Инфоурок / История / Презентации / Презентация "Многообразие методов обучения истории"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Многообразие методов обучения истории"

библиотека
материалов
Типология и многообразие современных методик и технологий обучения.
Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей...
Цели образования XXI века:   уметь жить;   уметь работать;   уметь жить вмест...
Понятие педагогической технологии Технология - это совокупность приемов, прим...
Критерии педагогической технологии: строгое определение целей обучения (почем...
Ожидаемые результаты использования современных образовательных технологий По...
Классы образовательных технологий ТМ МБТ ЦБТ ИТ
Виды обобщенных педагогических технологий Проблемное обучение Концентрированн...
Модульное обучение   Самостоятельная работа обучающихся с индивидуальной уче...
Проблемное обучение Методы активизации познавательной деятельности учащихся	В...
Проектное обучение Методы активизации познавательной деятельности учащихся	В...
Развитие критического мышления Методы активизации познавательной деятельности...
Дифференцированное обучение М е т о д ы Опора на индивидуальные возрастные, ф...
Игровая деятельность Методы активизации познавательной деятельности учащихся...
Прием «Составление кластера» Применим как на стадии вызова, так и на стадии р...
Прием «Составление синквейна» С фр. «синквейн» - стихотворение, состоящее из...
Пример синквейна Тема : «Учитель» Учитель. Душевный, открытый. Любящий, идущи...
ПОМНИТЕ: Любые технологии сами по себе – ещѐ не гарантия успеха
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Типология и многообразие современных методик и технологий обучения.
Описание слайда:

Типология и многообразие современных методик и технологий обучения.

№ слайда 2 Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей
Описание слайда:

Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей

№ слайда 3 Цели образования XXI века:   уметь жить;   уметь работать;   уметь жить вмест
Описание слайда:

Цели образования XXI века:   уметь жить;   уметь работать;   уметь жить вместе;   уметь учиться.

№ слайда 4 Понятие педагогической технологии Технология - это совокупность приемов, прим
Описание слайда:

Понятие педагогической технологии Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь) «Педагогическая технология» - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определенной последовательности и предполагают достижения прогнозируемого результата.

№ слайда 5 Критерии педагогической технологии: строгое определение целей обучения (почем
Описание слайда:

Критерии педагогической технологии: строгое определение целей обучения (почему и для чего); отбор и структура содержания (что); оптимальная организация учебного процесса (как); методы, приемы и средства обучения (с помощью чего); а так же учет необходимого реального уровня квалификации учителя (кто); и объективные методы оценки результатов обучения (так ли это).

№ слайда 6 Ожидаемые результаты использования современных образовательных технологий По
Описание слайда:

Ожидаемые результаты использования современных образовательных технологий Повышение качества знаний учащихся. Овладение учащимися ключевыми компетентностями. Формирование научно-исследовательских навыков обучающихся.

№ слайда 7 Классы образовательных технологий ТМ МБТ ЦБТ ИТ
Описание слайда:

Классы образовательных технологий ТМ МБТ ЦБТ ИТ

№ слайда 8 Виды обобщенных педагогических технологий Проблемное обучение Концентрированн
Описание слайда:

Виды обобщенных педагогических технологий Проблемное обучение Концентрированное обучение Модульное обучение Развивающее обучение Дифференцированное обучение Активное (контекстное) обучение Коллективная система обучения (КСО) Игровое обучение Обучение развитию критического мышления Технология «Дебаты» Технология «Творческая мастерская» Информационные технологии

№ слайда 9 Модульное обучение   Самостоятельная работа обучающихся с индивидуальной уче
Описание слайда:

Модульное обучение   Самостоятельная работа обучающихся с индивидуальной учебной программой Самооценка, взаимооценка. Проблемный подход индивидуальный темп обучения Опрос самостоятельная работа по техн. карте Диалог Работа в паре.

№ слайда 10 Проблемное обучение Методы активизации познавательной деятельности учащихся	В
Описание слайда:

Проблемное обучение Методы активизации познавательной деятельности учащихся Виды учебной деятельности Создание проблемной ситуации; формулирование учебных задач; четкое планирование последовательности действий; усвоение новых знаний; стимулирование дискуссии. Опрос письмо чтение слушание рассказ дискуссия решение познавательных задач.

№ слайда 11 Проектное обучение Методы активизации познавательной деятельности учащихся	В
Описание слайда:

Проектное обучение Методы активизации познавательной деятельности учащихся Виды учебной деятельности Самостоятельный выбор способа действия; свобода креативных возможностей; ученик – проектировщик, исследователь. Самостоятельная работа с источниками информации; эвристическая беседа; рассказ; слушание.

№ слайда 12 Развитие критического мышления Методы активизации познавательной деятельности
Описание слайда:

Развитие критического мышления Методы активизации познавательной деятельности учащихся Виды учебной деятельности Обсуждение в группах, дискуссия; развитие интеллектуальной инициативы; активизация творческого мышления; развитие терминологического языка; формирование умения рассуждать, сопоставлять, анализировать, делать выводы и умозаключения. Беседа работа с источниками информации рассказ составление таблиц, схем моделирование .

№ слайда 13 Дифференцированное обучение М е т о д ы Опора на индивидуальные возрастные, ф
Описание слайда:

Дифференцированное обучение М е т о д ы Опора на индивидуальные возрастные, физиологические, психологические особенности и способности учащегося; персонификация интересов учащихся; метод свободного выбора. Виды УД Опрос письмо чтение слушание рассказ ответы на вопросы решение примеров рассматривание.

№ слайда 14 Игровая деятельность Методы активизации познавательной деятельности учащихся
Описание слайда:

Игровая деятельность Методы активизации познавательной деятельности учащихся Виды учебной деятельности Обучение игровым действием; проблемность содержания; методы, стимулирующие общение, само - и взаимопознание; развитие фантазии и воображения; рассмотрение в ходе игры ключевой проблемы с различных точек зрения; реализация через игру конкретной учебной задачи. В зависимости от игровой ситуации.

№ слайда 15 Прием «Составление кластера» Применим как на стадии вызова, так и на стадии р
Описание слайда:

Прием «Составление кластера» Применим как на стадии вызова, так и на стадии рефлексии Информация систематизируется в виде кластеров (гроздьев), в центре находится ключевое понятие Последующие ассоциации обучающиеся логически связывают с ключевым понятием. В результате получается подобие опорного конспекта по изучаемой теме.

№ слайда 16 Прием «Составление синквейна» С фр. «синквейн» - стихотворение, состоящее из
Описание слайда:

Прием «Составление синквейна» С фр. «синквейн» - стихотворение, состоящее из 5 строк. В кратких выражениях резюмировать учебный материал, информацию. На 1 строчке слово – существительное - тема синквейна. На 2 строчке - два прилагательных, раскрывающих тему На 3 строчке - три глагола, причастия, описывающих главные действия синквейна. На 4 строчке - фраза, предложение, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме (крылатое выражение, цитата, фраза в контексте темы). Последняя строчка – это слово-резюме, новая интерпретацию темы, выражение личного отношение. Эмоциональность.

№ слайда 17 Пример синквейна Тема : «Учитель» Учитель. Душевный, открытый. Любящий, идущи
Описание слайда:

Пример синквейна Тема : «Учитель» Учитель. Душевный, открытый. Любящий, идущий, думающий. Много идей – мало времени. Призвание. Тема: «Какими людьми были наши предки» Предки Гостеприимные, смелые. Трудились, помогали, защищали. Смелый воин тысячи водит! Славяне.

№ слайда 18 ПОМНИТЕ: Любые технологии сами по себе – ещѐ не гарантия успеха
Описание слайда:

ПОМНИТЕ: Любые технологии сами по себе – ещѐ не гарантия успеха


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация " Типология и многообразие современных методик и технологий обучения"  знакомит с основными и наиболее популярными технологиями обучения: проблемного обучения, модульного обучения, кейс- технологией и т.д.Большое внимание уделено проблемному обучению, проектной и игровой деятельности. Рассматривается прием работы с синквейном.  Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей. Но нельзя забывать, что любые технологии сами по себе - это еще не гарантия успеха. Их нужно умело и своевременно применить, чтобы это дало  положительный результат. 

Общая информация

Номер материала: 459599

Похожие материалы