Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Математика и спорт"

Презентация "Математика и спорт"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика и спорт Муниципальное казенное образовательное учреждение «Высотин...
Актуальность исследования: Математика и спорт, казалось бы, далеки друг от др...
Мы изучили литературу, прочитали материал в детской энциклопедии и Интернете,...
Задачи: 1. Изучить литературу о взаимосвязи математики и спорта; 2. Привести...
Волейбол. 1895 году Вильям Дж. Морган, преподаватель физической культуры колл...
Баскетбол. Баскетбол, единственный из популярных видов спорта, дата и место в...
ИНТЕРВЬЮ: Вопрос: «Как применяются знания по математике в вашем любимом виде...
ИНТЕРВЬЮ: Вопрос: «Как применяются знания по математике в вашем любимом виде...
Наши исследования. Вопрос «Есть ли точки соприкосновения между математикой и...
Мы составили таблицу:   Точки соприкосновения Спорт Математика 1 Скорость Ско...
При занятиях физической культурой очень важно контролировать состояние здоров...
Выводы: В спорте и математике можно определить три точки соприкосновения: ско...
Список литературы и используемые источники: Аксенова. М. Д. - Энциклопедия дл...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика и спорт Муниципальное казенное образовательное учреждение «Высотин
Описание слайда:

Математика и спорт Муниципальное казенное образовательное учреждение «Высотинская средняя общеобразовательная школа» Сухобузимский район, Красноярский край Работу выполнили учащиеся 5 класса Чижов Саша, Ляпустин Вова Руководитель: Шкляева Е. А. учитель математики

№ слайда 2 Актуальность исследования: Математика и спорт, казалось бы, далеки друг от др
Описание слайда:

Актуальность исследования: Математика и спорт, казалось бы, далеки друг от друга. Но это только на первый взгляд. Занятия спортом хорошо влияют на умственную деятельность школьников, укрепляют волю, развивают логику, целеустремленность. Дети, которые занимаются спортом, легче преодолевают трудности, реже болеют. Есть ли точки соприкосновения математики и спорта? Мы задумались над этим вопросом и попытались дать на него ответ.

№ слайда 3 Мы изучили литературу, прочитали материал в детской энциклопедии и Интернете,
Описание слайда:

Мы изучили литературу, прочитали материал в детской энциклопедии и Интернете, и решили провести исследовательскую работу на тему «Математика и спорт». Объект исследования - математика.  Предмет исследования – область: математика и спорт. Гипотеза: Если правильно применить знания математики, то можно достичь высоких результатов в спорте. Цель: Выяснить как взаимосвязаны математика и спорт. Найти точки соприкосновения.

№ слайда 4 Задачи: 1. Изучить литературу о взаимосвязи математики и спорта; 2. Привести
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить литературу о взаимосвязи математики и спорта; 2. Привести примеры применения математики в различных видах спорта (на основе своих примеров); Методы исследования: - анализ литературы; - анкетирование; - интервью; - обобщение собранного материала.

№ слайда 5 Волейбол. 1895 году Вильям Дж. Морган, преподаватель физической культуры колл
Описание слайда:

Волейбол. 1895 году Вильям Дж. Морган, преподаватель физической культуры колледжа в г. Холиок, предложил студентам новую игру: перебрасывать наполненную воздухом камеру от баскетбольного мяча через теннисную сетку, которую он подвесил на высоте 197 см. В 1896 г. ее продемонстрировали на конференции Союза христианской молодежи, профессор Альфред Хальстед дал ей название «волейбол», что в переводе с английского означает «летающий мяч». В настоящее время волейбол стал одним из самых распространенных видов спорта.

№ слайда 6 Баскетбол. Баскетбол, единственный из популярных видов спорта, дата и место в
Описание слайда:

Баскетбол. Баскетбол, единственный из популярных видов спорта, дата и место возникновения которого известны. Будучи преподавателем физкультуры, профессор колледжа в Спрингфелде, Джеймс Найсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы, периода между соревнованиями по бейсболу и футболу. Он предполагал, что лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений и относительно малого пространства. В декабре 1891 года Джеймс Найсмит представил своему гимнастическому классу свое безымянное изобретение. Менее чем за час он, сидя за столом в своем офисе, сформулировал 13 правил баскетбола.

№ слайда 7 ИНТЕРВЬЮ: Вопрос: «Как применяются знания по математике в вашем любимом виде
Описание слайда:

ИНТЕРВЬЮ: Вопрос: «Как применяются знания по математике в вашем любимом виде спорта?» учитель физкультуры Брюханова О. А. отметила: «Волейбол – это игровой вид спорта. Он построен на точности принятия решения. Волейбол – это крепкие нервы и опыт, который приобретается при регулярном занятии. При игре в волейбол ограничена площадь и сложность состоит в том, что у игрока нет возможности размышлять, поэтому он вырабатывает точность и отрабатывает технику». Из интервью мы сделали вывод: математика – это точная наука, а волейбол развивает точность.

№ слайда 8 ИНТЕРВЬЮ: Вопрос: «Как применяются знания по математике в вашем любимом виде
Описание слайда:

ИНТЕРВЬЮ: Вопрос: «Как применяются знания по математике в вашем любимом виде спорта?» учитель физической культуры Брюханов Р. И. «Знания математики применяются в командной игре – баскетбол при изучении различных бросков: средних, дальних, штрафных. Ребята учатся быстро считать очки, складывать, запоминать. В тактических действиях ребенок должен быстро сориентироваться, принять решение, совершить бросок». Из интервью мы сделали вывод: математика развивает логическое мышление, а баскетбол – знание тактических схем, в которых нужна логика мышления.

№ слайда 9 Наши исследования. Вопрос «Есть ли точки соприкосновения между математикой и
Описание слайда:

Наши исследования. Вопрос «Есть ли точки соприкосновения между математикой и спортом?» мы провели анкетирование среди учащихся 5-7 классов. Мнения у всех были различные. Некоторые респонденты затруднялись ответить на наш вопрос, так как не видели никакой взаимосвязи между математикой и спортом. В результате нашего исследования мы пришли к выводу, что есть три точки соприкосновения: скорость, время, расстояние.

№ слайда 10 Мы составили таблицу:   Точки соприкосновения Спорт Математика 1 Скорость Ско
Описание слайда:

Мы составили таблицу:   Точки соприкосновения Спорт Математика 1 Скорость Скорость броска Скорость бега Скорость движения по трассе Скорость в принятии решения Быстрота выполнения действий Скорость устного счета 2 Время Время выполнения разминки Время прохождения тайма Время прохождения дистанции Отметка секундомера Нормативное время выполнения того или иного задания Время решения задачи 3 Расстояние Длина дистанции Длина прыжка Дальность полета мяча Игровая площадка Перенос имеющихся знаний на новые

№ слайда 11 При занятиях физической культурой очень важно контролировать состояние здоров
Описание слайда:

При занятиях физической культурой очень важно контролировать состояние здоровья. Как это правильно отследить нам помогают знания математики. В подтверждении нашей гипотезы: если правильно применять знания математики, то можно достичь высоких результатов в спорте. По мнению специалистов, в настоящее время подготовка спортсменов с использованием математических методов при расчете тренировок применяется только на уровне олимпийских сборных.

№ слайда 12 Выводы: В спорте и математике можно определить три точки соприкосновения: ско
Описание слайда:

Выводы: В спорте и математике можно определить три точки соприкосновения: скорость, время, расстояние; Спорт – это интеллектуальный род занятий, практическая математика помогает добиваться высоких спортивных результатов; Наша гипотеза подтвердилась: если правильно применять знания математики, то можно достичь высоких результатов в спорте.

№ слайда 13 Список литературы и используемые источники: Аксенова. М. Д. - Энциклопедия дл
Описание слайда:

Список литературы и используемые источники: Аксенова. М. Д. - Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика/ Главный ред. М.Д. Аксенова. - М. Аванта+, 1998. О. Д.Железняк, Л. Н. Ступский Волейбол в школе М: 2003 г Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов Теория и методика физической культуры и спорта; Шалаева Г.П. Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей. Москва «Слово» 1997,1999. Материалы интернет ресурсов (www.webmath.ru, ru.wikipedia.org) www.webmath.ru www.webmath.ru

№ слайда 14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Презентация "Математика и спорт". Математика и спорт, казалось бы, далеки друг от друга. Но это только на первый взгляд. Занятия спортом хорошо влияют на умственную деятельность школьников, укрепляют волю, развивают логику, целеустремленность. Дети, которые занимаются спортом, легче преодолевают трудности, реже болеют. Есть ли точки соприкосновения математики и спорта? Мы задумались над этим вопросом и

Автор
Дата добавления 25.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров840
Номер материала 495955
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх