Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методы, используемые для активации умственной деятельности учащихся с умеренной степенью умственной отсталости на уроках цветоводства и декоративного садоводства школы VIIIвида.
2 слайд
Начиная с пятого класса специальной (коррекционной ) школы VIII вида в программе обучения детей с умеренной степенью умственной отсталостью. Вводится предмет «Цветоводство и декоративное садоводство».
3 слайд
Нами были построены и апробированы уроки цветоводства и декоративного садоводства с использованием современных средств ТСО (компьютер, проекционная доска, проектор).
Использование технических средств обучение осуществлялось через первичную предметно – практическую деятельность.
ПРЕДМЕТ --- ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ --- ФОТО --- РИСУНОК --- ТСО
4 слайд
ПРЕДМЕТ --- ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ
5 слайд
ПРЕДМЕТ
6 слайд
ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ
7 слайд
ПРЕДМЕТ --- ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ
8 слайд
ПРЕДМЕТ --- ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ
9 слайд
После того как ребёнок владеет навыком использования того или иного садового приспособления, уместно использовать игру «предмет-невидимка» - ассоциативное узнавание предмета по производимому действию, характеризующему данный предмет.
10 слайд
Следующий этап - рисование обсуждаемого предмета.
11 слайд
ПРЕДМЕТ --- ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ --- РИСУНОК
12 слайд
На завершающем этапе работы нами применялись современные технические средства обучения.
13 слайд
игровые программы с целью закрепить знания
14 слайд
ПРЕДМЕТ --- ПРАКТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ --- РИСУНОК
15 слайд
проецируемое изображение программы «в саду»
16 слайд
Работа с изображением
17 слайд
Соотнесение реального предмета с его цифровым изображением
18 слайд
Использование средств ТСО активировало умственную деятельность учащихся с умеренной степенью умственной отсталости на уроках цветоводства и декоративного.
19 слайд
СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Нами были построены и апробированы уроки цветоводства и декоративного садоводства с использованием современных средств ТСО (компьютер, проекционная доска, проектор).
Использование технических средств обучение осуществлялось через первичную предметно – практическую деятельность
Начиная с пятого класса специальной (коррекционной ) школы VIII вида в программе обучения детей с умеренной степенью умственной отсталостью. Вводится предмет «Цветоводство и декоративное садоводство».
Нами были построены и апробированы уроки цветоводства и декоративного садоводства с использованием современных средств ТСО (компьютер, проекционная доска, проектор).
Использование технических средств обучение осуществлялось через первичную предметно – практическую деятельность
Использование средств ТСО активировало умственную деятельность учащихся с умеренной степенью умственной отсталости на уроках цветоводства и декоративного.
После того как ребёнок владеет навыком использования того или иного садового приспособления, уместно использовать игру «предмет-невидимка» - ассоциативное узнавание предмета по производимому действию, характеризующему данный предмет.
6 625 797 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Большаков Павел Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.