Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация личного опыта по теме «Активизация познавательной деятельности учащихся через использование современных образовательных технологий»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация личного опыта по теме «Активизация познавательной деятельности учащихся через использование современных образовательных технологий»

библиотека
материалов
«Активизация познавательной деятельности учащихся через использование совреме...
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Реализация принципа активности в обучении имеет определ...
РОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ В последнее время стало наблюдаться снижение познав...
МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА 14%
НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 2 3
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 	1. Создавать на уроке условия для формирования у ученик...
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: Технология личностно – ориентированно...
Моя педагогическая система строится на внедрении в учебный процесс различных...
1.1. Технология личностно – ориентированного образования 	направлена на поиск...
1.2. Технология использования игровых методов. 	Для формирования положительно...
1.3. Метод проектов. Проектная деятельность как средство активизации познават...
1.3. Метод проектов. Участие в проекте для ученика это : • Принятие самостоят...
1.4. Технология обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа). Груп...
1.4. Технология обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа). 	Для...
1.5. Технология разноуровневого обучения (дифференцированный подход) Нельзя д...
1.6. Информационно- коммуникационные технологии 	Применяя компьютер и интерак...
заключение 	Анализируя полученные результаты, я пришла к выводу, что применяе...
Применение даёт новые возможности 	Считаю, что применение современных образов...
НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ У КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ АКТИВАЦИЯ ПОЗНАВ...
Спасибо за внимание! ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА: Тюрина Елена Викторовна – учите...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Активизация познавательной деятельности учащихся через использование совреме
Описание слайда:

«Активизация познавательной деятельности учащихся через использование современных образовательных технологий» Из опыта работы: учителя начальных классов первой категории Тюриной Елены Викторовны

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Реализация принципа активности в обучении имеет определ
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Реализация принципа активности в обучении имеет определенное значение, т.к. обучение и развитие носят деятельностный характер, и от качества учения как деятельности зависит результат обучения, развития и воспитания учащихся.

№ слайда 3 РОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ В последнее время стало наблюдаться снижение познав
Описание слайда:

РОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ В последнее время стало наблюдаться снижение познавательной активности учащихся. Как же сделать так, чтобы процесс обучения стал интересным, творческим, приносил радость и удовлетворение? Огромная роль отводится современным образовательным технологиям, так как в настоящее время именно внедрение новых технологий стали неотъемлемой частью современного образования. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

№ слайда 4 МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА 14%
Описание слайда:

МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА 14%

№ слайда 5 НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 2 3
Описание слайда:

НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 2 3

№ слайда 6 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 	1. Создавать на уроке условия для формирования у ученик
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1. Создавать на уроке условия для формирования у учеников приёмов учебной деятельности. 2. Добиваться включённости каждого ученика в активную учебную деятельность. 3. Учитывать индивидуальные способности каждого учащегося. 4. Выявлять условия для успешного развития познавательной активности обучающихся.

№ слайда 7 СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: Технология личностно – ориентированно
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: Технология личностно – ориентированного образования. Технология использования игровых методов. Метод проектов. Технология обучения в сотрудничестве. Технология разноуровневого обучения. Информационно – коммуникационные технологии.

№ слайда 8 Моя педагогическая система строится на внедрении в учебный процесс различных
Описание слайда:

Моя педагогическая система строится на внедрении в учебный процесс различных форм, методов, средств обучения для повышения познавательной активности учащихся. И она реализуется через систему учебной деятельности, методическую работу.

№ слайда 9 1.1. Технология личностно – ориентированного образования 	направлена на поиск
Описание слайда:

1.1. Технология личностно – ориентированного образования направлена на поиск методов и средств обучения в воспитании, соответствующих индивидуальным особенностям каждого ребёнка. Основной особенностью методов и форм в моей работе является то, что предпочтение отдается проблемно-поисковой и творческой деятельности младших школьников.

№ слайда 10 1.2. Технология использования игровых методов. 	Для формирования положительно
Описание слайда:

1.2. Технология использования игровых методов. Для формирования положительной мотивации на уроках, считаю необходимым применение дидактических игр, инсценировок. Дидактическую ценность для изучения материала имеют лишь те игры, в которых ребенок действительно сталкивается с теми проблемами, которые имеются в реальных условиях. Именно они позволяют получить личный опыт переживания той или иной ситуации, поведения в ней и принятия решения.

№ слайда 11 1.3. Метод проектов. Проектная деятельность как средство активизации познават
Описание слайда:

1.3. Метод проектов. Проектная деятельность как средство активизации познавательной активности учащихся рассматривается как составная часть современных педагогических технологий. Проект в начальных классах – это возможно. Вся работа над проектом ведется как во время урока, так и во внеурочное время самостоятельно учащимися. Дети с радостью берутся за работу над проектом.

№ слайда 12 1.3. Метод проектов. Участие в проекте для ученика это : • Принятие самостоят
Описание слайда:

1.3. Метод проектов. Участие в проекте для ученика это : • Принятие самостоятельных решений; • Умение ставить задачи и задавать вопросы; • Умение работать в команде; • Способность привлечь, заинтересовать выбранной темой окружающих; • Раскрытие индивидуального потенциала.

№ слайда 13 1.4. Технология обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа). Груп
Описание слайда:

1.4. Технология обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа). Групповую форму работы использую как при изучении нового материала, так и при закреплении, повторении, обобщении пройденного. Это уникальная форма организации обучения. У нее очень много положительных сторон: • способствует реализации воспитательных целей, приучая к ответственности, взаимопомощи; • повышает производительность труда учащихся, развивает познавательную активность, самостоятельность; • расширяет межличностные отношения детей.

№ слайда 14 1.4. Технология обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа). 	Для
Описание слайда:

1.4. Технология обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа). Для более четкой и быстрой организации групповой работы мною, совместно с детьми, были разработаны «Правила работы в группе» При подведении итога урока, на котором использовалась групповая работа, акцентирую внимание детей на лучшее в работе группы (четкая организация, сплоченность действий, взаимопомощь, интересный подход к решению проблемы) и на недостатки. Считаю, что такой анализ необходим для того, чтобы дети видели «плюсы» и «минусы» своей работы, брали на вооружение положительное и устраняли недостатки. Правила работы в группе:

№ слайда 15 1.5. Технология разноуровневого обучения (дифференцированный подход) Нельзя д
Описание слайда:

1.5. Технология разноуровневого обучения (дифференцированный подход) Нельзя добиться успехов в обучении, если не использовать на уроке дифференцированный подход с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Как же осуществить дифференцированный подход? Наибольшая возможность дифференциации учебной работы учащихся, по моему мнению, возникает тогда, когда начинается запоминание, систематизация знаний, особенно при организации различных видов самостоятельной работы, при проверке домашней работы или закреплении нового материала.

№ слайда 16 1.6. Информационно- коммуникационные технологии 	Применяя компьютер и интерак
Описание слайда:

1.6. Информационно- коммуникационные технологии Применяя компьютер и интерактивную доску на уроках, добилась у детей повышенного интереса к предмету, которая усиливает мотивацию обучения, активизирует психические процессы, такие как восприятие, память, внимание. Компьютерные технологии рассматриваю, как мощное средство обучения, которое способно значительно повысить его эффективность.

№ слайда 17 заключение 	Анализируя полученные результаты, я пришла к выводу, что применяе
Описание слайда:

заключение Анализируя полученные результаты, я пришла к выводу, что применяемые мною в системе приемы и формы активизации познавательной деятельности детей на уроках эффективны. Благодаря использованию этих технологий, дети стали лучше усваивать учебный материал, повысился интерес к предмету. Обучение детей

№ слайда 18 Применение даёт новые возможности 	Считаю, что применение современных образов
Описание слайда:

Применение даёт новые возможности Считаю, что применение современных образовательных технологий на уроках позволило мне, не только облегчить усвоение учебного материала, но и дало новые возможности: повысить мотивацию учащихся к обучению; активизировать познавательную деятельность; развивать мышление и творческие способности учащихся; индивидуализировать учебный процесс за счет предоставления возможности учащимся как углубленно изучать предмет, так и отрабатывать элементарные навыки и умения; развивать самостоятельность учащихся путем выполнения заданий осознанно; повысить качество наглядности в учебном процессе.

№ слайда 19 НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ У КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ АКТИВАЦИЯ ПОЗНАВ
Описание слайда:

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ У КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ АКТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА НАГЛЯДНОСТИ

№ слайда 20 Спасибо за внимание! ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА: Тюрина Елена Викторовна – учите
Описание слайда:

Спасибо за внимание! ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА: Тюрина Елена Викторовна – учитель начальных классов МОУ Чуфаровской СОШ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная презентация представляет личный опыт по теме "Активизация познавательной деятельности учащихся через использование современных образовательных технологий".

Вопросы активизации учения учащихся относятся к числу наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Реализация принципа активности в обучении имеет определенное значение, т.к. обучение и развитие носят деятельностный характер, и от качества учения как деятельности зависит результат обучения, развития и воспитания учащихся.

В последнее время стало наблюдаться снижение познавательной активности учащихся. Как же сделать так, чтобы процесс обучения стал интересным, творческим, приносил радость и удовлетворение? 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров918
Номер материала 341471
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх