Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация мастер- класса "Развитие познавательной активности на уроках истории через технологию проблемного обучения"

Презентация мастер- класса "Развитие познавательной активности на уроках истории через технологию проблемного обучения"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История
Мастер- класс Развитие познавательной активности на уроках истории через техн...
Методы и приемы проблемные вопросы проблемные задачи проблемные ситуации «час...
Работа с документами Класс делится на группы, перед которыми ставятся равнозн...
Как жили ремесленники и земледельцы Древнего Египта
Исторический документ Поучение Хети своему сыну Пепи  Выяснить, какие ремесле...
Виды ремесленных специальностей в Древнем Египте Медник Резчик Каменотес Каме...
Работа с эпиграфом В начале урока предлагается осмыслить эпиграф и определить...
«Если будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погуби...
Как вы понимаете эти слова? Кто является автором их? О каком политическом соб...
Рефлексия Какой из предложенных методов считаете результативным? Какой из них...
Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер- класс Развитие познавательной активности на уроках истории через техн
Описание слайда:

Мастер- класс Развитие познавательной активности на уроках истории через технологию проблемного обучения МБОУ «Добросельская ООШ», учитель истории и обществознания, Приходченко Т.А.

№ слайда 2 Методы и приемы проблемные вопросы проблемные задачи проблемные ситуации «час
Описание слайда:

Методы и приемы проблемные вопросы проблемные задачи проблемные ситуации «час редактора» «корзина идей, понятий, имен» «паучок» «архивариус» нестандартная постановка темы урока работа с историческим документом работа с эпиграфом работа с исторической картой работа с диаграммами работа с фрагментом фильма составление кластера

№ слайда 3 Работа с документами Класс делится на группы, перед которыми ставятся равнозн
Описание слайда:

Работа с документами Класс делится на группы, перед которыми ставятся равнозначные проблемы в рамках урока. Каждая группа работает с документом самостоятельно и готовит выступление перед классом. Во время выступления группы не являются пассивными слушателями, а выполняют разные варианты заданий (заполнение таблицы, использование рабочего листа, делают записи в тетрадях). В ходе работы ученики осваивают такие умения, как извлечение и систематизация информации, анализ исторических процессов и явлений.

№ слайда 4 Как жили ремесленники и земледельцы Древнего Египта
Описание слайда:

Как жили ремесленники и земледельцы Древнего Египта

№ слайда 5 Исторический документ Поучение Хети своему сыну Пепи  Выяснить, какие ремесле
Описание слайда:

Исторический документ Поучение Хети своему сыну Пепи  Выяснить, какие ремесленные специальности были развиты в Древнем Египте? Как жили ремесленники?

№ слайда 6 Виды ремесленных специальностей в Древнем Египте Медник Резчик Каменотес Каме
Описание слайда:

Виды ремесленных специальностей в Древнем Египте Медник Резчик Каменотес Каменщик Ткачи Красильщики Сандальщики Прачечники Брадобрей (парикмахеры) Скульпторы

№ слайда 7 Работа с эпиграфом В начале урока предлагается осмыслить эпиграф и определить
Описание слайда:

Работа с эпиграфом В начале урока предлагается осмыслить эпиграф и определить, как он может быть связан с темой урока. Учащиеся самостоятельно формулируют тему урока, определяют задачи урока. Этот прием позволяет актуализировать прошлые знания, связать их с современными процессами.

№ слайда 8 «Если будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погуби
Описание слайда:

«Если будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов своих, которые добыли её трудом своим великим…»

№ слайда 9 Как вы понимаете эти слова? Кто является автором их? О каком политическом соб
Описание слайда:

Как вы понимаете эти слова? Кто является автором их? О каком политическом событии они говорят? Как вы считаете, о чем будет тема урока? Актуальны ли они в современное время?

№ слайда 10 Рефлексия Какой из предложенных методов считаете результативным? Какой из них
Описание слайда:

Рефлексия Какой из предложенных методов считаете результативным? Какой из них вы применили бы у себя на уроках? Что было интересным для вас?

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним острые и неотложные задачи и проблемы. К числу ключевых проблем школы относится проблема формирования познавательной активности школьника, так как в ней переплетаются социальные, психологические требования, которые предъявляются к формированию личности.

Основная технология опыта и результативность складывалась в условиях МБОУ «Добросельская ООШ». В данной школе Приходченко Татьяна Алексеевна работает 23года. Школа расположена в с.Доброе Грайворонского района. Контингент учащихся разнороден и представлен различными социальными группами: 28% из семей служащих, 58%- из семей рабочих, у 9 % учащихся родители занимаются предпринимательской деятельностью, 5 % детей из семей безработных.

Образование в наше время должно быть направлено на развитие личности и способностей  ребенка, соответствовать социальному заказу государства, общества, Закону об Образовании. В свете этих требований коллектив школы работает над проблемой «Создание системы повышения качества образования обучающихся при комплексном использовании современных подходов к организации учебно- воспитательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения».

Работа в школе на протяжении многих лет показала низкий уровень познавательной активности обучающихся,  показателей в предметных олимпиадах и конкурсах, качества знаний.

Решая с коллективом проблему повышения качества образования, Татьяна

Алексеевна свою работу посвятила развитию познавательной

активности  через технологию проблемного обучения, так как это активная

технология обучения, которая способствует  активизации познавательной деятельности, развивает самостоятельность, ответственность, нестандартность мышления.

Началом своей работы автор взяла проведение диагностики по определению познавательной активности  на уроках истории учащихся 6-7 классов в сентябре 2011г.  При проведении исследования был использован диагностический метод мотивации учения и эмоционального отношения к учению, основанный на опроснике Ч.Д.Спилберга (модификация А.Д.Андреевой, 1987г). (Приложение1) Результат оказался следующим: из 15 учащихся 7 (47%) имели средний познавательный уровень, 8 (53%)- низкий.

Результаты диагностики  показали, что познавательная активность обучающихся, от сформированности  которой будет зависеть эффективность обучения в целом, у школьников развита недостаточно.

 

Возникла необходимость в формировании познавательной активности через проблемное обучение.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров466
Номер материала 517495
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх