Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация методики преподавания по курсу внеурочной деятельности Н.А. Криполаповой по развитию познавательных способностей (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация методики преподавания по курсу внеурочной деятельности Н.А. Криполаповой по развитию познавательных способностей (5 класс)

библиотека
материалов
Методика преподавания курса внеурочной деятельности Н.А. Криволаповой по раз...
Цель данной программы сформировать компетентность в сфере познавательной дея...
Основными задачами курса являются: формирование учебно-интеллектуальных умен...
5 класс «Развитие интеллектуальных умений» (34 ч) 6 класс «Учимся мыслить тв...
Учебно-методический комплекс: 1)Внеурочная деятельность. Программа развития...
Основные этапы занятия Разминка Диагностический тренинг Логико-поисковые зад...
Развивающие игры «Развивающий логикон» «Черный ящик» «Белоснежка и семь гном...
Эдисон в ответ на разговоры о талантливости обычно говорил: - В моих успехах...
Интеллектуальная разминка Что можно видеть закрытыми глазами? Дедушка, которы...
Тренинг внимания с помощью таблицы Шульте 21	12	7	1	20 6	15	17	3	18 19	4	8	25...
Тема занятия Логические задачи
Цель занятия: учиться решать логические задачи
Каким должен быть последний рисунок
Вставьте общее слово, для которого подходят следующие определения: Резиновая...
Задача 1 В трёх мешках находятся мука, крупа, сахар. На первом написано «круп...
Составим таблицу 	мука	сахар	крупа 1 мешок			 2 мешок			 3 мешок
Составим таблицу 	мука	сахар	крупа 1 мешок	-	+	- 2 мешок	-	-	+ 3 мешок	+	-	-
Задача 2 Аня, Женя и Нина спросили, какие отметки им поставили за контрольную...
Задача 3 На семинар съехались учителя, которые преподавали разные предметы. Н...
В и Г не пользуются в своей работе учебником математики. Г и Б живут в одном...
Составим логическую таблицу 	математика	история	география	биология	физика А...
Составим логическую таблицу 	математика	история	география	биология	физика А	-...
Итог занятия (рефлексия) Какова была тема нашего занятия? По каким предметам...
Спасибо за занятие
24 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика преподавания курса внеурочной деятельности Н.А. Криволаповой по раз
Описание слайда:

Методика преподавания курса внеурочной деятельности Н.А. Криволаповой по развитию познавательных способностей

№ слайда 2 Цель данной программы сформировать компетентность в сфере познавательной дея
Описание слайда:

Цель данной программы сформировать компетентность в сфере познавательной деятельности, создать условия для овладения учащимися способами деятельности, в состав которых входят общие и специальные учебные умения и навыки, и, таким образом, сделать детей активными участниками учебного процесса.

№ слайда 3 Основными задачами курса являются: формирование учебно-интеллектуальных умен
Описание слайда:

Основными задачами курса являются: формирование учебно-интеллектуальных умений, приемов мыследеятельности, освоения рациональных способов ее осуществления; Формирование собственного стиля мышления; освоение на практике различных приемов работы с разнообразными источниками информации; освоение приемов творчества и методов решения творческих задач. развитие психических познавательных процессов: мышления, восприятия, внимания, памяти, воображения;

№ слайда 4 5 класс «Развитие интеллектуальных умений» (34 ч) 6 класс «Учимся мыслить тв
Описание слайда:

5 класс «Развитие интеллектуальных умений» (34 ч) 6 класс «Учимся мыслить творчески» (34 ч) 7 класс «Методы решения творческих задач» (34 ч) 8 класс «Учимся работать с информацией» (34 ч)

№ слайда 5 Учебно-методический комплекс: 1)Внеурочная деятельность. Программа развития
Описание слайда:

Учебно-методический комплекс: 1)Внеурочная деятельность. Программа развития познавательных способностей учащихся. 5-8 классы. Н.А. Криволапова - М.: Просвещение, 2012. 2)Сборник заданий для развития познавательных способностей учащихся. 5-8 классы. Н.А. Криволапова - М.: Просвещение, 2013.

№ слайда 6 Основные этапы занятия Разминка Диагностический тренинг Логико-поисковые зад
Описание слайда:

Основные этапы занятия Разминка Диагностический тренинг Логико-поисковые задания Веселая переменка Решение творческих нестандартных задач Мозговая гимнастика Информационный блок Рефлексия

№ слайда 7 Развивающие игры «Развивающий логикон» «Черный ящик» «Белоснежка и семь гном
Описание слайда:

Развивающие игры «Развивающий логикон» «Черный ящик» «Белоснежка и семь гномов» «Рассыпанное предложение» «Логические цепочки» «Лото» «Домино» «Еж» «Выражение» «Ассоциации и намеки»

№ слайда 8 Эдисон в ответ на разговоры о талантливости обычно говорил: - В моих успехах
Описание слайда:

Эдисон в ответ на разговоры о талантливости обычно говорил: - В моих успехах 99% работы, труда в поте лица, а все остальное приходится на талант, вдохновение, везение, удачу и тому подобное.

№ слайда 9 Интеллектуальная разминка Что можно видеть закрытыми глазами? Дедушка, которы
Описание слайда:

Интеллектуальная разминка Что можно видеть закрытыми глазами? Дедушка, который раздает подарки? Маленький друг Карлсона? Съедобный герой русской сказки? Что у зайца позади, а у цапли спереди? Третья с конца буква в русском алфавите? Чем заканчивается день и ночь? Наибольшее однозначное число? Сколько дней в сентябре? Начало дня? Девочка побывавшая в зазеркалье?

№ слайда 10 Тренинг внимания с помощью таблицы Шульте 21	12	7	1	20 6	15	17	3	18 19	4	8	25
Описание слайда:

Тренинг внимания с помощью таблицы Шульте 21 12 7 1 20 6 15 17 3 18 19 4 8 25 13 24 2 22 10 5 9 14 11 23 16

№ слайда 11 Тема занятия Логические задачи
Описание слайда:

Тема занятия Логические задачи

№ слайда 12 Цель занятия: учиться решать логические задачи
Описание слайда:

Цель занятия: учиться решать логические задачи

№ слайда 13 Каким должен быть последний рисунок
Описание слайда:

Каким должен быть последний рисунок

№ слайда 14 Вставьте общее слово, для которого подходят следующие определения: Резиновая
Описание слайда:

Вставьте общее слово, для которого подходят следующие определения: Резиновая, боксерская, спелая … Березовый, желудочный, яблочный … Шахматный, троянский, породистый … Начальная, вечерняя, высшая … Тройной, затяжной, в высоту … Куликовская,Бородинская,Сталинградская

№ слайда 15 Задача 1 В трёх мешках находятся мука, крупа, сахар. На первом написано «круп
Описание слайда:

Задача 1 В трёх мешках находятся мука, крупа, сахар. На первом написано «крупа», на втором – «мука», а на третьем – «крупа или сахар». Известно, что содержимое ни одного из мешков не соответствует надписи на нём. Что где находится?

№ слайда 16 Составим таблицу 	мука	сахар	крупа 1 мешок			 2 мешок			 3 мешок
Описание слайда:

Составим таблицу мука сахар крупа 1 мешок 2 мешок 3 мешок

№ слайда 17 Составим таблицу 	мука	сахар	крупа 1 мешок	-	+	- 2 мешок	-	-	+ 3 мешок	+	-	-
Описание слайда:

Составим таблицу мука сахар крупа 1 мешок - + - 2 мешок - - + 3 мешок + - -

№ слайда 18 Задача 2 Аня, Женя и Нина спросили, какие отметки им поставили за контрольную
Описание слайда:

Задача 2 Аня, Женя и Нина спросили, какие отметки им поставили за контрольную работу по математике. Учитель ответил: «Плохих отметок нет. У вас троих они разные. У Ани не «3», у Нины не «3» и не «5» ». Кто какую отметку получил?

№ слайда 19 Задача 3 На семинар съехались учителя, которые преподавали разные предметы. Н
Описание слайда:

Задача 3 На семинар съехались учителя, которые преподавали разные предметы. Нам надо познакомиться с пятью из них. Известно, что их имена А, Б, В, Г, Д. Один из них учитель математики, другой – учитель географии, третий – учитель физики, четвёртый – учитель биологии, пятый – учитель истории. Они рассказали о себе следующее:

№ слайда 20 В и Г не пользуются в своей работе учебником математики. Г и Б живут в одном
Описание слайда:

В и Г не пользуются в своей работе учебником математики. Г и Б живут в одном доме с учителем физики. А и Г подарили учителю истории красивую вазу. Б и Г помогали учителю географии готовить открытый урок. Б и Д по субботам встречаются у учителя истории, а учитель физики по воскресеньям приходит в гости к А. Кто из них преподаёт какой предмет?

№ слайда 21 Составим логическую таблицу 	математика	история	география	биология	физика А
Описание слайда:

Составим логическую таблицу математика история география биология физика А Б В Г Д

№ слайда 22 Составим логическую таблицу 	математика	история	география	биология	физика А	-
Описание слайда:

Составим логическую таблицу математика история география биология физика А - - + - - Б + - - - - В - + - - - Г - - - + - Д - - - - +

№ слайда 23 Итог занятия (рефлексия) Какова была тема нашего занятия? По каким предметам
Описание слайда:

Итог занятия (рефлексия) Какова была тема нашего занятия? По каким предметам мы решали логические задачи? Как вы понимаете смысл эпиграфа нашего занятия? Понравилось ли вам занятие? (ответ дайте смайликом )

№ слайда 24 Спасибо за занятие
Описание слайда:

Спасибо за занятие

Краткое описание документа:

Курс внеурочной деятельности Н.А.Криволаповой по развитию познавательных способностей расчитан на 5-8 классы:

5 класс- "Развитие интеллектуальных умений";

6 класс- "Учимся мыслить творчески";

7 класс- "Методы решения творческих задач";

8 класс- "Учимся работать с информацией".

В презентации представлены:

1) Цель программы.

2) Основные задачи курса.

3) Название курсов для 5-8 классов.

4) Учебно-методический комплект.

5) Основные этапы занятий.

6) Развивающие игры.

7) Основные этапы занятия по теме: "Логические задачи".

При проведении занятий используются задания по различным предметам:математике, физике, русскому языку, химии.

Общая информация

Номер материала: 517046

Похожие материалы