Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация Методический семинар-практикум: «Использование современных педагогических технологий в системе дополнительного образования»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация Методический семинар-практикум: «Использование современных педагогических технологий в системе дополнительного образования»

библиотека
материалов
Методический семинар-практикум «Использование современных педагогических техн...
Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энер...
Посмотрите на плакат. Прислушайтесь к себе и выберите тот цвет, который ассо...
Методология –    Современные технологии –    Образовательный процесс –
Насколько оправдано введение инновации, связанной с внедрением современных об...
Каковы критерии диагностики результатов использования педагогических технолог...
«…С развитием прогрессивных идей в образовании, с выдвижением на первый план...
Педагогическая технология это воспроизводимый способ организации учебного про...
факторы, которые препятствуют внедрению технологий в учебный процесс:
Методическая деятельность определяется как система мер, основанная на достиже...
Технология обучения системный метод планирования, применения и оценивания все...
Технология обучения должна:
Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не вы...
Что совпало с вашими предположениями? Какие гипотезы не подтвердились? Какие...
С чем вы не согласны? Чем отличаются точки зрения предыдущих ораторов? Есть л...
От чего зависит успех внедрения современных образовательных технологий в обр...
Никакие их усилия не имеют смысла. Поскольку знанием становится только та час...
Характеристики
Отчет групп. Вывод. Группа №1: «Хороший ученик» - по нашему убеждению обладае...
Отчет групп. Вывод. Группа №2: Наиболее важными для описания «хорошего педаго...
Отчет групп. Вывод. Группа №3: Характеристики, которые мы считаем наиболее ва...
Отчет групп. Вывод. Группа №4: Индивидуальные характеристики, которые мы счит...
Требования к профессиональному труду на основе нормативных документов Должнос...
Требования к педагогу на этапе вхождения в инновационную деятельность Педагог...
Семинар-практикум «Требования к содержанию и оформлению образовательных прогр...
Программа – это нормативный документ, который регламентирует содержание и мет...
Направления деятельности: художественное спортивно-техническое техническое сп...
Посмотрите на плакат. Прислушайтесь к себе и выберите тот цвет, который ассо...
Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама. Джавани Руффини итальянс...
Учитель – маяк ответственности Елена Рерих
Спасибо за внимание! Успехов в инновационной деятельности!
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методический семинар-практикум «Использование современных педагогических техн
Описание слайда:

Методический семинар-практикум «Использование современных педагогических технологий в системе дополнительного образования» Т.А.Савина – методист МКОУ ДОД «ДДТ»

№ слайда 2 Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энер
Описание слайда:

Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для преодоления трудностей, желания учиться В.Сухомлинский “ ”

№ слайда 3 Посмотрите на плакат. Прислушайтесь к себе и выберите тот цвет, который ассо
Описание слайда:

Посмотрите на плакат. Прислушайтесь к себе и выберите тот цвет, который ассоциируется у Вас с работой в дополнительном образовании в данный момент.

№ слайда 4 Методология –    Современные технологии –    Образовательный процесс –
Описание слайда:

Методология –    Современные технологии –    Образовательный процесс –

№ слайда 5 Насколько оправдано введение инновации, связанной с внедрением современных об
Описание слайда:

Насколько оправдано введение инновации, связанной с внедрением современных образовательных технологий в образовательный процесс, если они связаны с реальным риском недостижения на первых порах желаемого результата?

№ слайда 6 Каковы критерии диагностики результатов использования педагогических технолог
Описание слайда:

Каковы критерии диагностики результатов использования педагогических технологий, необходим ли для диагностики новый инструментарий?

№ слайда 7 «…С развитием прогрессивных идей в образовании, с выдвижением на первый план
Описание слайда:

«…С развитием прогрессивных идей в образовании, с выдвижением на первый план идей и принципов личностно- ориентированного обучения, активизируются попытки педагогов найти тот инструментарий, который бы обеспечил бы стабильность достижения большинством учащихся необходимых результатов образования»

№ слайда 8 Педагогическая технология это воспроизводимый способ организации учебного про
Описание слайда:

Педагогическая технология это воспроизводимый способ организации учебного процесса с четкой организацией на определенную цель

№ слайда 9 факторы, которые препятствуют внедрению технологий в учебный процесс:
Описание слайда:

факторы, которые препятствуют внедрению технологий в учебный процесс:

№ слайда 10 Методическая деятельность определяется как система мер, основанная на достиже
Описание слайда:

Методическая деятельность определяется как система мер, основанная на достижениях науки и практики, она направлена на развитие творческого потенциала педагогов, в конечном итоге на рост уровня образованности, воспитанности и развития обучающихся

№ слайда 11 Технология обучения системный метод планирования, применения и оценивания все
Описание слайда:

Технология обучения системный метод планирования, применения и оценивания всего процесса обучения и усвоения знаний путем учета человеческих и технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения более эффективной формы образования

№ слайда 12 Технология обучения должна:
Описание слайда:

Технология обучения должна:

№ слайда 13 Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не вы
Описание слайда:

Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не выполнит приказа, это будет не его вина, а моя. Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» “ ”

№ слайда 14 Что совпало с вашими предположениями? Какие гипотезы не подтвердились? Какие
Описание слайда:

Что совпало с вашими предположениями? Какие гипотезы не подтвердились? Какие новые сведения вы добавили при работе над лекцией?

№ слайда 15 С чем вы не согласны? Чем отличаются точки зрения предыдущих ораторов? Есть л
Описание слайда:

С чем вы не согласны? Чем отличаются точки зрения предыдущих ораторов? Есть ли другое мнение на этот счет?

№ слайда 16 От чего зависит успех внедрения современных образовательных технологий в обр
Описание слайда:

От чего зависит успех внедрения современных образовательных технологий в образовательный процесс?

№ слайда 17 Никакие их усилия не имеют смысла. Поскольку знанием становится только та час
Описание слайда:

Никакие их усилия не имеют смысла. Поскольку знанием становится только та часть информации, которая принята ребенком. А этот процесс зависит только от него К. Роджерс “ ”

№ слайда 18 Характеристики
Описание слайда:

Характеристики

№ слайда 19 Отчет групп. Вывод. Группа №1: «Хороший ученик» - по нашему убеждению обладае
Описание слайда:

Отчет групп. Вывод. Группа №1: «Хороший ученик» - по нашему убеждению обладает набором характеристик: ………

№ слайда 20 Отчет групп. Вывод. Группа №2: Наиболее важными для описания «хорошего педаго
Описание слайда:

Отчет групп. Вывод. Группа №2: Наиболее важными для описания «хорошего педагога» являются следующие характеристики: ………

№ слайда 21 Отчет групп. Вывод. Группа №3: Характеристики, которые мы считаем наиболее ва
Описание слайда:

Отчет групп. Вывод. Группа №3: Характеристики, которые мы считаем наиболее важными для описания «педагога-инноватора»: …………

№ слайда 22 Отчет групп. Вывод. Группа №4: Индивидуальные характеристики, которые мы счит
Описание слайда:

Отчет групп. Вывод. Группа №4: Индивидуальные характеристики, которые мы считаем наиболее важными для описания выпускника дополнительного образования, в будущем «преуспевающего взрослого»: ….

№ слайда 23 Требования к профессиональному труду на основе нормативных документов Должнос
Описание слайда:

Требования к профессиональному труду на основе нормативных документов Должностные обязанности педагога дополнительного образования Педагог дополнительного образования должен знать…

№ слайда 24 Требования к педагогу на этапе вхождения в инновационную деятельность Педагог
Описание слайда:

Требования к педагогу на этапе вхождения в инновационную деятельность Педагог должен знать Педагог должен уметь работать Педагог должен уметь правильно действовать на практике

№ слайда 25 Семинар-практикум «Требования к содержанию и оформлению образовательных прогр
Описание слайда:

Семинар-практикум «Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования» Т.А.Савина – методист МКОУ ДОД «ДДТ»

№ слайда 26 Программа – это нормативный документ, который регламентирует содержание и мет
Описание слайда:

Программа – это нормативный документ, который регламентирует содержание и методику деятельности, устанавливает правила взаимоотношений детей и педагога, определяет результат, который будет получен.

№ слайда 27 Направления деятельности: художественное спортивно-техническое техническое сп
Описание слайда:

Направления деятельности: художественное спортивно-техническое техническое спортивное экологическое краеведческое социально педагогическое

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Посмотрите на плакат. Прислушайтесь к себе и выберите тот цвет, который ассо
Описание слайда:

Посмотрите на плакат. Прислушайтесь к себе и выберите тот цвет, который ассоциируется у Вас с работой в дополнительном образовании после семинара-практикума.

№ слайда 30 Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама. Джавани Руффини итальянс
Описание слайда:

Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама. Джавани Руффини итальянский писатель XIX века

№ слайда 31 Учитель – маяк ответственности Елена Рерих
Описание слайда:

Учитель – маяк ответственности Елена Рерих

№ слайда 32 Спасибо за внимание! Успехов в инновационной деятельности!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Успехов в инновационной деятельности!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Методический день

1. Методический семинар-практикум: «Использование современных педагогических технологий в системе дополнительного образования».

2. Деловая игра «Методология использования современных образовательных технологий в образовательном процессе».

3. Тематическая консультация: «Планирование деятельности и разработка программ дополнительного образования».

4. Семинар-практикум «Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования».

Общая информация

Номер материала: 306681

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"