ней представлены различные возрастные, половые, профессиональные подсистемы, это позволяет ребёнку наиболее широко проявлять свои эмоциональные и интеллектуальные возможности, быстрее их реализовывать; семейные отношения включают в себя не только то, что родители передают детям и дети друг другу, но и то, что дети передают своим родителям, в результате обогащаются внутрисемейные связи, поддерживается высокий эмоциональный уровень, расширяется круг интересов семьи.

№ слайда 6 Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека? Что нужно: Пр
Описание слайда:

Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека? Что нужно: Принимать ребенка таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему. - Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе. - Внушать ребенку, что он может все, если только поверит в себя и будет работать. - Понимать, что в любых проступках ребенка следует винить прежде всего себя. - Не пытаться "лепить" своего ребенка, а жить с ним общей жизнью: видеть в нем личность, а не объект воспитания. - Чаще вспоминать, какими были вы в возрасте вашего ребенка. - Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.

№ слайда 7 Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека? Нельзя: Рассчи
Описание слайда:

Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека? Нельзя: Рассчитывать на то, что ваш ребенок будет самым лучшим и способным. Он не лучше и не хуже, он другой, особенный. - Относиться к ребенку как к сбербанку, в который родители выгодно вкладывают свою любовь и заботу, а потом получают ее обратно с процентами. - Ждать от ребенка благодарности за то, что вы его родили и выкормили, - он вас об этом не просил. - Использовать ребенка как средство для достижения пусть самых благородных (но своих) целей. - Рассчитывать на то, что ваш ребенок унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь (увы, он генетически не закладываются). - Относиться к ребенку как к неполноценному человеку, которого родители могут по своему усмотрению лепить. - Перекладывать ответственность за воспитание на учителей, методические рекомендации, бабушек и дедушек.

№ слайда 8 Несколько советов родителям: семья – это место духовного рождения человека. И
Описание слайда:

Несколько советов родителям: семья – это место духовного рождения человека. Изживайте недостатки своего характера, чтобы не подавать дурной пример детям. Семейная педагогика должна быть деятельной. Воспитание ребенка сильно не только словом, сколько примером. В каждой семье должен царить дух деятельности, совместного и сердечного сотрудничества. Чтобы действовать, надо знать, кого вы хотите вырастить. В наше время на смену стихийному течению событий должна прийти сознательная организация семейной жизни, семейного воспитания. Опыт показывает, что одних благих намерений не хватает. Учтите, вы главные, но не единственные воспитатели вашего ребенка. Для начала попробуйте установить единые требования к ребенку внутри самой семьи. Мать и отец – главные воспитатели. Нередко проявляется противостояние родителей и школы, что мешает взаимности, столь полезной и необходимой в воспитании детей. Помните, уважаемые родители, не только о ценностях семьи, но и об ее возможных недругах и недугах. Главный недруг семьи, в которой есть ученик, - неуспеваемость. В глазах старшеклассника положение неуспевающего близко к положению неудачника в жизни. А для маленького школьника плохой ученик – это почти то же самое, что плохой человек.

№ слайда 9 ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОЙ СЕМЬИ РОССИИ Высокие духовность и нравственность, уважение
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОЙ СЕМЬИ РОССИИ Высокие духовность и нравственность, уважение к историческому прошлому  и российским традициям – безусловные ценности и главное наследие семьи и нации, передаваемые от поколения к поколению. Основу семейного благополучия составляет труд. Все трудоспособные члены семьи должны быть вовлечены в полезную для семьи и общества трудовую деятельность. Труд – основа воспитания личности в семье. Семья формирует толерантные отношения в семье в полиэтническом, многоконфессиональном российском обществе. Все члены семьи ведут здоровый образ жизни, бережно относятся к своему здоровью, не употребляют алкоголь, наркотические и психотропные вещества, не курят, регулярно занимаются физической культурой и спортом, участвуют в оздоровительных мероприятиях. Современные знания и качественное образование родителей и детей, к которым они стремятся на протяжении всей жизни, являются основой физического и духовного здоровья семьи, залогом успешного развития общества. Здоровая семья стремится сохранять и приумножать природные богатства страны, бережно относиться к окружающей среде.

№ слайда 10 Семья – идеал всего мира. Роль семьи в жизни ребенка велика и по всей важност
Описание слайда:

Семья – идеал всего мира. Роль семьи в жизни ребенка велика и по всей важности, и по месту, занимаемому в его душе. Семья – первый скульптор, который формирует мягкую как воск, неоформленную душу и ум, волю и характер ребенка. Каждая семья – это особый мир, отдельное государство, которое живет и развивается по своим законам, традициям, имеет свои положительные стороны и вместе с тем определенные сложности, проблемы, которые накладывают отпечаток на ребенка.

№ слайда 11 Традиции семейного воспитания Традиции выполняют две очень важные функции в
Описание слайда:

Традиции семейного воспитания Традиции выполняют две очень важные функции в жизни ребенка: Во-первых, они формируют общие интересы, придают его жизни определенную важность, надежность и постоянство.      Во-вторых, придают семье особое, ни на кого не похожее, «лицо». Она становится особенной, неповторимой, такой, которой можно гордиться. Традиции создают общность интересов, переживаний, сплачивают семью, обогащают семейную жизнь.

№ слайда 12 посадки дерева в честь новорожденного малыша или новобрачных празднования дня
Описание слайда:

посадки дерева в честь новорожденного малыша или новобрачных празднования дня поступления ребенка в школу празднование семейных событий передачи от отца к сыну первой самостоятельно прочитанной книги ведение семейной фотолетописи (а сегодня - видеолетописи) и т.д. Передаваясь из поколения в поколение, традиции, адаптируясь к условиям современной жизни, не остаются застывшими, раз навсегда данными.

№ слайда 13 Нравственное воспитание нравственность – это основа, на которой строится личн
Описание слайда:

Нравственное воспитание нравственность – это основа, на которой строится личность Человека. И основу эту закладывает Семья. Известный русский педагог К.Д. Ушинский говорит: “Нехристианская педагогика есть вещь немыслимая — безголовый урод и деятельность без цели”.

№ слайда 14 Традиции православного воспитания в семье.              Современная система
Описание слайда:

Традиции православного воспитания в семье.              Современная система духовно-нравственного воспитания не может быть оторвана от многовековой традиции и мудрости семейного православного воспитания.

№ слайда 15 Причина нравственной испорченности детей и молодежи заключается главным обра
Описание слайда:

Причина нравственной испорченности детей и молодежи заключается главным образом в том, что сам нынешний общественный уклад жизни далек от добра, от святости, от источника всякого блага! А воспитание детей и молодежи неотделимы от общественного уклада жизни.

№ слайда 16      Церковь, семья и школа, помогая друг другу, решали самую трудную на земл
Описание слайда:

     Церковь, семья и школа, помогая друг другу, решали самую трудную на земле задачу - правильного воспитания детей и молодежи. Церковь учила детей чтить отца и матерь, а в школе обучением умножать таланты, данные от Бога. Семья воспитывала чувство благоговения к Церкви, ко всякой святыне и чувство ответственности перед школой, дающей знания, умения и навыки к дальнейшей благоуспешной жизни. А школа, в свою очередь, давая детям религиозно-нравственное воспитание, помогала и семье, и государству воспитывать молодое поколение граждан России добрыми сынами и дочерьми Церкви и Отечества.

№ слайда 17 Лучшее образование, которое может дать детям и молодежи школа - это образова
Описание слайда:

Лучшее образование, которое может дать детям и молодежи школа - это образование в них доброго и благого нрава, воспитания в духе преданности родителям и Отечеству, в духе жертвенной любви к страждущим.      Свобода и нравственность никогда не войдут в противоречие, если свободу понимать как служение добру и развитие в добре. Там, где свобода это произвол - там зло. Воспитывать надо так, чтобы человек избирал добро, даже если в данный момент ему это невыгодно.

№ слайда 18 Здоровьесбережение на уроках проветривание и влажная уборка помещений; соблюд
Описание слайда:

Здоровьесбережение на уроках проветривание и влажная уборка помещений; соблюдение общего режима дня, режима двигательной активности, режима питания и сна; личная и общественная гигиена (чистота тела, чистота мест занятий, воздуха и т. д.); привитие детям элементарных навыков при мытье рук, использовании носового платка при чихании и кашле и т.д.

№ слайда 19 Доброжелательный, положительный эмоциональный настрой; четкая организация уч
Описание слайда:

Доброжелательный, положительный эмоциональный настрой; четкая организация учебного труда; стимулирование учащихся к использованию различных способов решения без боязни ошибиться, получить неправильный ответ; работа в группах, в парах; смена видов деятельности; использование различных форм выделения наиболее важного материала - это не что иное, как использование здоровьесберегающих технологий, которые позволяют мне усилить работоспособность, укрепить здоровье учащихся. Обязательны на уроках эмоциональные разрядки: шутки, улыбки, афоризмы с комментариями

№ слайда 20 ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ учебные перегрузки уча
Описание слайда:

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ учебные перегрузки учащихся, приводящие их к состоянию переутомления; «школьные стрессы»; распространение среди учащихся вредных привычек, зависимостей; неправильная организация физической активности учащихся, профилактика гиподинамии; питание школьников во время их пребывания в образовательном учреждении; предупреждение патологических нарушений, непосредственно связанных с образовательным процессом (так называемых «школьных болезней»); низкий уровень культуры здоровья учащихся, недостаток знаний по вопросам здоровья; необходимость сотрудничества с родителями учащихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья их детей; некомпетентность педагогов в вопросах здоровья и здоровьесберегающих технологий.

№ слайда 21 Принципы здоровьесберегающей педагогики. 1. Принцип ненанесения вреда. 2. Пр
Описание слайда:

Принципы здоровьесберегающей педагогики. 1. Принцип ненанесения вреда. 2. Принцип приоритета действенной заботы о здоровье учащихся и педагогов. 3. Принцип триединого представления о здоровье. 4. Принцип непрерывности и преемственности. 5. Принцип субъект-субъектного взаимоотношения с учащимися. 6. Принцип соответствия содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся. 7. Комплексный междисциплинарный подход. 8. Принцип медико-психологической компетентности учителя. 9. Сочетание обучающих, воспитывающих и развивающих педагогических воздействий. 10. Приоритет позитивных воздействий (подкреплений) над негативными. 11. Приоритет активных методов обучения. 12. Принцип сочетания охранительной и тренирующей стратегий. 13. Принцип формирования ответственности учащихся за свое здоровье. 14. Принцип отсроченного результата. 15. Принцип контроля за результатами.

№ слайда 22  Будьте здоровы сами сохраняйте и берегите здоровье окружающих вас людей!
Описание слайда:

Будьте здоровы сами сохраняйте и берегите здоровье окружающих вас людей!

Краткое описание документа:

Специфика семейного воспитания

      семейное воспитание более эмоционально, так как его проводниками являются родительская любовь к детям и ответные чувства детей к родителям;

      ребёнок в раннем возрасте больше расположен к воздействию семьи, чем к любому другому виду влияния;

    представляя собой малую группу социальной структуры общества, семья наиболее соответствует требованию постепенного приобщения ребёнка к социальной жизни и поэтапного расширения его кругозора и опыта;

 

     семья не однородная, а дифференцированная социальная группа, в ней представлены различные возрастные, половые, профессиональные подсистемы, это позволяет ребёнку наиболее широко проявлять свои эмоциональные и интеллектуальные возможности, быстрее их реализовывать;

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров264
Номер материала 394570
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх