Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация «Мастер-класс»: по теме «Организация проектной деятельности учащихся во внеурочной деятельности»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация «Мастер-класс»: по теме «Организация проектной деятельности учащихся во внеурочной деятельности»

библиотека
материалов
«Мастер-класс»: по теме «Организация проектной деятельности учащихся во внеур...
Цель: распространение опыта работы по внедрению проектно-исследовательской де...
исследовательской культуры учащихся: мыслительных умений и навыков; анализ и...
Основные этапы исследования: Выделение и постановка проблемы (выбор темы иссл...
Лозоплетение
Тема занятия: «Изготовление игрушки (рыбка)» Цель: формирование умения сравн...
1. Закручиваем рулетик, закрепляем его клеем, это будет рыбий глаз.
2.Две трубочки другого цвета кладём крестиком
3.И делаем два оборота - это будут губы.
4.Выгибаем коричневые трубочки дугой, кладём глазок.
5.Приклеиваем.
6.Начинаем заплетать туловище.
7.Подклеим плавнички.
8.Заплели плавнички, нарастили трубочки.
9.Вот так рождается рыбка
10.Тельце готово, ждём пока приклеится...
11.Делаем завивку для хвоста: закрутим локоны.
12.Рыбка готова!
Спасибо за внимание!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Мастер-класс»: по теме «Организация проектной деятельности учащихся во внеур
Описание слайда:

«Мастер-класс»: по теме «Организация проектной деятельности учащихся во внеурочной деятельности»

№ слайда 2 Цель: распространение опыта работы по внедрению проектно-исследовательской де
Описание слайда:

Цель: распространение опыта работы по внедрению проектно-исследовательской деятельности по кубановедению во внеурочное время

№ слайда 3 исследовательской культуры учащихся: мыслительных умений и навыков; анализ и
Описание слайда:

исследовательской культуры учащихся: мыслительных умений и навыков; анализ и выделение главного; сравнение, обобщение и систематизация; определение и объяснение понятий; конкретизация; доказательства и опровержения; умения видеть противоречия; умений и навыков работы с книгой и другими источниками информации; умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи младшего школьника.

№ слайда 4 Основные этапы исследования: Выделение и постановка проблемы (выбор темы иссл
Описание слайда:

Основные этапы исследования: Выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования) Выдвижение гипотезы. Поиск и предложение возможных вариантов решения. Сбор материала. Анализ и обобщение полученных данных. Подготовка и защита итогового продукта (сообщение, доклад, макет). Обсуждение итогов завершённой работы.

№ слайда 5 Лозоплетение
Описание слайда:

Лозоплетение

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Тема занятия: «Изготовление игрушки (рыбка)» Цель: формирование умения сравн
Описание слайда:

Тема занятия: «Изготовление игрушки (рыбка)» Цель: формирование умения сравнивать, анализировать проблему; создание условий для формирования исследовательской деятельности; воспитание интереса к быту Кубани, приобщение детей к народному творчеству .

№ слайда 8 1. Закручиваем рулетик, закрепляем его клеем, это будет рыбий глаз.
Описание слайда:

1. Закручиваем рулетик, закрепляем его клеем, это будет рыбий глаз.

№ слайда 9 2.Две трубочки другого цвета кладём крестиком
Описание слайда:

2.Две трубочки другого цвета кладём крестиком

№ слайда 10 3.И делаем два оборота - это будут губы.
Описание слайда:

3.И делаем два оборота - это будут губы.

№ слайда 11 4.Выгибаем коричневые трубочки дугой, кладём глазок.
Описание слайда:

4.Выгибаем коричневые трубочки дугой, кладём глазок.

№ слайда 12 5.Приклеиваем.
Описание слайда:

5.Приклеиваем.

№ слайда 13 6.Начинаем заплетать туловище.
Описание слайда:

6.Начинаем заплетать туловище.

№ слайда 14 7.Подклеим плавнички.
Описание слайда:

7.Подклеим плавнички.

№ слайда 15 8.Заплели плавнички, нарастили трубочки.
Описание слайда:

8.Заплели плавнички, нарастили трубочки.

№ слайда 16 9.Вот так рождается рыбка
Описание слайда:

9.Вот так рождается рыбка

№ слайда 17 10.Тельце готово, ждём пока приклеится...
Описание слайда:

10.Тельце готово, ждём пока приклеится...

№ слайда 18 11.Делаем завивку для хвоста: закрутим локоны.
Описание слайда:

11.Делаем завивку для хвоста: закрутим локоны.

№ слайда 19 12.Рыбка готова!
Описание слайда:

12.Рыбка готова!

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

«Мастер-класс»: по теме «Организация проектной деятельности учащихся во внеурочной деятельности»

Цель: распространение опыта работы по внедрению проектно-исследовательской деятельности по кубановедению во внеурочное время



План проведения:     

1.     Актуализация выбора темы.

2.     Практическая часть.

3.     Рефлексия.

Ход мастер-класса

1. Актуальность темы

Для успешного существования в динамичном окружении природа наделила человека способностью к исследовательскому поведению. В современном стремительно меняющемся мире развитое исследовательское поведение рассматривается как стиль жизни современного человека.

Подготовку  учеников к исследовательской деятельности, обучение их умениям и навыкам исследовательского поиска считаю одной из самых важных  задач своей педагогической деятельности. Не секрет, что успех обучения сегодня во многом зависит от внутренней активности учащихся, от характера их деятельности, от степени самостоятельности и творчества. Именно поэтому в нашей школе, все более востребована проектная технология как инновационная педагогическая технология, предполагающая организацию самостоятельной исследовательской деятельности учащихся, направленная на развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся. Исследование как метод обучения может быть использовано практически на каждом уроке кубановедения, в том числе и во внеурочной деятельности.

Проблема состоит в том, что у школьников не всегда возникает тяга к самостоятельной исследовательской работе. Особенность организации исследовательской деятельности  по кубановедению состоит в том, что в ней могут принимать участие не только сильные учащиеся, но и отстающие. Просто уровень исследования будет различным. Важно учитывать, что процесс обучения началам научного исследования представляет собой поэтапное, целенаправленное формирование всех компонентов исследовательской культуры учащихся: 

          

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров347
Номер материала 334067
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх