Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Методы и приемы развития общих и профессиональных компетенций обучающихся на уроках теоретического и производственного обучения"

Презентация "Методы и приемы развития общих и профессиональных компетенций обучающихся на уроках теоретического и производственного обучения"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Методы и приемы развития общих и профессиональных компетенций обучающихся на...
Компетенция Общая - Способность применять знания , умения, успешно действоват...
МЕТОДЫ 		АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ методы анализа учебной информации игра семи...
ПАССИВНЫЕ АКТИВНЫЕ Учитель Ученик Ученик Ученик Учитель Ученик Ученик Ученик
ИНТЕРАКТИВНЫЕ Учитель Ученик Ученик Ученик
Метод учебного сотрудничества (корпоративное обучение, работа в малых группах...
Коллективный способ обучения (КСО) 	Каждый обучающийся в процессе обучения по...
Игровые методы 	Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленны...
Метод кейсов 	представляет собой описание конкретной ситуации, требующей прак...
Методы решения проблемных ситуаций Мозговой штурм «Рыбьи кости» ТРИЗ и АРИЗ
«Рыбьи кости» Главная проблема
Методы анализа учебной информации Работа с тезисами и выводами Работа с ключе...
Построение кластеров Выделение смысловых единиц текста и графическое оформлен...
Инсерт-анализ I - interactive N - noting S - system E - effective R - reading...
Чтение (просмотр с остановками). Бортовой журнал. Предположения	Новая информа...
«Толстые» и «тонкие» вопросы Толстые ?	Тонкие ?    Дайте 3 объяснения, почему...
Таблицы сравнений    	Категория Сравнения	Категория Сравнения	Категория Сравн...
Таблица вопросов. Зигзаг. Кто?	Что?	Где?	Когда?	Почему?    	   	   	   	   
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методы и приемы развития общих и профессиональных компетенций обучающихся на
Описание слайда:

Методы и приемы развития общих и профессиональных компетенций обучающихся на уроках теоретического и производственного обучения

№ слайда 2 Компетенция Общая - Способность применять знания , умения, успешно действоват
Описание слайда:

Компетенция Общая - Способность применять знания , умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также в определенной широкой области Профессиональная – Способность успешно действовать на основе практического опыта, умений , знаний при решении задач профессионального рода деятельности

№ слайда 3 МЕТОДЫ 		АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ методы анализа учебной информации игра семи
Описание слайда:

МЕТОДЫ АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ методы анализа учебной информации игра семинар КСО кейс-метод мозговой штурм и другие методы решения проблем учебное сотрудничество метод проектов и т.д. НЕАКТИВНЫЕ (ПАССИВНЫЕ) Лекция Рассказ Демонстрация

№ слайда 4 ПАССИВНЫЕ АКТИВНЫЕ Учитель Ученик Ученик Ученик Учитель Ученик Ученик Ученик
Описание слайда:

ПАССИВНЫЕ АКТИВНЫЕ Учитель Ученик Ученик Ученик Учитель Ученик Ученик Ученик

№ слайда 5 ИНТЕРАКТИВНЫЕ Учитель Ученик Ученик Ученик
Описание слайда:

ИНТЕРАКТИВНЫЕ Учитель Ученик Ученик Ученик

№ слайда 6 Метод учебного сотрудничества (корпоративное обучение, работа в малых группах
Описание слайда:

Метод учебного сотрудничества (корпоративное обучение, работа в малых группах) Основывается на совместной работе обучающихся на принципе позитивной взаимозависимости. Основными факторами, обеспечивающие данный принцип в группе сотрудничества выступают: общность цели; распределение ресурсов между членами группы; распределение ролей; распределение общей работы между членами группы; итоговая "награда", которую получает группа, является результатом работы всей группы.

№ слайда 7 Коллективный способ обучения (КСО) 	Каждый обучающийся в процессе обучения по
Описание слайда:

Коллективный способ обучения (КСО) Каждый обучающийся в процессе обучения попеременно выступает и в роли объекта, и в роли субъекта дидактического процесса. КСО – это особым способом организованное общение, в ходе которого усваивается общественно-исторический опыт и виды человеческой деятельности.

№ слайда 8 Игровые методы 	Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленны
Описание слайда:

Игровые методы Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается, совершенствуется самоуправление поведением. В отличие от игр вообще, педагогические игры (деловая игра, имитационная игра, операционная игра, ролевая игра) имеют четко поставленные цели. В процессе игры идет интенсивное развитие таких ключевых компетенций как общение, сотрудничество, решение проблем.

№ слайда 9 Метод кейсов 	представляет собой описание конкретной ситуации, требующей прак
Описание слайда:

Метод кейсов представляет собой описание конкретной ситуации, требующей практического разрешения. Данный метод служит развитию умения решать проблемы с анализом параметров конкретных ситуаций, взятых из практической деятельности. Метод кейсов в сочетании с учебным сотрудничеством является хорошим средством развития основных ключевых компетенций

№ слайда 10 Методы решения проблемных ситуаций Мозговой штурм «Рыбьи кости» ТРИЗ и АРИЗ
Описание слайда:

Методы решения проблемных ситуаций Мозговой штурм «Рыбьи кости» ТРИЗ и АРИЗ

№ слайда 11 «Рыбьи кости» Главная проблема
Описание слайда:

«Рыбьи кости» Главная проблема

№ слайда 12 Методы анализа учебной информации Работа с тезисами и выводами Работа с ключе
Описание слайда:

Методы анализа учебной информации Работа с тезисами и выводами Работа с ключевыми понятиями Работа с таблицами (Инсерт-анализ и другие) Графическое отображение учебного материала Работа с рисунками

№ слайда 13 Построение кластеров Выделение смысловых единиц текста и графическое оформлен
Описание слайда:

Построение кластеров Выделение смысловых единиц текста и графическое оформление в определенном порядке в виде грозди.

№ слайда 14 Инсерт-анализ I - interactive N - noting S - system E - effective R - reading
Описание слайда:

Инсерт-анализ I - interactive N - noting S - system E - effective R - reading and T - thinking     Самоактиви-зирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления " V " - уже знал " + " – новое " - " - думал иначе " ? " - не понял, есть вопросы

№ слайда 15 Чтение (просмотр с остановками). Бортовой журнал. Предположения	Новая информа
Описание слайда:

Чтение (просмотр с остановками). Бортовой журнал. Предположения Новая информация        

№ слайда 16 «Толстые» и «тонкие» вопросы Толстые ?	Тонкие ?    Дайте 3 объяснения, почему
Описание слайда:

«Толстые» и «тонкие» вопросы Толстые ? Тонкие ?    Дайте 3 объяснения, почему...?    Объясните, почему...?    Почему Вы думаете ...?    Почему Вы считаете ...?    В чем различие ...?    Предположите, что будет, если... ?    Что, если ... ?     Кто ?    Что ?    Когда ?    Может ..?    Будет ...?    Мог ли ... ?    Как звать ...?    Было ли ...?    Согласны ли Вы ...?    Верно ли ...?

№ слайда 17 Таблицы сравнений    	Категория Сравнения	Категория Сравнения	Категория Сравн
Описание слайда:

Таблицы сравнений     Категория Сравнения Категория Сравнения Категория Сравнения Категория Сравнения Персоналии факты                 Персоналии факты                 Персоналии факты                

№ слайда 18 Таблица вопросов. Зигзаг. Кто?	Что?	Где?	Когда?	Почему?    	   	   	   	   
Описание слайда:

Таблица вопросов. Зигзаг. Кто? Что? Где? Когда? Почему?                    

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данная презентация адресована преподавателям, мастерам п/о, работающим по ФГОС нового поколения. В презентации дано описание активных методов работы с обучающимися при проведении уроков теоретического обучения и учебной практики по профессиональным модулям. Презентация также содержит описание методов анализа учебной информации, методов игрового, проблемного обучения, метода кейсов. Материал может использоваться педагогами для самообразования и подготовки к урокам, а также методистами при проведении методических семинаров, педагогических советов, методических недель.

Общая информация

Номер материала: 370108
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>