Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация мастер класса на тему "По мотивам мезенской росписи"

Презентация мастер класса на тему "По мотивам мезенской росписи"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Мастер класс «Новая жизнь старым вещам» Автор: Баранова Татьяна Витальевна уч...
1.Гжель 2.Хохлома 3.Жостово 4.Лубок 5.Палех
Мезенские росписи формировались в конце XVIII-начале XIX вв., Как и большинст...
Прежде всего, мезенская роспись – это свой самобытный орнамент. Этот орнамент...
Образ коня у народов русского севера это ещё и оберег, а также символ солнца,...
Для росписи Мезенские мастера применяли всего два цвета: красный - охру, добы...
Давать новую жизнь предмету мы будем на примере CD диска. Сделаем из него под...
Готовое изделие
Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, чт...
Спасибо за внимание!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер класс «Новая жизнь старым вещам» Автор: Баранова Татьяна Витальевна уч
Описание слайда:

Мастер класс «Новая жизнь старым вещам» Автор: Баранова Татьяна Витальевна учитель изобразительного искусства МБОУ средней общеобразовательной школы № 36 г. Мурманска

№ слайда 2 1.Гжель 2.Хохлома 3.Жостово 4.Лубок 5.Палех
Описание слайда:

1.Гжель 2.Хохлома 3.Жостово 4.Лубок 5.Палех

№ слайда 3 Мезенские росписи формировались в конце XVIII-начале XIX вв., Как и большинст
Описание слайда:

Мезенские росписи формировались в конце XVIII-начале XIX вв., Как и большинство других народных промыслов, свое название эта роспись получила от местности, в которой зародилась. Река Мезень находится в Архангельской области. Мезенской росписью народные художники украшали большинство предметов быта, которые сопровождали человека от рождения и до глубокой старости, принося в жизнь радость и красоту. Она занимала большое место в оформлении фасадов и интерьеров изб.

№ слайда 4 Прежде всего, мезенская роспись – это свой самобытный орнамент. Этот орнамент
Описание слайда:

Прежде всего, мезенская роспись – это свой самобытный орнамент. Этот орнамент притягивает и завораживает, не смотря на свою кажущуюся простоту. Каждая деталь орнамента мезенской росписи глубоко символична. Истоки символов мезенской росписи, прежде всего, лежат в мифологическом мировоззрении и идут ещё с наскальных рисунков являясь видом древнего письма, передающем традиции народов древнего Севера России.. К примеру, часто встречающаяся многоярусность, говорит о следовании шаманской традиции. Три яруса - три мира (нижний, средний и верхний или подземный, наземный и небесный). В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени и кони. Верхний ярус - птицы.

№ слайда 5 Образ коня у народов русского севера это ещё и оберег, а также символ солнца,
Описание слайда:

Образ коня у народов русского севера это ещё и оберег, а также символ солнца, плодородия, источник жизненных благ. Изображение утки – это порядок вещей, она уносит солнце в подводный мир до рассвета и хранит его там.

№ слайда 6 Для росписи Мезенские мастера применяли всего два цвета: красный - охру, добы
Описание слайда:

Для росписи Мезенские мастера применяли всего два цвета: красный - охру, добытую из береговой глины, черный - сажу, смешанную с раствором лиственничной смолы. Работали глухариным пером или заостренной палочкой и кистью - "тиской", нередко из пряди собственных волос. Рисунок покрывали олифой. При высыхании она придавала основному фону золотистый солнечный цвет.

№ слайда 7 Давать новую жизнь предмету мы будем на примере CD диска. Сделаем из него под
Описание слайда:

Давать новую жизнь предмету мы будем на примере CD диска. Сделаем из него подставку под чашку (замена блюдцу). Последовательность исполнения будет следующей: Грунтуем диск акриловым белым грунтом с двух сторон. Тонируем диск акриловой краской поверх грунта с двух сторон. Наносим роспись по всей поверхности диска с одной или двух сторон.

№ слайда 8 Готовое изделие
Описание слайда:

Готовое изделие

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, чт
Описание слайда:

Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я приобрел… Я научился… У меня получилось … Я смог… Я попробую… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

Цель: Освоение и  эффективное применение  знаний в изучении раздела ДПИ по теме «Мезенская роспись» в рамках курса  образовательной области «Искусство»  обучающимися средней общей школы.

 

Задачи:

 

Образовательные:

 

  • изучить историю и символику мезенской росписи;

  • освоить элементы мезенской росписи;

  • применить элементы мезенской росписи в декорировании различных предметов современного обихода акриловыми красками.

 

Развивающие:

 

Совершенствовать:

 

  • мелкую моторику руки;

  • точные движения;

  • навыки копирования с образца;

  • креативное мышление.

    Воспитательные:

 

  • Приобщение к изучению культуры своего народа на примере известного центра народного промысла (Палащелье):

  • Эстетическое воспитание обучающихся через виды современного декоративно-прикладного искусства.

 

Тип урока: изучение нового материала (получение новых теоретических знаний, закрепление полученных знаний, применение знаний на практике).

 

Форма урока: рассказ с применением презентации, создание эскиза изделия на бумаге, практическая работа на объекте декорирования.

 

Форма организации деятельности:  индивидуальная  

 

Оборудование:

 

для учителя: экран, проектор, изделия измененные с помощью мезенской росписи.

 

для учащихся: бумага, карандаш, акриловые краски, банка с водой, тряпочка, круглые кисти № 0,2- 4.

 

            План урока

 

  1. Организационный момент  

  2.  Актуализация знаний.

  3. Беседа по теме, с использованием мультимедийной презентации     

  4. Практическая  часть                                                                                       

      5.Подведение итогов                                                 

Общая информация

Номер материала: 189746

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>