Презентация "Моя малая Родина - село Дубровка"

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Моя малая Родина –
село Дубровка
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд

Село Дубровка возникло в 17 веке
10 слайд

Возникновение села
11 слайд
12 слайд

Дубровское сельское поселение

.Муниципальное образование в северной части Брасовского района Брянской области. Образовано в результате муниципальной реформы в 2005году, путем объединения частей дореформенных Дубровского и Краснинского сельсоветов (Распоряжение администрации Брянской области «Об утверждении реестра административно-территориальных единиц») и наделено статусом сельского поселения Законом Брянской области от 9.03.2005г. №3-3 «О наделении муниципальных образований статусом городского округа, муниципального района, городского поселения, сельского поселения и установление границ муниципальных образований в Брянской области». Площадь поселения составляет – 147, 42 кв.км.
В состав поселения входят следующие населенные пункты: с.Дубровка, п.Красное, с.Калошичье, с.Клинское, п.Екатериновка, д.Коробкина, п.Коллективист.
Административным центром сельского поселения является с.Дубровка – расположено в 14 км от п.Локоть, у автодороги М3 Москва-Киев.
Упоминается с первой половины XVII века в составе Брасовского стана Комарицкой волости (первоначально — деревня); с 1685 года — село с храмом Св. Димитрия Солунского (в 1943разрушен; в 1996 восстановлен на прежнем фундаменте). С 1741 года — владение Апраксиных.
В 1778—1782 гг. входило в Луганский уезд, затем до 1929 в Севском уезде (с 1861 года — в составе Литовенской (Девичьевской) волости, с 1924 в Брасовской волости).
С 1929 года в Брасовском районе; до 1954 и в 1975—2005 гг. — центр Дубровского сельсовета, в 1954—1975 в Александровском (Алешанском) сельсовете.
Население 380 человек (2012).
13 слайд

Революционная новь
14 слайд
15 слайд

.
16 слайд
17 слайд

Великая Отечественная война
18 слайд

Мобилизация в ряды советской армии
19 слайд

Заявление правительства СССР по мобилизации страны на отпор Германии
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд

Иванов Иван Тихонович
28 слайд

Денис Ильич Турков
Родился23 августа 1904 в селе Клинское Брасовского района Брянской области.
29 слайд

Сегодняшнее поколение будьте ответственны за будущее, за судьбы всего мира!
30 слайд

Прошла война, прошли года
Но боль взывает к людям
Давайте люди никогда
Об этом не забудем!
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд

Локальные войны
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд

Вы нам оставили ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Вы нам оставили самое главное в жизни —
Радость работы на мирной, счастливой земле.
41 слайд
42 слайд
43 слайд

Мы желаем вам
крепкого здоровья!
творческих успехов!
любви и крепкой дружбы!
До новых встреч, дорогие друзья!

Краткое описание материала

Данная презентация разработана для представления сценария в рамках Дня знаний 1 сентября - 2014 г.

Цель:

Познакомить обучающихся с историей села Дубровка, его героическим прошлым и настоящим.

Пойдем в мой край, в поля, в луга Брянщины,

Нигде я лучше края не встречал.

Я тут на «ты» с любым ручьем и рощею,

Тут для меня начало всех начал...

Слово "Родина" произошло от древнего слова "род", которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством и каждый из нас - потомок какого-либо старинного древнего рода.

Что такое для человека Родина? Страна, в которой он живет? Дом, где родился и вырос. А может, березка у родного порога? Наверное, это всё вместе взятое и есть Родина, то есть самое родное и дорогое сердцу место, о котором сложено столько стихов и песен. "У большинства людей чувство Родины, Отчизны дополняется ещё чувством родины малой, первоначальной, родины в смысле родных мест, отчих краёв", - писал поэт А.Твардовский. Чувство любви к своей стране, к своей Родине, к своей земле должно быть у каждого человека. Каждый должен любить свою Родину и гордиться тем, что она у него есть. Недаром многие люди, уехавшие за границу, до конца своих дней так и не смогли избавиться от щемящего чувства тоски по Родине. И это несмотря на то, что у большинства жизнь на чужбине сложилась благополучно. Родина, родители, дом, семья - это корни каждого человека, это то, без чего невозможно жить на свете. Здесь и вода прозрачней, и небо голубей, и солнце ярче. С малой родиной начинается биография каждого человека.

У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом…

Всеобщая история

Презентации

Презентация "Моя малая Родина - село Дубровка"

14.11.2014

1794

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Храмченкова Галина Григорьевна

учитель

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 1926
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1926
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Современные педагогические технологии – основной механизм развития творческого мышления школьника в процессе обучения. Жизнь требует создания такой системы работы учителя, которая учитывала бы интересы учащихся, развивала интеллект, чувство, волю, учила их мыслить и действовать, была бы их местом свободной творческой работы, приучала к сотрудничеству и коллективным формам работы, индивидуализировала их содержание, развивала мышление, формировала умение выявлять, формулировать и разрешать различные проблемы. Я, как учитель истории и обществознания, анализируя, осмысливая и оценивая свою деятельность, пришла к выводу: изучение моих предметов начинается с загадки, удивления. Возникла проблема: КАК?! - активизировать мыслительную деятельность учащихся, - позволить ребятам максимально реализовать себя на уроке, чтобы каждый почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании, - устранить психологическую нагрузку - раскрепостить мышление. В своей практике преподавания ищу пути развития мыслительной деятельности. Это - 1. Карточка идей. 2. Карточка понятий – помогает упорядочить знания. 3. Сравнение – с использованием диаграмм Венна. 4. Чтение текста с заметками. 5. Уроки предъявления знаний. 6. Диагностико-корекционные занятия. Совершенно прав известный ученый Ч. Дарвин: «Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения». Учитель – профессионал должен постоянно самосовершенствоваться, идти в ногу со временем. Мастерство учителя не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами. Наступил новый век. Но, каким бы он, ни был, дети всегда остаются детьми, а учителя – учителями. Меняются времена, но не меняются задачи учителя: · дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету; · содействовать творческому развитию каждого ученика, как на уроке, так и вне урока; · вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение; · воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность, личную инициативу, веру в себя; · стать им другом, раскрыть богатство их душ.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Храмченкова Галина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.